印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的暑假的作文，希望能夠幫助到大家。
1印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
暑期暑假生活，豐富又更有意義。每一天都深有體會(huì)，都意義非凡。
——題記
暑期期內(nèi)，有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋;有的人攀爬了峰巒雄偉的高山;有的人去玩了壯觀秀麗的景區(qū);有的人學(xué)了異地的中華傳統(tǒng)文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心，最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個(gè)中午。
在家鄉(xiāng)后邊有一條涓涓的小河，暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點(diǎn)頭，暗紫色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄蕩扇舞。小花向大家問(wèn)候，樹(shù)在熱烈歡迎著大家的來(lái)臨，陽(yáng)光在為大家引路，不一會(huì)兒便到。
清澈透亮的溪水在陽(yáng)光交相輝映下映出了五彩光輝，大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽(yáng)光照射到的地區(qū)、各類植物多的地區(qū)兜了一下，嘿嘿，小蝦們?nèi)〉贸晒Ρ弧安丁?。因?yàn)槲以嚵艘幌拢?，心太急了。漸漸地的，我捉到的小蝦愈來(lái)愈多，竹籃都快滿了。
大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再細(xì)心辨別這些是河蚌。果真，一抓一大把。從而，大家便分工協(xié)作。我摸，媽媽選擇，姥姥抓小蝦。河蚌大多數(shù)都不大，只抓了3個(gè)大的。我詢問(wèn)媽媽：“媽媽，河蚌為何不容易動(dòng)呢?”媽媽回應(yīng)我：“河蚌實(shí)際上在動(dòng)的，只不過(guò)是比較慢。它并不像魚(yú)游的迅速，它是靠斧足健身運(yùn)動(dòng)的。你能認(rèn)真觀察，便會(huì)發(fā)覺(jué)?！蔽艺J(rèn)真觀查，正是如此。
在不知不覺(jué)，太陽(yáng)光悄悄的下山了。大家?guī)е巢膭P旋而歸，伴著一路落日。陽(yáng)光下，把大家的身影拉得較長(zhǎng)較長(zhǎng)……
假期生活還簡(jiǎn)直絢麗多彩!
2印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
在每個(gè)人的心里都有暑假里難以忘懷的事，而這些事則像天空中的星星，一眨一閃，今天我要取下一顆與你分享。
每當(dāng)傍晚時(shí)分，我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的疲勞和乏味，似乎能感覺(jué)到媽媽現(xiàn)在的疲勞。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)打開(kāi)門的鑰匙聲，我以雷電般的速度到達(dá)門口。此時(shí)門打開(kāi)了，只見(jiàn)疲勞的媽媽拎著好幾袋沉甸甸的袋子，她“唉”了一聲，似乎是要我?guī)兔?，我連忙拿起來(lái)，突然，一陣似乎有幾萬(wàn)斤重的鋼鐵背在我身上，我立刻放了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)?！闭f(shuō)完，她立即拿了起來(lái)，馬上消失在了我的面前。我看著她疲勞的樣子，再看看黑乎乎的地，臟兮兮的桌子，想：光洗碗還是不行，嗯，好，今晚我要幫媽媽把客廳的家務(wù)給包了。我馬上把這消息告訴了媽媽，她非常高興。好!說(shuō)干就干，我把干抹布在水里泡泡，等到濕了就可以了。
我先把這塊有臟東西的地方擦干凈，我左擦擦，右擦擦，等我掃完這一塊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑點(diǎn)，我使出九牛二虎之力把這個(gè)大黑點(diǎn)給清除了。在準(zhǔn)備擦左邊一塊的時(shí)候，之前的污漬竟然落在了后面，看來(lái)抹布不能把臟東西一直包在里面，除非這掌握的好，才能用的龍飛鳳舞。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的掃地機(jī)器，于是擦了一把汗，拿起沉重的機(jī)器開(kāi)機(jī)?！皢枥怖矄枥病逼婀值穆曇艟桶l(fā)了出來(lái)，我把落下的污漬和能掃掉的東西通通清掃干凈。眼看就要掃完了，可偏偏這時(shí)候機(jī)器沒(méi)電，我有點(diǎn)想放棄的意思，但想到媽媽疲勞的模樣，我不能放棄。我繼續(xù)用抹布在地上擦，汗一滴一滴地流了下來(lái)，我加了把勁，在每個(gè)地方仔細(xì)地擦，抹布越來(lái)越臟，我擦擦最終，我用盡了全身力氣，這塊地在燈光下閃閃發(fā)光。
媽媽看了，高興壞了，我一蹦三尺高，歡呼雀躍。
3印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我?guī)缀跏菦](méi)有出門，而是在家里看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，沒(méi)有發(fā)生多少的趣事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。
記得那一天是星期六，媽媽去姨媽家串門，我一個(gè)人在家。我做完了作業(yè)，便把門“砰”地一聲關(guān)上了，到樓下玩去了。臨近中午，我得回家做飯，我來(lái)到家門口，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)帶鑰匙，我頓時(shí)不知道該如何是好，就像只放進(jìn)鍋里的魚(yú)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!￣怎么辦呢?門打不開(kāi)，會(huì)餓肚子的，想著想著我越發(fā)沮喪。不行!我一定得想辦法進(jìn)屋，我暗下決心，努力地想著辦法。要不，我去跟鄰居借把梯子來(lái)，從窗戶爬進(jìn)去。我急忙向一家超市借來(lái)了梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗戶，往上爬，我望了望四米多高的窗戶，心里慌張的直冒冷汗，誰(shuí)叫我沒(méi)帶鑰匙呢，我一只腳邁上了梯子，心里越來(lái)越緊張。算了算了，不爬了，太可怕了!最終，我還是退了下來(lái)。就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)主意失敗了，早早開(kāi)門的幻想被破滅了。我敲了敲對(duì)面鄰居的門，向開(kāi)門的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門忘記帶鑰匙了，媽媽不在家，您能不能給我接下電話?”那位叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地說(shuō)出了兩個(gè)字：“不借”。便將門關(guān)上了。就這樣我又回到了家門前，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門就打開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了跤?！鞍 ?我驚呆了，原來(lái)門沒(méi)鎖上，只是下邊一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會(huì)打開(kāi)。我靠在門上，覺(jué)得生氣又覺(jué)得好笑。
無(wú)論是在生活中，總會(huì)有一些讓你值得回味的事情，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一件小事，都會(huì)讓你獲得一些無(wú)微不至的快樂(lè)。
4印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸開(kāi)車帶著我們?nèi)フ鞣钸B山主峰。一路上，我一邊看風(fēng)景，一邊聽(tīng)爸爸講抗戰(zhàn)時(shí)發(fā)生在這里的故事。突然，一陣驚恐的鳥(niǎo)叫聲鉆入我的耳朵。
于是我們把車停在路邊，四下尋找鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)的地方。原來(lái)，路旁有一個(gè)山坡，山坡上有一個(gè)網(wǎng)子，網(wǎng)上隱隱約約有幾只小鳥(niǎo)在掙扎。我、爸爸和弟弟急忙往山上跑去。
我們發(fā)現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)在網(wǎng)線中掙扎。有的被纏住了腳，用力地拍著翅膀想飛出去;還有的全身被困在網(wǎng)中，動(dòng)彈不得，驚慌地看著我們，叫聲更急促了。聽(tīng)著小鳥(niǎo)痛苦的叫聲，我們仨趕緊開(kāi)始解救小鳥(niǎo)。
我們先用力扯了扯網(wǎng)子，結(jié)果手勒紅了，網(wǎng)線也沒(méi)斷。我和弟弟彎腰四處尋找，終于找到了幾塊邊緣鋒利的石頭。我兩手輕輕握著小鳥(niǎo)，不讓它亂撲騰。爸爸一手拿網(wǎng)線，一手用石頭慢慢磨著網(wǎng)線。終于，功夫不負(fù)有心人，幾條網(wǎng)線被磨斷了，爸爸輕輕地把網(wǎng)線從小鳥(niǎo)的翅膀和腳上解下來(lái)。小鳥(niǎo)的腳和翅膀得到了解放。我放開(kāi)手，小鳥(niǎo)先跳到地上，接著撲棱了兩下翅膀，飛走了?？磥?lái)這只小鳥(niǎo)受傷不嚴(yán)重。
這時(shí)，別的被網(wǎng)困住的小鳥(niǎo)叫聲更加悲傷，我急得滿頭大汗，急中生智，對(duì)爸爸說(shuō)：“可以用打火機(jī)啊!”爸爸立馬高聲對(duì)車旁的媽媽說(shuō)：“給我們一個(gè)打火機(jī)?！卑职帜闷鸫蚧饳C(jī)，燒斷旁邊的網(wǎng)線。這只急躁的小鳥(niǎo)，在我手里時(shí)不時(shí)的試圖要撲騰一下。爸爸的心情明顯輕松多了，他拍了拍小鳥(niǎo)的頭，說(shuō)：“叫你淘氣，叫你淘氣?！庇掷^續(xù)燒網(wǎng)線，很快纏著的線就解開(kāi)了。有了打火機(jī)，我們?cè)诓坏?分鐘的時(shí)間里就把所有被困的小鳥(niǎo)都從網(wǎng)子里救了出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)歡快地飛走了，我心里充滿了喜悅感。它們嘰嘰喳喳的叫聲仿佛對(duì)我們唱著一首感謝的歌。
5印象深刻的暑假小學(xué)四年級(jí)作文
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎?你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣熱愛(ài)生命呢?我是這樣熱愛(ài)生命的：在課堂上我專心聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題?；氐郊依镂艺J(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長(zhǎng)班上所學(xué)的繪畫(huà)內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上，背一背英語(yǔ)老師要求背誦的英語(yǔ)單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規(guī)則，小心翼翼地過(guò)馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛(ài)生命。
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