在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開(kāi)始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。

音樂(lè)老師剛走后，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“全體安靜，聽(tīng)我發(fā)獎(jiǎng)狀”?！笆裁椽?jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說(shuō)。

“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……?！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋?，沒(méi)有金牌也要是銀牌。

但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級(jí)作文《獲獎(jiǎng)的感受作文》。

在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽(tīng)老師說(shuō)：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。

在放學(xué)的路上，劉文馨問(wèn)我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評(píng)委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒?jiǎn)栴}從我腦中“進(jìn)”去了。

回到了家，我讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“干的好，只不過(guò)是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對(duì)嗎”？

我聽(tīng)了后，心里想：對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒(méi)有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

桌上有一杯水，準(zhǔn)確地說(shuō)，不是水，是茶。舉起茶杯，透過(guò)燈光，茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛(ài)茶了，可不知怎么，我更愛(ài)水。雖然水沒(méi)有茶的芳香，沒(méi)有茶的厚重，沒(méi)有茶的寧?kù)o與深沉，可我對(duì)水卻有種別樣的愛(ài)。

是啊，沒(méi)有水，怎么泡茶呢？如果沒(méi)有水，再好的茶葉也別想施展拳腳，更別說(shuō)將這桌上的一切染成美麗的琥珀色！

聽(tīng)人說(shuō)，母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊，在這樣一種能夠洗凈你身上污垢，洗凈你心靈的液體中，還有什么痛苦可言呢？

西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空，最后落到水中，讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧，聯(lián)想一下，潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下，緩緩地飄落在水中，如同一條潔白的帆船，隨著波浪上下起伏，潛入水底。原來(lái)葬禮也可以辦得如此美麗，那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。

也許我想變成水吧，那整天歡樂(lè)流著的小溪不正是我所向往的自由？那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧?kù)o的生活？那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷？水太可愛(ài)了，連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美，用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施，她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水，竟然美得這樣可怕，難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有？

曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)茶而枯坐品水，發(fā)現(xiàn)水有三味：一甜，二苦，三無(wú)味。初嘗之時(shí)，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再來(lái)一口，卻苦不堪言，是告誡你凡事不可貪多，在這物欲世界中要懂得把握自己；苦過(guò)之后再來(lái)一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)味，這時(shí)水又恢復(fù)了本性，告訴你無(wú)論何時(shí)何地，平平淡淡才是真。

曾經(jīng)非常喜歡淋雨，沐浴在雨中，人就如同獲得了新生，瞬間心情的釋放，遠(yuǎn)離塵世的快感，如此巨大而又兇猛的快感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛(ài)水，愛(ài)水所能帶來(lái)的一切！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

我很幸福，出生在一個(gè)溫暖的家庭里，爸爸是一個(gè)老師，媽媽是一個(gè)農(nóng)民，她在學(xué)校食堂打工。由于爸爸工作忙，沒(méi)有時(shí)間照管我，所以家里的大大小小的事和照管我的生活起居都落到了媽媽的身上，有一件事給我的印象特別深。 記得那是四年前的一個(gè)晚上，天上下著小雨，我由于發(fā)高燒，實(shí)在難受極了，媽媽用體溫計(jì)測(cè)了我的體溫，40度，爸爸不在家，媽媽就一個(gè)人背著

我，不顧一切的往醫(yī)院里跑。由于治療及時(shí)，我的病過(guò)了幾天就好了，可是媽媽卻因?yàn)榱芰擞?，也病了。我想媽媽一定?huì)上醫(yī)院的，誰(shuí)知媽媽沒(méi)有去醫(yī)院，她在工作，可工作已經(jīng)很忙了，再加上媽媽病了，應(yīng)該好好的休息一下，但媽媽沒(méi)有這么做，到了放假的時(shí)候媽媽才去看病。我的媽媽對(duì)我實(shí)在是太好了。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@么一位無(wú)私的媽媽感到幸福，這一生，我要好好愛(ài)我的好媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好報(bào)答我的好媽媽。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

昨天，我們?nèi)ブ参飯@玩。

走進(jìn)植物園，一般清鮮的空氣撲面而來(lái)，扇形的菊花拉為迎接我們。

走進(jìn)中心點(diǎn)，可以看見(jiàn)一棵“千年古樹(shù)”，它是空心的樹(shù)，但為何能長(zhǎng)那么的茂盛哪？向右看可以看見(jiàn)那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來(lái)到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。

吃完中飯， 我們開(kāi)始了認(rèn)植物，我認(rèn)識(shí)的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚(yú)樂(lè)園觀魚(yú)。那兒的大魚(yú)有2到4米長(zhǎng)，小的一米都不到。那有的魚(yú)有三種魚(yú)：黑。金。花。有一條黑魚(yú)來(lái)了個(gè)一個(gè)神龍擺尾把兩三條魚(yú)都給撞“飛”了。

到了下午2點(diǎn)，秋游結(jié)束了。不過(guò)我真不想走，真想住那兒！