三年級我有一個想法作文怎么寫7篇
這次寫作是一次自由命題作文，我們可以用《我有一個想法》做文章的題目，也可以直接用你的想法為題，如《請遠離手機》《開辟班級讀書角》等。今天小編整理了三年級我有一個想法作文怎么寫7篇，供大家參考，一起來看看吧!
三年級我有一個想法作文怎么寫篇1
我有一個關于房子建設的想法。
我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。
因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時候回家晚了，物業(yè)也就關門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。
所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。
三年級我有一個想法作文怎么寫篇2
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的隨身物品，帶來了許多的便利，比如：打電話、視頻直播、查資料、游戲、看書……可是，手機帶來了的危害也很多。
記得上次爸爸帶我去參加一個婚禮。聚會的時候，大家不約而同地從兜里掏出手機，有的拍照發(fā)朋友圈，有的一邊吃東西一邊玩手機。幾乎沒什么交流，大家都沉迷于手機的'世界。還有，爸爸下班回到家就一直“機不離手”。我想讓他陪我玩或者聊天，可是他總是看著手機。我問他為什么，他也是含糊應付一下，或者不耐煩地把我趕去做作業(yè)。而且，爸爸媽媽都有一個壞習慣，每天晚上都是靠在床上玩手機。我知道他們玩手機是為了打發(fā)時間，可是這樣，視力會下降的。
我希望這些經(jīng)常看手機的家長，可以聽一下我的意見：少看點手機，多陪陪自己愛的人。每天聊聊天，說說開心的事兒;每天睡覺前看看書。讓我們一起從“低頭族”變成“閱讀族”吧!
手機太強大了，但我們更要強大。為了我們身心健康，我們要懂得如何合理使用手機。從我做起，從我身邊的人做起。
三年級我有一個想法作文怎么寫篇3
我有一個想法，一個奇妙的想法：每個星期上一堂“急速熱氣球?qū)嵺`課”。至于怎么上，請聽我“快快道來”。
首先，我們將帶上由自然老師指導做成的“急速熱氣球”。這個熱氣球可厲害啦!它是用我們?nèi)酉碌膹U紙拼成的，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀!一個熱氣球可以坐上兩組同學，非常牢固!而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個筋斗那么遠!
接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現(xiàn)過的地方。打個比方吧!最近，我學習了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰!”轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實踐、體驗，一邊學習。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對天游峰的喜愛……這樣，會有力于我們對課文產(chǎn)生更加深刻的理解。有時，我們可以去一些遠一點的地方：去音樂之都維也納了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看一看法老王的墓……
這個想法是不是很奇妙呀?那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧!
三年級我有一個想法作文怎么寫篇4
每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯，就會看見餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙，很多客人使用完了都會叫前臺再次拿過來，好像這已經(jīng)成了一個習慣。
在我們的生活中餐巾紙無處不見。吃飯時要用到它，上衛(wèi)生間時要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍!有些人，用餐巾紙一擦，明明還能用，就扔掉了;有些人，明明可以用一張紙巾解決問題的，偏偏用了三張。我覺得這種行為十分浪費，因為一張又小又薄的餐巾紙等于一片寬闊無垠的森林。
記得媽媽跟我說過，她出生在八十年代，那時候使用餐巾紙還沒有那么普遍，聰明的人們用手帕代替它，只有在上廁所的時候才會用到草紙。他們在上學的時候每個孩子胸前都要用別針別一塊手帕，手帕上繡著自己的名字和喜歡的圖案，有鮮艷的牡丹花，有翠綠的青草，有一座座高山。既有個性，又美麗。如果他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會拿起胸前的手帕。放學回家自己還能把小手帕洗得干干凈凈。
我覺得他們那時候的習慣很好，我們是否可以效仿一下呢?從明天開始也在自己的口袋里放一塊小手帕呢!這樣我們就節(jié)約了很多紙巾，我們城市的樹就會越來越多，空氣會越來越新鮮，城市會越來越美麗的。
三年級我有一個想法作文怎么寫篇5
我的爺爺酷愛釣魚，但是卻很少出去釣魚。我曾經(jīng)問過爺爺：“你這么喜愛釣魚，為什么不經(jīng)常出去釣魚呢?”爺爺回答說：“在附近的公園釣魚實在是太貴了，而去野河釣魚又太遠了，我一個人去不了?！蔽液芤苫?，是因為爺爺每一次釣魚都會把釣到的魚放生。爺爺告訴我：“釣魚是享受釣魚的過程，而不是刻意地追求魚獲的多少?！?/p>
一個周六，爸爸正好有空，我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區(qū)的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里，車行馳了將近一個小時才到達了那一條野河。一到河邊，爺爺就開始忙碌了起來，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來，開始享受他美好的釣魚過程。
我坐在爺爺身邊，看他一會兒提鉤掛誘餌，會用我挖的蚯蚓;一會兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺到爺爺有一點失落。忽然魚漂動了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚被爺爺釣了上來。雖然只是一條小毛魚，但爺爺還是忍不住樂開了花。
看來爺爺真的很愛釣魚，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒時間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚的樂趣。
我有一個好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護生態(tài)平衡，我們可以對垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤;為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個好辦法，一定會受到老年人的喜愛。
我仿佛看見了爺爺送完我上學以后，來到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿足的笑容，享受著釣魚給他帶來的快樂。
三年級我有一個想法作文怎么寫篇6
我想變成一只小鳥，飛到很遠很遠的地方，飛到一個沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠很遠的地方，游到一個沒有紛爭的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無法擺脫這個殘酷的世界。
我喜歡看魔術，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術騙的感覺，因為我有時真的很想很想擁有魔法。
我想像__一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺神奇的時光機，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無憂無慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。
每當我在無窮無盡的題海中苦苦掙扎時，每當我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時，每當我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個聲音在默默而又十分強烈地呼喊：我想擁有魔法。
如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無憂島過上無憂無慮的生活。
如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂。我可以治療目前令人束手無策的疾病，讓生命之火重新點燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法，我的生活定會十分幸福美滿。
我想像鳥兒一樣在天空中快樂飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂遨游。有時，我真想擁有魔法，去過一種無憂無慮的生活!
三年級我有一個想法作文怎么寫篇7
一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車去美國，過不了太平洋;要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內(nèi)部走呢?這是不是更快些?
如果有人要笑話我，說地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內(nèi)部去美國呢?我說，這有什么不可能呢!可以設想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢?首先我將和美國朋友一起研究地層結(jié)構，選擇開挖的地點，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個工程用電子計算機控制，用工業(yè)電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設備來了解中美兩地工程進展的情況。
隧道建成以后，我再設計制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢?我采用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來游覽萬里長城。
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