什么的啟示的作文加評語
就在這時,我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想,明白了:我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉Υщy,要不顧一切去克服困難,不要半途而廢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于什么的啟示的作文的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
什么的啟示的作文一
小草,它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人,也不具有茉莉花的香氣,更不具有百合花的嬌氣,但是它比那些名貴的花堅強(qiáng)多了。
有一次,我正為我種的鳳仙花澆花時,看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽,突然,我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草,那么討人厭,我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔,怎么也拔不起來,最后,我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天,我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來,這可讓我惱火了,我拿起石頭,把小草壓壞了。心想:“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊,可是它是不會逃過我的手掌心的。”
又過了幾天,這頑強(qiáng)的小草又長了起來了,我這次沒有去拔它沒有去壓它,而是去幫它澆水,因為這既頑強(qiáng),又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后,我也明白了,不管遇到什么困難,受到怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅強(qiáng)。是啊!我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
點評評語:本文一開始就通過小草與玫瑰、魔力、百合的對比,點出了小草堅強(qiáng)的特點。接下來幾天的觀察小草的頑強(qiáng)讓我是心服口服,最后寫出了從小草身上受到的啟示。全文內(nèi)容生動豐富,結(jié)構(gòu)完整。
什么的啟示的作文二
我買了一個A4紙大的小風(fēng)箏,星期六的晚上,我去放風(fēng)箏玩。
借著晚風(fēng)的輕拂,小小的風(fēng)箏輕而易舉地就飛了起來。它在夜空中翱翔著,似一只勇敢的小鳥兒,又似一只漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣,緊緊地跟著我,一刻不離。我就這樣慢慢地走,風(fēng)箏也輕輕跟隨著我。
放了半個小時后,風(fēng)突然停了,風(fēng)箏一下子就落了下來。我覺得無所謂,輕輕拾起風(fēng)箏,又開始緩緩走起來??墒浅鋈艘饬系氖牵L(fēng)箏飛不起來了!我的心咯噔一下。于是我又開始快走,可風(fēng)箏還是飛得東倒西歪的。我有點沮喪了,飛快地跑了起來。風(fēng)箏竟飛了起來!這令我欣喜若狂。我感到充滿希望,渾身來了干勁,拼了命地跑起來,風(fēng)箏終于飛得跟有風(fēng)的時候一樣好了。我的興奮簡直無法形容。
借這次放風(fēng)箏,我明白了一個道理:風(fēng)箏即使沒有風(fēng)的幫助,只要你努力地奔跑,也可以飛起來。不過,這個過程卻十分艱難。因為你要努力地奔跑,才能進(jìn)步;你要一刻不停地奔跑,才能飛翔!
點評評語:本文敘事重波瀾的設(shè)置,隨著天氣的變化,我的心情也由”高興“到”無所謂“,從”緊張“再到”沮喪“,乃至最后欣喜若狂,充滿希望,興奮不已。敘事中融入情感,“我”的心理變化也一波三折,起伏跌宕,故事扣人心弦。最后由事入理,總結(jié)全文,扣住了標(biāo)題中的“啟示”二字。最后一段語言可以再簡練些,點到為止。
什么的啟示的作文三
我喜歡吉祥富貴的牡丹,喜歡婀娜多姿的水仙,喜歡星星點點的滿天星,可我還是最喜歡那堅韌不撥的小草了。
每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動人的花朵,陶醉其間時,有誰想過那默默無聞的小草?沒有。有誰在意這極其平凡的小草呢?也沒有。但小草它并不在意,它不需要這份虛榮,它只是依然默默地襯托出花朵的美麗,讓花兒們更艷麗在開放。
小草,它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈,總會有草兒生長的空間、總會有小草們堅強(qiáng)的身影。在一望無際的沙漠中,一株小草頑強(qiáng)地伸直了腰,它并沒有報怨大自然給它的生存條件惡臭劣,而是以自已的最大力量努力存活下來,微笑著面對生活、面對太陽、面對新的一天。
這株小草,它是多么的平凡、那么不起眼!雖然,它不像參天大樹那樣高大魁梧,不像花朵那樣嫵媚動人,也不像萬年青那橛蒼翠欲滴,更不像松柏那樣高高聳立。但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點綴著大自然。
這是一株默默無聞、堅強(qiáng)不屈、極其平凡的小草??墒?,它身上卻蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。它告訴我們:不管遇到什么困難、什么挫折都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對。
點評評語:這是一篇優(yōu)秀的狀物文,作者通過描寫小草默默無聞、頑強(qiáng)不屈的生長,突出小草高尚的品質(zhì),借以歌頌像小草一樣的可貴的精神。全文語言細(xì)膩,用詞準(zhǔn)確,感情真摯。
看過“什么的啟示的作文加評語”的人還看了:
4.啟示類作文加評語
6.啟示類作文帶評語
什么的啟示的作文加評語
上一篇:三年級作文和點評評語
下一篇:動物作文和評語