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      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文

      時間: 宇杏20 分享

      因?yàn)槔斫猓庞辛诉B戰(zhàn)的“破冰之旅”,才有了宋楚瑜的“搭橋之旅”,才有了兩岸黨主席的親切會談,才有了兩岸關(guān)系新時代的到來。盡管我們還有許許多多的不同,但我們都是中國人,在這個前提下,什么都可以理解。這里給大家分享一些關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文1

      理解,是一座橋梁,它可以溝通你我;理解,是潤滑劑,它可以消融你我的矛盾;理解,也是一陣微風(fēng),它可以吹散彼此的憂愁。所以我們要學(xué)會理解,懂得理解。

      記得小時候,總感覺自己同別人家的小孩不一樣,別人家的小孩可以一放學(xué)就書包一扔,跑到外面去玩,去做游戲。而我卻不能。因?yàn)閶寢尣辉试S,她總是叫我必須完成作業(yè)后,然后再溫習(xí)一遍書才可以去玩。那時候小小的心靈總感覺媽媽討厭,總覺得媽媽待我不好。

      而且,小時候媽媽總是要求我做一些力所能及的事兒。時常在我耳邊念叨著什么“自己動手,豐衣足食”,那時候覺得特別煩,也不懂。現(xiàn)在才恍然間明白,媽媽所做的一切都是為我好,為我著想。現(xiàn)在我才明白和理解到媽媽的良苦用心,以后我一定會牢記媽媽對我的諄諄教導(dǎo),學(xué)會理解她。

      理解可以幫助我們心靈的成長。

      說實(shí)話,以前的哪個我可不怎么樣,十分的固執(zhí)己見,誰的話都聽不進(jìn)去,就算錯了也會認(rèn)為是正確的。記得有一次上晚自習(xí),我和同桌討論長大后的事情,我就說早點(diǎn)長大很好,因?yàn)槟菢泳涂梢韵胱鍪裁淳妥鍪裁戳耍挥檬苁`,做個自由人,十分舒坦。

      而同桌卻說長大了不一定好。我聽著這話就十分來氣,就和她理論起來。結(jié)果可想而知,由于我太好強(qiáng),太固執(zhí)己見,導(dǎo)致我倆那一晚的晚自習(xí)都沒有講話,臉色也不好看,后來一個人靜下來,仔細(xì)想了想同桌的話,還覺得真有那么幾番道理,長大真的不一定好,長大了也就意味著再也不是小孩子啦,什么都得靠自己,不能依賴父母了,而且長大后要遇到很多東西,很多挫折,并不是想象中的那么一帆風(fēng)順。于是,我向同桌道歉,并理解了她的話,我們又和好如初了。

      在這個世界上,我們真的要學(xué)會理解。學(xué)會理解,可以幫助我們不一味犯錯;學(xué)會理解,可以讓我們懂得珍惜身邊的人;學(xué)會理解,也是我們成長過程中不可或缺的一部分。因?yàn)槔斫饬?,所以才會更好的把握自己。因?yàn)槔斫饬?,所以才會更好的把握自?因?yàn)槔斫饬?,朋友之間的感情更深了;因?yàn)槔斫猓H情變得更重要了;因?yàn)槔斫?,我們也就更懂事了?/p>

      所以,理解無處不在,讓我們學(xué)會理解,懂得理解。

      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文2

      魚兒生活在水中,我們從未見過他流淚,魚兒說:“沒有人理解為什么看不到我流淚,因?yàn)槲疑钤谒铩!彼f:“我能理解你的委屈,因?yàn)槟慊钤谖业男睦铩!蹦敲?,這理解源自何方呢?

      理解源于換位思考,我們在很多時候都難以被理解,我們有事也不理解他人,每當(dāng)我經(jīng)歷完一次考試,分?jǐn)?shù)還沒出來時,父母就會問我這次考了多少分兒?等分?jǐn)?shù)出來后,他們又會問我為何只考這么點(diǎn)分兒。被質(zhì)問的我?guī)е愀獾男那樽匀粺o好言語以對。

      父母責(zé)怪我在校一定沒有努力學(xué)習(xí),沒有利用好時間,我只能感到非常委屈。父母每次只關(guān)心我們的分?jǐn)?shù),而忽視了我們學(xué)習(xí)的過程。是因?yàn)樗麄儾]有經(jīng)歷過這樣的高壓,激烈的競爭環(huán)境,他們其實(shí)非常想讓我們出類拔萃,但他們并沒有換位思考。我們也不注意父母的想法。矛盾就產(chǎn)生了,我們互相責(zé)怪對方不理解自己,所以要理解他人,就要換位思考。

      理解源于愛。春節(jié)時,遠(yuǎn)方的孩子不能回家,用電話向遠(yuǎn)在千里之外的父母傳去問候。父母對孩子說不用擔(dān)心,我們知道你在外很忙,壓力很大,我們能理解你。這份源于父母對孩子的愛,“我們能理解你”,這一句話在寒冬里也給遠(yuǎn)方的孩子送去了溫暖,愛是我們每一個人都想要的。

      愛可以使人變得無私、寬容、偉大。許多偉人的家庭中都充斥著濃濃的愛。當(dāng)我們對他人有不理解時,也許是因?yàn)槲覀儧]有換位思考,也許是我們沒有給與他人愛。在有愛的人之間不理解是很少的,因?yàn)閻劭梢詻_淡一切,在愛面前,一切都顯得不那么重要了,所以理解也源于愛。

      理解源于真誠,我們?nèi)缃裆畹沫h(huán)境中一顆真誠待人的心已經(jīng)很難覓到了,所以人們之間互相猜忌,失去了信任,那么人們之間的理解也越來越少,人們有的變得功利,自私,以自我為中心,所以在這樣的環(huán)境下,真誠顯得尤為重要,真誠待人,就是敢于將內(nèi)心最真實(shí)的一面展現(xiàn)給他人,不會有小心眼在心中藏身,當(dāng)我們看到對方最真實(shí)的一面時,我們會對他人產(chǎn)生寬容、信任理解也就油然而生了。

      理解源自何方?我想,要真正做到人與人之間的相互理解,我們首先要學(xué)會換位思考,然后對每個人都真誠的給愛,理解就自然地產(chǎn)生了。

      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文3

      理解在世間處處散發(fā)著她的芳香。儼然一首小令,在孤單的時候被人們吟起,便會滿心歡喜,孤單不在。

      我的思緒飄到了千年之前。金戈鐵馬,兵臨城下,一將功成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)。戰(zhàn)爭是多么的冷酷無情,如果雙方多一些理解和冷情,是否就不會有這么多兩敗俱傷的戰(zhàn)役?高山流水,凄美回蕩。子期死,伯牙亦絕弦。如果多一些懂得理解的人。

      是否就不會讓如此美妙的樂曲停奏,而伯牙就可一生彈奏著這動人的音樂。千里馬易得,伯樂難求。如果多一些善于將心比心的人,是否就沒有這些嘆惋?在孤燈下,一聲聲哀怨的“千金易得,知己難求”。如此的心灰意冷,又有幾人能真正的讀懂!

      理解是最深層的相知。無數(shù)的文人就曾發(fā)出這樣的嘆息。顧貞觀對納蘭容若的一生遺憾到“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”。王維對“桃花夫人”息女大為嘆惋曰:“莫以今時寵,忘卻昔日恩??椿M眼淚,不共楚王言?!痹娙送趺嵋苍詰z道:“絕憐知己少,感慨獨(dú)傷情?!闭l不曾因無人理解而暗自傷心?我們沒有身在高處卻身處在了比“高處不勝寒”還更困惑的絕境。

      理解是一種交涉,需要的是雙方,而有時我們常常忽略了這點(diǎn),我們要試著“去理解”而不是靜坐著等待“被理解”。理解是雙方的,像物理知識中朝鏡面射去光,而它還會反射回一樣,只有向別人投去理解這束光,別人才會向我們反射理解。當(dāng)我們在怨天不賜一知己時,我們也可以去當(dāng)一位別人的知己,去聆聽他人的心聲,也讓自己得到理解。這么簡單的道理有幾個人不明白,可又有幾個人去發(fā)出這道光?重要的不是發(fā)現(xiàn)真理而是去理解真理,運(yùn)用真理。

      每個人身處于不同境地的人,都有不被理解而產(chǎn)生的.焦慮。當(dāng)然,學(xué)生也一樣。我們也有著自己大大小小,應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)?shù)慕箲]。

      天生好玩,不被理解,我們焦慮著。

      作業(yè)太多,不被理解。我們焦慮著。

      青春期的叛逆,不被理解,我們焦慮著。

      小小的奇思妙想,不被理解。我們焦慮著。

      其實(shí),如果心中有那股奮發(fā)向上的沖勁,一切焦慮都能煙消云散。學(xué)生需要的是適當(dāng)?shù)墓陋?dú)讓我們有時間獨(dú)立學(xué)習(xí)。然而,在學(xué)習(xí)上有一個好的知己,又何樂而不為?在理解或孤獨(dú)中的學(xué)生們,在這個獨(dú)特的年華中,請讓我們快樂的迎接太陽。有希望就可以實(shí)現(xiàn)!最終可以尋得一位知己陪我們走完漫漫人生之路。

      理解像一種補(bǔ)品,能讓更加強(qiáng)壯,更加頑強(qiáng)的生活于世間。理解像一首小詩,讓人頓時忘記了憂愁,更加樂觀的向遠(yuǎn)方行進(jìn)。理解更像是一種品質(zhì),只有具備了它,才能成為一個真正的大寫的“人”。

      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文4

      父愛如山,母愛似海。人們都說:“母愛是無私的,父愛是無言的?!币苍S很多人和我一樣,在深深體會到母愛的同時,卻忽略了無言的父愛。父親的愛是默默地,無言的,是用無聲的行動表達(dá)出來的。而我們卻總是不理解那無言的父愛。

      記得六歲那年,我還在上幼兒園大班。不知道為什么,從那年開始,一向慈愛的父親對我變得嚴(yán)厲起來了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫完,就跑出去玩。對于這些,爸爸以前只是嘴上批評幾句,做作業(yè)要注意用心。可是上了大班以后,爸爸對我沒有那么寬容了,反而對我的.要求越來越嚴(yán)格。

      爸爸有一次出差回來,看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室,腳步聲都是那樣輕,生怕打擾我。等寫完作業(yè)后,爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭,突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書桌上,大聲的對我說:“你的字怎么寫成這個樣子,龍飛鳳舞的”,我根本沒把爸爸說的話當(dāng)回事,還吐吐舌頭,做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本,嘆了口氣?!皬拿魈扉_始我看著你寫你的家庭作業(yè),最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫的寫字,不然我看著亂就重新寫”。

      開始我只是以為爸爸是說著玩的,畢竟工作那么忙??墒菦]有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發(fā)上就想看電視,還沒有打開電視,爸爸就一本正經(jīng)的對我說:“先去寫作業(yè),看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再決定讓不讓你看電視。以后沒有寫完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識里爸爸還沒有對我這么兇過,我有些害怕,就先去做作業(yè)了。

      我做作業(yè)的時候爸爸就看報紙。才寫了幾個字我就堅持不住了,一會擺弄擺弄這,一會看看那,東張西望、左顧右盼??梢晦D(zhuǎn)身,就看見爸爸嚴(yán)厲的目光,我又趕緊扭過來繼續(xù)寫。終于,我寫作業(yè)了。爸爸過去檢查,我的字就好像是“畫”出來的一樣。哪里都是圓圓的,爸爸看了對我說,你寫的字太亂,重新寫。雖然我很不樂意,可是又有什么辦法呢。

      以后每天都是一樣,放學(xué)回家后先寫作業(yè),寫完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡單的字我要寫上十幾遍。有時候我很不耐煩,寫了五六遍還寫不好,我就把筆一扔,帶著哭腔說:“我不會,我寫不好,我不寫了”。爸爸則更是生氣,卻還是和耐心的對我說:“蕊兒,你寫的時候仔細(xì)一點(diǎn),多寫幾遍一定能寫好。若你不認(rèn)真寫,就是寫五十遍也要寫好”。聽到這里,我總是會乖乖的拿起筆,接著寫。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下,我的字終于寫的方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書多聽故事,我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前,老師讓我們進(jìn)行了一個小測試,我還得了第二名的好成績哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天,我捧著一個大獎狀站在臺上,老師夸我進(jìn)步特別大,不僅字跡整齊多了,而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了,爸爸也笑了。

      那時我終于明白了爸爸的苦心,理解了那被我誤解的父愛。每個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上,都希望自己的孩子優(yōu)秀,這就是家長的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊,卻也是那樣溫暖無私。父愛是無言的,默默地。以前我不懂事,總是誤解父親的愛,以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛!父親,謝謝你!

      關(guān)于需要理解優(yōu)秀作文5

      理解是一股清風(fēng),吹進(jìn)“炎熱”的心靈,為心靈帶來涼爽清新。理解是一縷陽光,照進(jìn)“寒冷”的心靈,為心靈帶來溫暖舒適。理解是一泓清泉,流進(jìn)“干淚”的心靈,為心靈帶來滋潤豐盈。因此,我最渴望的是理解。

      在外婆眼里,我是一個學(xué)習(xí)成績較好的男孩;在爸爸媽媽眼里,我是一個任性而又不自覺的男孩;在哥哥姐姐眼里,我是一個喜歡幽默而又長不大的男孩。是的,我確實(shí)具有這些特點(diǎn)。但是,真正的我沒有人理解,真正的我被人遺忘,真正的我站在一個角落里悲傷。沒有人能真正理解我!

      喜歡的書從不能痛痛快快地讀。有一次,我在外婆家里預(yù)習(xí)功課,剛預(yù)習(xí)完,想休息一會兒,外婆回來了,(她剛才沒在家)看我在沙發(fā)上坐著看雜志,望著我說:“怎么不看你學(xué)的功課,看什么雜志?雜志以后再看啊?!蔽液苌鷼獾卣f:“作業(yè)寫完了。再說雜志也可以增長知識呀?!蓖馄乓娢疫€坐在那兒,生氣地說:“我不管你哦,只要你媽不說你?!卑?我真想對外婆說一聲:“再說現(xiàn)在是暑假,還要這樣緊張嗎?就不能讓我輕松輕松?!痹瓉恚馄挪焕斫馕?。

      父母心目中的我們是沒有權(quán)力支配自己的時間的。從小我的父母就望子成龍,他們一直讓我學(xué)習(xí)不讓我玩。做完了學(xué)校里的還要做媽媽留給我的作業(yè),把我關(guān)進(jìn)屋子里,我就像籠子里的小鳥一樣想飛卻飛不高,我在書海里遨游,我看見窗外的小朋友在草地上玩得真起勁。

      我真羨慕他們,正想著,門突然開了,媽媽探著頭說:“你趕快寫呀,寫完還有幾道題,對了我要出去一會兒,你可要認(rèn)真寫呀?!薄昂谩D阙s快出去吧?!蔽腋吲d地說著,媽媽前腳剛走我就憤憤地扔下了筆,口中還念念有詞:“大丈夫安能久事筆硯間乎?”我瀟灑地把作業(yè)和輔導(dǎo)書撂在一旁,打開CD,放起周杰論的歌,我坐在柔軟的沙發(fā)上,邊聽邊哼,真是悠哉悠哉!

      正聽得起勁兒門突然開了,爸爸回來了,他看見了我,臉色立刻變了,用嚴(yán)厲的目光盯著我說:“你怎么不寫作業(yè)?快寫作業(yè)去?!蔽疑鷼獾卣f:“不,我就不。你們別把我當(dāng)機(jī)器人好不好?!闭f完坐在那兒一動也不動。我真想大聲呼喊:“爸爸媽媽啊,你們知道嗎?我是一個有血有肉的人啊!我渴望自由,我渴望理解。請你們理解一下我的感受好不好啊!”

      于是乎,我又找到最喜歡我的哥哥姐姐,和他們一起玩耍。可他們總是出一些題目讓我做。我厭倦了做題目,我只想和他們在一起玩一些簡單而有趣的游戲,把那些功課統(tǒng)統(tǒng)都拋開,但人與愿違,哥哥姐姐只會讓我想問題,做題目。我深深地感覺到:原來,哥哥姐姐也不理解我。

      風(fēng)兒又吹來了,陽光又照來了,清泉又流來了,然而,這卻不是理解,而是那冰冷刺骨的隔閡,心中充滿了失望迷惘,悲涼,一切的一切,那么遙遠(yuǎn),那么冷寂,那么沉靜我,就像一個在黑暗中摸索前進(jìn)的迷路人;我,就像是一艘小船,被人控制著;我,就像一只永遠(yuǎn)不能從鐵籠里飛出來的鳥;為什么,為什么你們不能多給予我一些理解?渴望被你們大家理解,這種感覺你們懂嗎?

      我的心在吶喊,無止境地吶喊著:“我渴望自由,渴望理解,渴望你們大家的理解”

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