書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文
書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家精心整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文篇1
我較喜歡書(shū),也還喜歡看書(shū),但卻不夠勤,好玩,所以小學(xué)的大好時(shí)間就都荒嬉了,一直沒(méi)有真正看過(guò)什么書(shū)。直到中學(xué)時(shí)期,才知道發(fā)憤,卻已晚矣,再也沒(méi)有以前那樣充裕的時(shí)間了,便擠時(shí)間,大部分還是在睡前,因?yàn)檫€是改不了好玩的習(xí)慣無(wú)法在白天靜下心來(lái)看一本書(shū)。而晚上看書(shū)卻引起了視力下降,便被母親禁止了,我得另選時(shí)間了。
我記得我看的第一本真正的書(shū)是《格林童話》,內(nèi)容易懂,再加上我想象力較強(qiáng),似乎身臨其境,恰似在看電影,這也許是愛(ài)上它的一個(gè)主要原因。之后又買(mǎi)來(lái)了《安徒童話》,兩個(gè)國(guó)家的人寫(xiě)出的東西自然會(huì)有所不同,《格林童話》似乎更精彩一些,而《安徒童話》卻顯得過(guò)于平淡,便沒(méi)有堅(jiān)持讀完。
直到上了小學(xué)五年級(jí),才知道書(shū)原來(lái)是有寓意的,它可以反映許許多多的問(wèn)題,這讓我對(duì)書(shū)有了一種新的看法。書(shū)的內(nèi)容并不能僅僅從它的文字去理解,要結(jié)合整體,看它所反映出的內(nèi)容。終于理解了《西游記》的作者之所以塑造,諸多神通廣大的人物,原來(lái)是因?yàn)橄M?dāng)時(shí)社會(huì)中能出一位孫悟空這般智勇雙全的人來(lái)打暴不平,鋤奸除惡,為當(dāng)時(shí)天下百姓出一口氣。
其間看過(guò)一部常識(shí)性的書(shū)的一部分,它的名稱(chēng)為《可怕的科學(xué)》,因當(dāng)時(shí)沒(méi)買(mǎi)到全套,一共有六十本,而我卻只買(mǎi)了幾本,單聽(tīng)名字,便知又是外國(guó)人的,里面詼諧的語(yǔ)句常令人發(fā)笑,而笑之后,卻就能了解到很多自然科學(xué),我個(gè)人認(rèn)為,這類(lèi)書(shū)很適合青少年的學(xué)習(xí)之余閱讀,既可以放松,又可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
六年級(jí)時(shí),順應(yīng)母親的心意,我又看了高爾基的《童年》,從中我了解到了過(guò)去俄國(guó)社會(huì)底層人們的生活如此之悲慘,懂得了珍惜我們今天幸福生活。
同年,身在外地的舅舅又給我寄來(lái)了三本散文,分別是梁實(shí)秋、林語(yǔ)堂和周作人的,還囑咐,按順序者從梁實(shí)秋的開(kāi)始看,最后再看周作人的。自從看過(guò)梁實(shí)秋的散文后,再也不覺(jué)得寫(xiě)作文有那么難了,甚至有時(shí)還非常樂(lè)意去寫(xiě)作。
上了初中,我才開(kāi)始漸漸地看起古典名著,先是看《三國(guó)演義》,大約能夠看出是什么意思,卻總是看了后面忘記前邊,所以,一直就在前十幾回間徘徊,就此作罷,打算日后古文基礎(chǔ)更牢固了再去看。又拿起了母親經(jīng)常看的《紅樓夢(mèng)》,看得仍然很慢,現(xiàn)在才到第十回,但我深知,此小說(shuō)并非彼小說(shuō),囫圇吞棗絕對(duì)無(wú)用的。
書(shū)已經(jīng)伴我走過(guò)了十來(lái)個(gè)春秋,讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,還極大地提高了我的寫(xiě)作水平。書(shū)已成了形影相隨的好伙伴,將陪伴我一生。
書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!倍鴷?shū)籍更是我們生活的好伴侶。
小的時(shí)候,我非常討厭讀媽媽給我買(mǎi)的那些作文書(shū),總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān),因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是,小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書(shū),諸如《海的女兒》等。
之所以愛(ài)讀童話,是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣,而故事中的主人公往往都充滿了正義感,讓人對(duì)于世間的美好的事情都充滿了向往。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后,我逐漸的不滿足于看短篇的故事了,我漸漸的開(kāi)始看一些短篇的小說(shuō),自己也開(kāi)始創(chuàng)作了起來(lái)。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí),我自己的作文質(zhì)量也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說(shuō)了,我開(kāi)始看一些長(zhǎng)篇的小說(shuō),比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
當(dāng)我扎在書(shū)堆里的時(shí)候,好像自己身處在一個(gè)無(wú)聲的世界中,不論誰(shuí)叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn)。
有一次,媽媽讓我燒水,我看時(shí)間還早,便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽問(wèn)我水燒好了沒(méi)有,我才想起來(lái)還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢!我急忙跑到廚房里查看,可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了!
讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
書(shū)
伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文篇3
從古至今,有多少作家,他們的作品都是那么的吸引人,有多少名著流傳于世。閱讀他們的作品,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下一個(gè)又一個(gè)扎實(shí)的腳印。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)是我的一位摯友。在我無(wú)聊、無(wú)助、傷心的時(shí)候無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,書(shū)一直陪伴著我,書(shū)給予了我快樂(lè),給予了我知識(shí)!在我和自己的親密摯友之間,有著很多故事。
那是一個(gè)冬日的夜晚,睡到半夜,我出來(lái)解小便,上完廁所,我看了一眼墻上的掛鐘。呀!才12:45啊??晌乙换氐椒块g,睡意全無(wú)。于是,我走到書(shū)桌前,從書(shū)架上抽下一本楊紅櫻的童話書(shū),鉆進(jìn)溫暖的被窩。我翻開(kāi)書(shū)第一頁(yè),津津有味的看了起來(lái)。我們跟著狐貍一家去找那片快活林;去聽(tīng)那最好聽(tīng)的聲音鼓聲;跟著歡樂(lè)使者去歡樂(lè)我還跟著作者走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的大草原,走進(jìn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林,走進(jìn)了金黃色的田野,走進(jìn)了令人陶醉,如歌如畫(huà)的大自然!我仿佛真的和大自然親密接觸了!文心,你怎么還不睡覺(jué)?媽媽的聲音把我從書(shū)中拉了回來(lái)!我摸摸疲憊的眼睛,說(shuō):我,我睡不著啊!所以就起來(lái)看一會(huì)兒書(shū)??!看書(shū)是好事。媽媽說(shuō),但是,要適時(shí),你這樣看,會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)的。噢這時(shí)候,我除了說(shuō)一句噢,還有什么好說(shuō)呢?快關(guān)燈睡覺(jué)吧!媽媽說(shuō)。我關(guān)了燈,可是躺在床上,我還是睡不著。腦海里不斷的浮現(xiàn)出書(shū)中的情景
還有一次,媽媽叫我去洗澡,唉媽媽叫的真不是時(shí)候??!我正在看伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書(shū)書(shū)講了:好說(shuō)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心坐同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng),結(jié)果每次都搞得班級(jí)里雞飛狗跳,不得安寧媽媽又喊了我一聲,沒(méi)辦法,我只好抱著衣服,然后偷偷的把書(shū)藏進(jìn)衣服里,快速地走進(jìn)衛(wèi)生間。我把衣服放到一邊,然后把水龍頭打開(kāi),自己坐在一邊地板凳上認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。熱水嘩啦嘩啦地流我卻無(wú)動(dòng)于衷,依舊沉迷在書(shū)的世界里,忘了水還在嘩嘩地流,忘了爸爸媽媽還在等我,忘了周?chē)磺?。這個(gè)時(shí)候,一陣急促地敲門(mén)聲把我從書(shū)中拉了回來(lái),我聽(tīng)到了媽媽那高分貝的聲音:文心?。∧愫昧藳](méi)有哇?你進(jìn)去都快半個(gè)小時(shí)了,你在泡澡嗎?別玩水??!玩水?剛從書(shū)中走出來(lái)的我,不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑
是書(shū),把我?guī)胫R(shí)的海洋,讓我在里面自由的翱翔;是書(shū),帶我熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明;書(shū)是我們向往的黃金天堂。今后的日子,我注定和書(shū)作伴。
書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文篇4
二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)看了。那時(shí)我喜歡看書(shū),只要一有時(shí)間就會(huì)看書(shū),有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書(shū)。是書(shū)讓我受到很多啟發(fā),我看的書(shū)類(lèi)型很多有童話、神話、幾乎什么書(shū)都會(huì)看。《狼來(lái)了》這本書(shū)讓我明白了不要騙人,不然以后就不會(huì)有人相信你了!三年級(jí)時(shí),我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我看書(shū)時(shí),就會(huì)如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話,說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)跟我講一些知識(shí),讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí),我總是有一些舍不得,他已經(jīng)陪伴我三年了,它帶給我的許多知識(shí),它是我一生不可缺少的朋友。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。
書(shū)伴我成長(zhǎng)四年級(jí)作文篇5
我從小就十分喜歡看書(shū),在溫暖的陽(yáng)光里,在茂盛的樹(shù)蔭下,在舒服的沙發(fā)上,打開(kāi)一本心儀的書(shū)放在雙膝上,看著一幅幅精美的圖片,聞著淡淡墨香,瞧著一行行的文字。這一切,便會(huì)讓我感到全身放松,十分愜意。記得我和書(shū)第一次見(jiàn)面,是在一個(gè)安靜而平和的夜晚。那天我早早地鉆進(jìn)了被窩,不久,媽媽悄悄地來(lái)到了我身旁,手上還拿著一本我從未見(jiàn)過(guò)的本子。好奇的我打開(kāi)了它,哇!我看到了一幅幅絢麗多彩的圖片和一條條黑色的像小蟲(chóng)似的東西,媽媽告訴我這是文字,它是用來(lái)描述故事的。然后那些黑黑的文字,從媽媽嘴里讀出來(lái),成了一個(gè)有意思的故事,真好聽(tīng)!在一個(gè)個(gè)小故事中,我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。打那以后,我天天晚上都纏著媽媽?zhuān)屗o講故事!后來(lái)我們戲稱(chēng)“睡前文學(xué)”。
慢慢地這個(gè)“睡前文學(xué)”便滿足不了我了,我開(kāi)始嘗試媽媽讀一段,我讀一段,于是就是那一次我感受到從示體驗(yàn)過(guò)的閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)我識(shí)字后,我便開(kāi)始自已一個(gè)人讀書(shū),在書(shū)奇思妙想的世界中漂泊。我不出門(mén)就游歷了無(wú)數(shù)的大好河山,懂得了許多人生道理,認(rèn)識(shí)了無(wú)邊無(wú)際的宇宙,我還結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友,有淘氣的馬小跳,酷愛(ài)與汽車(chē)賽跑的河馬張達(dá),文靜的白荷、苦命的十月等等。我和他們一起快樂(lè)、一起悲傷、一起成長(zhǎng)......
但隨著我的年齡越大,書(shū)柜卻越來(lái)越小了,它再也裝不下我的朋友們。因此我和媽媽常會(huì)去書(shū)城看書(shū),就像竊讀記中的作者一樣去“竊讀”。
不知從何時(shí)起,每星期日便成了我的讀書(shū)日,我來(lái)到書(shū)城開(kāi)始了一天的美妙旅程。這樣的我成了一個(gè)名符其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”!
書(shū)城里的兒童書(shū)籍區(qū)座位不多,幸運(yùn)時(shí)我能占有它,如果沒(méi)有我就會(huì)捧上幾本書(shū),飛快奔向二樓,坐在角落里看。但大多數(shù)時(shí)間里,我只能站著看書(shū)。
我捧一本心愛(ài)的書(shū)籍,會(huì)一直站在書(shū)柜旁,不知過(guò)了多久,我的腳突然酸了起來(lái),一看手表才知道,我已經(jīng)站在這兩個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)我會(huì)倚在墻上,甚至也會(huì)直接席地而坐。一直到媽媽“索命”電話的再三來(lái)臨,我才依依不舍地合上書(shū)本。
我愛(ài)讀書(shū)!它是我的摯友,它既給予了我快樂(lè),給予了我智慧,而且還伴我漸漸長(zhǎng)大。
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