以我感動(dòng)了作文600字最新
感動(dòng)如一泓清泉,總會(huì)給人疲累的心靈注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一樣,著作等身的他會(huì)在最后時(shí)刻去糾正一個(gè)在悵然呢看來(lái)理所當(dāng)然的錯(cuò)誤。他謙恭的態(tài)度凈化了我們的靈魂,更讓感動(dòng)永存。這里給大家分享一些關(guān)于以我感動(dòng)了作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以我感動(dòng)了作文600字1
又是忙碌的一天,然而卻不失感動(dòng)!
今天早上是我負(fù)責(zé)做早餐,只記得昨天晚上把鬧鐘調(diào)到了五點(diǎn)三十五分,但是我很清楚自己是很不知醒的,生怕會(huì)睡過(guò)頭。十一點(diǎn)多準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我給我們小組的負(fù)責(zé)人發(fā)了一條短信,希望她第二天能叫一下我起床。然而,在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了,或許是自己心中的那份責(zé)任感在呼喚著我吧。如果是平時(shí),我肯定還會(huì)賴一下床,然而,今天卻一醒來(lái)便起床了,生怕耽誤了同學(xué)們吃早餐的時(shí)間,洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來(lái)。
早起是挺折磨人的,但是和小伙伴一起洗鍋,拉柴,生火,煮粥真的是一件很有趣的事情??吹叫』锇閭冮_心地吃上自己參與做的早餐,心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒(méi)有同學(xué)選羽毛球,生怕準(zhǔn)備了那么久的羽毛球教學(xué)而不能實(shí)施,選課結(jié)果出來(lái)之后真的出乎我的意料,居然有38名小朋友選擇了羽毛球,這在我們看來(lái)是一個(gè)龐大的數(shù)目。最初的擔(dān)心已經(jīng)煙消云散,可是舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題來(lái)了。然而我們面臨最大的`困難就是,面對(duì)這么多的羽毛球?qū)W員,學(xué)校這邊能提供的羽毛球拍,完好無(wú)缺的只有幾個(gè)。之前擔(dān)心沒(méi)有學(xué)生選擇羽毛球這個(gè)體育項(xiàng)目而不能實(shí)行這個(gè)體育科目,如今又擔(dān)心人數(shù)太多而沒(méi)有足夠的羽毛球拍而不能實(shí)行這個(gè)課程。然而,有問(wèn)題總會(huì)存在著解決問(wèn)題的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的修補(bǔ),終于把一些破壞得不是很嚴(yán)重的羽毛球拍修好了,可是還是不夠,我們能想到的萬(wàn)全辦法就是向有球拍的學(xué)生暫借過(guò)來(lái)用用。課間我就問(wèn)了幾個(gè)小朋友,他們之中有球拍的都非常樂(lè)意借給老師用,這真的讓我非常非常感動(dòng)!
學(xué)生做一些讓你感動(dòng)的事情總是在你意料之外的。下午放學(xué)把學(xué)生送回家,順便去他家借球拍。到家后,他跑到房間找了好久,給我拿了三個(gè)完好的球拍,我謝過(guò)學(xué)生就告別學(xué)生回學(xué)校了。在我走出他家一段路程后,他卻跑出來(lái)追著我,說(shuō):老師,等等,還有兩個(gè)球拍。當(dāng)時(shí)真的超級(jí)超級(jí)感動(dòng)的,在他追出來(lái)喊著老師的時(shí)候,我真的有一種想哭的沖動(dòng),真的非常感謝那些小朋友對(duì)我們工作的支持。
我們總是不知道學(xué)生會(huì)給我們帶來(lái)什么感動(dòng)的事情,但是,他們總會(huì)有一顆感恩之心。
以我感動(dòng)了作文600字2
淅淅瀝瀝的春雨又下起來(lái)了,濕漉漉的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我又會(huì)想起多年前的那個(gè)傍晚。
星期六,我一如往常去蒼霞嘉興園剪頭發(fā)。準(zhǔn)備回家時(shí)已是傍晚了,幾滴水珠突然落在了我的頭頂上,起初我以為是春雨——畢竟春雨在這個(gè)時(shí)期是很常見的。我并沒(méi)有怎么注意它,隨著一聲雷鳴,雨越下越大,恰巧這個(gè)車站既沒(méi)有座椅也沒(méi)有什么可以遮擋風(fēng)雨的設(shè)備,我做好了在車來(lái)之前被淋成落湯雞的準(zhǔn)備。
“站到這傘下來(lái)吧!小姑娘?!焙雎犐磉呉粋€(gè)很低卻很清晰的男聲說(shuō)。我沒(méi)有回應(yīng),“站到這傘下來(lái)吧!”男聲有重復(fù)了一遍?!芭?,不!”我很緊張也很本能地回答那個(gè)隱藏在黑暗中的影子。沉默了很久。雨越下越大。我只好用手擋住頭頂,即使身邊長(zhǎng)著枝繁葉茂的大榕樹也抵擋不了雨勢(shì)的蔓延。
“轟?!彪婇W雷鳴?!罢镜竭@傘下來(lái)吧!小姑娘。沒(méi)什么關(guān)系的!”那男聲再一次響起,也不知語(yǔ)氣中摻雜了什么,耐人尋味。
我邁出去了一步,可又在猛然間收了回來(lái)。那一刻,我看到男子眼底閃過(guò)了一抹失落,我猶豫了片刻,忽然體會(huì)到這聲音中,有股別樣的溫暖,可我最終還是選擇了淋雨,我沒(méi)再說(shuō)話,那男聲也沒(méi)再響起,我突然覺得心底酸酸的,真的,被感動(dòng)了啊!
后來(lái),我被淋濕了?,F(xiàn)在再回想起來(lái),不知那男子是否還記得那年春天在“蒼霞嘉興園”的好心卻換來(lái)了戒心,不知那男子是否還愿意在今后的雨中繼續(xù)與淋濕的路人共享一絲溫暖。
其實(shí)在我們的生活中,只要多一些愛心少一分戒心,多一份信任少一些猜忌,多一節(jié)交流少一些隔膜,就沒(méi)有什么感動(dòng)可言了。
瀟瀟春雨,似寒似暖。
以我感動(dòng)了作文600字3
上課了,老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚:呀!昨晚光顧看《堂·吉詞德》,連考試都沒(méi)準(zhǔn)備。怎么辦呢?驚慌中我定了神,嗨,車到山前必有路,沒(méi)有過(guò)不去的考試山。
不大一會(huì)兒功夫,我“過(guò)五關(guān),斬六將”一路“過(guò)關(guān)斬將”,連克九題,喜上心頭??墒钱吘怪乔],必有一失,轉(zhuǎn)眼間最后一道題像只攔路虎,不論我怎樣絞盡腦汁我也算不出來(lái),這下我可被困獸穴,前是狼,后是虎,進(jìn)退不得了。我抓耳撓腮,冥思苦想,一時(shí)間竟不知所措。心想這下可前功盡棄,“敗走麥城”了。
我一斜眼,瞅見我的好朋友——張帥宇,我心想:張帥宇這根救命稻草來(lái)得真及時(shí),好塞過(guò)及時(shí)雨——宋江了,希望他能救俺一命,該出手時(shí)你可一定要出手啊!于是我用低聲細(xì)語(yǔ)法:壓低嗓門向他問(wèn):“最后一題怎么做?”他沒(méi)做聲,我以為他沒(méi)聽見,就使出殺手锏——飛歌傳書法(傳紙條)想他發(fā)去密報(bào)。我焦急的看著他,但他依然若無(wú)其事,查著這試卷,不理我。
我急了,撕下草稿紙的角,提筆就寫:“最后通牒:速交出最后一題答案給我,不然斷絕關(guān)系!”我把紙條扔給他,我心想:“這下答案還不手到擒來(lái)?!?/p>
我看著他在紙條上寫起來(lái),朦朦朧朧的懂得了“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的意思。他把紙條扔過(guò)來(lái),我打開一看,簡(jiǎn)直把我的鼻子都?xì)馔崃?。紙上寫道:“自己?”
我氣鼓鼓的把紙條揉作一團(tuán),扔進(jìn)桌子里。我絞盡腦汁,額頭上都滲出豆子大的汗珠,還是久攻不下。后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)了,就是這一題,我只得了90分。
放學(xué)了,我下定決心不再理他,分道揚(yáng)鑣,他走他的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋。他卻死追著我。我賭氣干脆停住腳步,問(wèn)他個(gè)究竟。他追了上來(lái),還沒(méi)等我開口,他卻張了口:“生氣了吧?我這是為你好。給,這是答案。”聽完他的話,我接過(guò)了答案,臉上火辣辣的,心里熱乎乎的。沒(méi)錯(cuò),我被他的話語(yǔ)感動(dòng)了。我抱著他說(shuō):“我的好兄弟……”
那瞬間的一個(gè)動(dòng)作、那鼓勵(lì)的一句話語(yǔ)、那回眸一笑……你是否感動(dòng)過(guò)?你是否有一位知心的朋友?能告訴我嗎?
以我感動(dòng)了作文600字4
一雙手時(shí)常給我溫暖;一雙手時(shí)常給我關(guān)懷;一雙手時(shí)常給我傷心的淚水。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我按摩,那時(shí)的我還小,不懂得什么是辛苦,而現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我真的好無(wú)知!
那時(shí),我還在上幼兒園。每天是爸爸接?jì)寢屗汀寢屖且幻變航處?,?dāng)然不是在我這所在的幼兒園。媽媽每天下班回到家,首先做的一件事就是問(wèn)我:“寶貝,今天在幼兒園學(xué)到什么了?老師對(duì)你好么?……”一連串的問(wèn)題總是問(wèn)得我暈頭向。
每天晚上,媽媽總會(huì)在睡覺前給我揉揉腳、敲敲后背……那是我總會(huì)說(shuō)一句話:“媽媽,你的手弄疼我了!總是花我的后背!”當(dāng)然,每次媽媽都會(huì)用輕柔的話語(yǔ)說(shuō):“對(duì)不起,寶貝!”那時(shí)我想:媽媽的手好粗糙,老是弄疼我。不過(guò)現(xiàn)在的我對(duì)那時(shí)說(shuō)過(guò)的話感到羞恥。
現(xiàn)在我終于明白了,媽媽的手會(huì)變成那樣都是因?yàn)椴俪诌@個(gè)家。爸爸每天工作都很忙,只能是媽媽照顧我。那時(shí)的我不懂的什么是關(guān)心,什么是辛苦。
現(xiàn)在,我什么都懂得了??偸强粗鴭寢屇请p粗糙的手??吹剿谙赐?、洗衣服、做飯、打掃房間……就是因?yàn)橛辛怂?,我的生活才?huì)這樣美好。有時(shí)我還會(huì)借看手相來(lái)觀察媽媽的手相,來(lái)觀察媽媽的手。從那雙手上能看出媽媽做的每件事,有切菜時(shí)留下的刀疤;有洗衣服時(shí)被東西劃破的口子;有炒菜時(shí)燙傷的紅印。我還會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“好了。”這時(shí)鼻子一酸,流出了眼淚,我連忙跑回臥室,生怕讓她看見?;叵肽菚r(shí)我說(shuō)過(guò)的蠢話那真是追悔莫及。我躲在被子里流淚,這是傷心的淚、感動(dòng)的淚!
我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽,對(duì)不起!請(qǐng)您原諒我小時(shí)候的無(wú)知?!?/p>
母親的手給了我溫暖;母親的手給了我關(guān)懷;母親的手讓我無(wú)法忘懷!
以我感動(dòng)了作文600字5
秋意已濃,風(fēng)兒帶著樹上泛黃的葉子遠(yuǎn)航;天氣轉(zhuǎn)涼,藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友,也是我的同班同學(xué)。在我們班,他的個(gè)頭是最高的,有些微胖,皮膚黝黑,戴著一副眼鏡,黑色鏡框,鏡腿黃黃的,感覺和他的膚色挺配;眼睛可以瞪的十分大,顯得那么天真,可笑起來(lái)卻又瞇成了一條線,滿盛著真誠(chéng),一樂(lè)嘴兩邊的酒窩也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
功課里他最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué),十分喜歡數(shù)學(xué)課,更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數(shù)學(xué)課上,他都盡展才華,讓一些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節(jié)數(shù)學(xué)課上,發(fā)生了一些小誤會(huì)。
那次,老師講完了課,讓我們自己寫作業(yè),同學(xué)們都在認(rèn)真地做題。整個(gè)教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲,沒(méi)有其他任何的聲音。這時(shí),老師有事,便出去了一下。伴隨著關(guān)門的聲音,另一陣聲音悄然而出,抬頭一看,哦,原來(lái)是從他嘴里發(fā)出來(lái)的,是他在小聲的讀著題目,口中不時(shí)的冒出來(lái)一個(gè)算式或者公式。
一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先,老師并沒(méi)有管他,可是過(guò)了一段時(shí)間,老師見他的嘴還沒(méi)有停,便提醒他不要說(shuō)話。聽到老師的提醒,他好像很是驚訝,眼睛瞪的大大的,看著老師,嘴巴也大張,像是在里面塞了一個(gè)蘋果。他想說(shuō)些什么,可好像話到了嘴邊,又咽了下去似的,只是輕輕的吐出一個(gè)字:“哦?!?/p>
倘若是以前,遇到這種情況,他往往都會(huì)向老師辯解一句:“老師,我沒(méi)有說(shuō)話呀!”然后便會(huì)引來(lái)班上的一陣哄笑??墒墙裉欤麤](méi)有絲毫的辯解,也沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)的埋怨,他只是沉默。
再到后來(lái),老師就這件事延伸話題時(shí),有幾位同學(xué)說(shuō)他煩,但他并沒(méi)有反駁,他只是沉默。我曾告訴他說(shuō):“我們?nèi)フ依蠋煱桑規(guī)湍阕C明你沒(méi)有說(shuō)話。”他只回答:“是我不對(duì)?!比缓笥种皇浅聊?。
沉默并不只是懦弱,有時(shí)候,沉默才是最好的表現(xiàn)域最精彩的收?qǐng)觥?/p>
站在走廊上,感覺到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來(lái),頭腦清醒了很多,他就站在我的旁邊什么也沒(méi)有說(shuō)。學(xué)會(huì)了沉默,讓我覺得對(duì)他來(lái)說(shuō)很是難得,這個(gè)男子漢風(fēng)采中的沉默感動(dòng)著我。
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