《飛翔》四年級(jí)日記
《飛翔》四年級(jí)日記
飛翔是每個(gè)人的夢(mèng)想，也代表著我們追求夢(mèng)想的方向。小編在這里整理了《飛翔》的四年級(jí)日記，快來(lái)看看吧!
《飛翔》四年級(jí)日記一
小時(shí)候，我就非常向往那神秘的太空，因?yàn)槟抢锏囊磺卸忌钌畹匚?，所以我也珍藏了許多關(guān)于太空的書籍，渴望著有一天能登上太空。
有人說(shuō)：“書是人類的源泉?！笨晌覅s說(shuō)，書不僅是知識(shí)的源泉，它還是快樂(lè)的源泉。每當(dāng)我小心翼翼地翻開我那珍藏的書，我心里都充滿快樂(lè)。我感覺自己仿佛搭上了太空飛船，向著我最深愛的太空沖去。
還記得那一次，我正在津津有味地讀《太空奧秘》這本書。讀著讀著，我仿佛沉醉在書中的字里行間，我只覺得自己好像插上了一雙羽翼豐滿的翅膀，飛啊飛啊。飛進(jìn)了一架舒適的飛船里。我身穿宇航員的服裝，隔著透明的玻璃，向外面望去。此時(shí)，我看見了死寂荒涼的月球，瞧見了蒙著面紗的金星，望見了光環(huán)絢麗多彩的土星……啊，我多么想親吻這深邃的太空呀!突然，我好像看見了那一閃一閃的星星正朝我微微笑呢，我既害怕又好奇地把手伸出了窗外，和星星交朋友，輕輕地?fù)崦切┐蟠笮⌒〉男乔颍€繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)圈咧，我高興極了，真美啊!我大聲喊了出來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，看到欣喜若狂的我，會(huì)心地笑了。
是書給了我能量，讓我勇敢地去探索;是書給了我啟示，讓我努力地去追求;是書給了我知識(shí)，讓我在浩瀚無(wú)邊的海洋里遨游……
書就像一位知識(shí)淵博的小先生，教我學(xué)習(xí);書就像一個(gè)故事大王，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣;書更像一只鵬鳥，帶領(lǐng)我飛遍世界各地，飛向天涯海角，將所有的奧秘挖掘，把所有的謎揭開。我要與書共同飛翔，飛到賣火柴的小女孩身邊，飛到白雪公主的宮殿，飛到無(wú)邊的太空……
《飛翔》四年級(jí)日記二
“今天什么日子?晴天啊!誒海鷗飛翔?我也想!”這篇課文好真。 上課了，沒有老師，我們班瘋玩。他們都說(shuō)我的最好朋友不知去向了!心碎了!我想像海鷗一樣飛啊!飛到奇幻世界啊!把痛苦帶走啊! “我有一個(gè)消息說(shuō)”老師過(guò)來(lái)了，全班安靜了?！罢业搅?，我們不要亂走”我的心定了下來(lái)。 不一會(huì)，老師說(shuō)：“事情越來(lái)越麻煩，校長(zhǎng)要開除……”啊聽到這個(gè)消息是多么的痛!我真的想飛翔!飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，到那里，回報(bào)社會(huì)啊!
《飛翔》四年級(jí)日記三
“夜空中最亮的星，能否記起，那仰望的人，心里的孤獨(dú)和嘆息……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們?cè)?014年9月的一天和我們的班主任齊老師一同走進(jìn)了書的殿堂。
在這五年里，齊老師帶領(lǐng)我們寫日記、讀繪本、寫小說(shuō)、辦小報(bào)……齊老師為了讓我們與寫書結(jié)緣，在二年級(jí)的時(shí)候我們班就開始了日記接力，由最開始寫一句話到一段話再到一整篇文章，不知不覺我們深深地愛上了寫日記。“我筆寫我心”接力日記活動(dòng)一直到現(xiàn)在(包括我現(xiàn)在正在寫的這篇也不例外)都沒有停止過(guò)。
老師的引領(lǐng)和良苦用心也讓我們迷上了讀書，一年級(jí)的時(shí)候，老師先讓我們看繪本，其中我最喜歡的就是《云朵面包》;二年級(jí)我們就開始讀“橋梁書”了，老師還設(shè)計(jì)了借書卡，這樣就更加激發(fā)了我們對(duì)書的熱愛;三四年級(jí)的時(shí)候，電視節(jié)目上出現(xiàn)了詩(shī)詞熱潮，也就是“飛花令”，飛花令一詞出自于“春城無(wú)處不飛花”一句，現(xiàn)在我們背的高頻詞有四個(gè)，這四個(gè)詞是“春、花、風(fēng)、雪”。齊老師還開創(chuàng)了一個(gè)公眾號(hào)，名字叫做“齊華老師的悅讀書苑”，每一篇好的文章都會(huì)展示在這個(gè)公眾號(hào)里，我們都很期待自己的文章被展示，我們都很期待自己每一天的進(jìn)步。
我在這個(gè)充滿陽(yáng)光的班級(jí)里，我感到非常驕傲和自豪，希望在以后的路上我會(huì)更加努力，為這個(gè)充滿暖陽(yáng)的班級(jí)增添一份力量!
《飛翔》四年級(jí)日記四
人類在很久很久以前就想學(xué)鳥兒飛，但是每次都以失敗而告終。
終于在1903年，第一架內(nèi)燃飛機(jī)被萊特兄弟造了出來(lái)，名叫“飛行者一號(hào)?！憋w機(jī)飛了255米，成功地實(shí)現(xiàn)了可以讓一個(gè)人在空中像鳥兒一樣自由飛行。兄弟倆把成功的喜訊告訴了報(bào)社，記者以為他們?cè)谥v笑話，根本不理睬他們。兄弟倆并不灰心，又造了架更好的。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次測(cè)試，最終這架飛機(jī)坐了兩個(gè)人。飛了500多米高，而且飛了一個(gè)多小時(shí)。1908年9月10日，他們做了公開的飛行表演，引起美國(guó)人上下一片歡呼。人們非常激動(dòng)——因?yàn)轱w翔在天空的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
如今，飛機(jī)已成為一種重要的交通工具。時(shí)速最高可達(dá)一小時(shí)983公里。在短時(shí)間內(nèi)從一個(gè)地方飛到另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。我也坐過(guò)飛機(jī)，去過(guò)祖國(guó)的東南西北。在飛機(jī)上看到的房屋和汽車像一只只螞蟻，連波濤滾滾的黃河和長(zhǎng)江都變得很溫順了，像一條條蜿蜒的小溪。我這時(shí)真像一只小鳥飛翔在天空中，自由呼吸著，覺得美極了。
《飛翔》四年級(jí)日記五
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽(yáng)光下，有幾只鳥在快樂(lè)地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由啊!我想假如我也有一雙翅膀該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂(lè)地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎?
接著，我又飛到一望無(wú)垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來(lái)到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇!廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來(lái)招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。吃完飯后，樂(lè)隊(duì)開始奏樂(lè)，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我猛然一驚醒，原來(lái)是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
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