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作為一名初中生要重視作文素材的積累。素材的積累是一個漫長的過程，學生要學會耐心地去積累它。下面是學習啦小編整理的一些關(guān)于初一優(yōu)秀作文素材集錦的相關(guān)資料。供你參考。
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《滕王閣序》勇于并善于表現(xiàn)自己，是當代青年應該具備的一項素質(zhì)。無必要的謙虛反而是虛偽和懦弱的行為。毛遂自薦，成就了人業(yè);王勃路經(jīng)滕王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚嘆的美文《滕王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。這些精彩的語句，使得他在文學史中占有光輝的一席。(可用于“表現(xiàn)自己”“勇氣”“勇氣與才氣”等話題)
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《六國論》六個大國，居然被地處西北的秦國各個擊破，這一歷史事實，千百年來引起歷史學家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國論》便是著名的一篇。其實，有一個基本事實就是，六國雖然強大，但并不團結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的封壘，而是一比一，甚至零點幾比一的對壘了。這種貌似強大而其實一盤散沙的現(xiàn)象，我們平時不是也看得多嗎?(可用于“團結(jié)合作”話題)
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《鴻門宴》面對復雜的國際環(huán)境，我們要善于應變，善于應對。忽然想起《鴻門宴》的場面：面對“人為刀俎，我為魚肉”的情景，劉邦在張良的幫助下，善于應變，善于應對，結(jié)果使他逃過一劫;而項羽則是個自大而死板的人，結(jié)果是放虎歸山，氣得范增大罵“豎子不足與謀”。(可用于“善于應變”“適應環(huán)境”等話題)
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《阿Q正傳》八十年前，魯迅先生創(chuàng)造了阿Q這個人物，阿Q已經(jīng)成了愚昧落后的國民的象征。時至今日，阿Q絕跡了嗎?非也，阿Q仍活著;阿Q精神消失了嗎，非也，時時還會體現(xiàn)。想想看，不懂自身的權(quán)益，善惡不辨，欺善怕惡，麻木不仁，精神勝利等在阿Q身上找到的缺點和弱點，我們是否都會有一些?(可用于“精神”“素質(zhì)”等話題)
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《項鏈》我們常常嘲笑和指責路瓦栽夫人貪慕虛榮，為了一夜風光而吃了十年的苦，但是，路瓦栽夫人有的優(yōu)點我們不一定具備，你看，她知道事情不可能挽回時，毅然勇敢面對困難，辛苦十年還清債務(wù)，我們中的一些人，還不一定做得到呢，這難道不值得肯定和贊揚嗎?(可用于“失敗”“挫折”“勇氣”等話題)
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中國保爾——張海迪
張海迪——中國的保爾。她高位截癱，在病榻上自學完小學到高中的全部課程，自修完大學英語，日語，還學習了德語和世界語，從歲起，他又鉆研起《針灸》等醫(yī)學專著，為一萬多病人進行了治療。她還翻譯了大量外文資料，并創(chuàng)作了不少的作品，為社會做出了很大的貢獻。
一個人的價值不是體現(xiàn)在強健的四肢，嬌美的容貌上，而是體現(xiàn)在為社會創(chuàng)造了多少財富上，這種財富不僅指物質(zhì)上的，更是精神上的。
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