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      小學(xué)三年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)日記

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      小學(xué)三年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)日記

        大家在生活中都有購(gòu)物吧,那么怎么樣才能買到實(shí)惠的呢?下面就隨小編看看小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記,希望對(duì)你有幫助哦。

        小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記一

        上個(gè)星期數(shù)學(xué)課,有好幾個(gè)同學(xué)都因?yàn)閱?wèn)題答不出而罰站,我也不例外。

        后果當(dāng)然是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽而造成的。那時(shí),我正用一只手托著腦袋,另一只手轉(zhuǎn)著手中的鉛筆,眼睛卻盯著窗外,想著快點(diǎn)下課,絲毫沒有聽見老師在說(shuō)什么。我一會(huì)兒看著萬(wàn)里晴空,一會(huì)兒看著同學(xué)在干嘛,一會(huì)兒翻翻書包,一會(huì)兒又拿出本子畫畫……突然,老師好像看出了什么“苗頭”,大喊一聲:“胡彩溢,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我這才從“睡夢(mèng)中醒來(lái)”,我猶豫地站了起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“呃……這個(gè)……那個(gè)……”我連問(wèn)題都不知道還能怎樣回答,只能這樣敷衍老師。

        “胡彩溢,你不知道上課就不要開小差,要認(rèn)真聽!給我站著!”

        我只好站著聽老師講課。大概過(guò)了十分鐘,我忽然感覺渾身發(fā)癢,東抓抓西抓抓,又沒有好好聽老師講課。這時(shí),老師又叫住了我:“胡彩溢,我再給你一次機(jī)會(huì),求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用乘法還是除法?”

        這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原本站著的五個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐下來(lái)了,一下子就剩我一個(gè)了。于是,我又吞吞吐吐地說(shuō):“用……用……乘法?!?/p>

        “你繼續(xù)給我站著!”

        哦,天哪!也許這次機(jī)會(huì)失去了,再也不能回答了。眾目睽睽之下,我一個(gè)人站在講臺(tái)上成了“鶴立雞群”。想著想著,我的淚水就情不自禁地流了下來(lái)。

        下課后,我不僅沒得放松,還被一本正經(jīng)的張老師訓(xùn)了一頓。唉,罰站的滋味真不好受啊!我以后上課再也不開小差了!

        小學(xué)三年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)日記二

        有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西,讓我站在付錢的地方等她。

        我沒什么事,就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢??粗粗?,我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的。”我定下心,仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

        媽媽聽了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀?!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察,愛動(dòng)腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

        在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀察,多動(dòng)腦思A考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試!

        小學(xué)三年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)日記三

        201X年X月X日 晴天

        星期天上午,我和爺爺?shù)剿幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒

        兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。 找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付:

        1.先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。

        2.如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

        通過(guò)這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

        這篇關(guān)于小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記:買藥的故事,是曬課網(wǎng)小編特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

        小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記四

        201X年X月X日 晴天

        今天晚上,我的作業(yè)剛做完,閑著沒事干,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我作業(yè)做完了,現(xiàn)在該干什么?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在,你就幫我買3斤蘋果吧!”我就答應(yīng)了。媽媽給了我10元錢說(shuō):“再多買半斤吧!”我滿口答應(yīng)了就高高興興地拿著錢來(lái)到了水果店,挑了3斤半重的水果,對(duì)售貨員說(shuō):“幫我算算。”阿姨說(shuō):“你可以先算一算。”我想了想對(duì)阿姨說(shuō):“是不是3×3=9(元),再把3元÷2=1元5角,最后把9元+1元5角=10元5角?!蔽矣终f(shuō):“不好,阿姨,我的錢不夠,還差5角,我該怎么辦?”我想了想說(shuō):“那就把我的零用錢補(bǔ)進(jìn)去好了!我拿了我的零用錢,湊了進(jìn)去?!睂?duì)阿姨說(shuō):“現(xiàn)在夠了?!卑⒁陶f(shuō):“你真聰明,是你用智慧來(lái)買蘋果的!”

        小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記五

        201X年X月X日 晴天

        天氣漸漸變冷了,現(xiàn)在穿的鞋都不暖和了,我媽就帶我去買雙鞋。

        我們先去逛了超市,媽媽看見一雙鞋很漂亮。售貨阿姨告訴我們,今天童鞋搞活動(dòng),全場(chǎng)童鞋打八五折。

        媽媽看了好一會(huì)兒,說(shuō):“我們?cè)偃?lsquo;大同鞋業(yè)’看看吧!”到了大同,剛巧大同也在搞活動(dòng),這是買一送一(條件不超過(guò)100元)。我媽媽就在想到底哪一家更便宜呢?我媽媽說(shuō):“考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了,看看你的數(shù)學(xué)怎么樣?!薄昂谩蔽艺f(shuō),“先算八五折的錢吧!” 我簡(jiǎn)單的給媽媽說(shuō)明了什么是‘八五折’八五折就是原價(jià)的85%。打折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。我就用原價(jià)98元乘八五折:98×85%=98×0.85=83.3(元),83.3元是打完折的實(shí)際價(jià)錢。為什么會(huì)得到83.3元呢?是因?yàn)檎麛?shù)乘百分?jǐn)?shù),要先把百分?jǐn)?shù)變成小數(shù)的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算。

        而大同的價(jià)錢也是98元,買一雙送一雙這就很容易了,用98÷2=49(元)。但是還要交98元,只不過(guò)再送你一雙。

        我媽媽正在考慮,到底哪一家便宜呢?我說(shuō):“肯定是大同鞋業(yè)便宜,因?yàn)槌幸浑p鞋83.3元,而大同鞋業(yè)98元兩雙,仔細(xì)一算,83.3元再加上14.7元就能再買一雙些,很劃算?!蔽覌尰砣婚_朗。

        其實(shí)生活中的數(shù)學(xué)是無(wú)所不在的,只要認(rèn)真觀察,認(rèn)真去想,認(rèn)真去思考,這樣你就會(huì)變得聰明起來(lái)。

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