和田市中考作文
沒(méi)有材料或材料不足,自然寫(xiě)不好文章。但有了材料如果不精心選材或選材不當(dāng),仍然也寫(xiě)不出好文章。這里給大家分享一些關(guān)于和田市中考優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
和田市中考作文(精選篇1)
9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái),使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過(guò)一個(gè)同學(xué),就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上,一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動(dòng)了。
周?chē)瑢W(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂,我知道,它的末日來(lái)了。
“呯”地一聲響,在同學(xué)們的歡呼聲中,馬蜂的尸體從窗上滑下,留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡,看不見(jiàn),抹不掉。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得,馬蜂很無(wú)辜,大家很殘忍。
可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友,大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的??墒撬e(cuò)了,為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來(lái)傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道:“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來(lái)尋仇。”同學(xué)們笑笑,沒(méi)有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓,縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩,五六歲的幼齡,看見(jiàn)了小貓,跑過(guò)去抱起它哭,為小貓的傷難過(guò)不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開(kāi)了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí),我們丟了這種溫暖與善良,在長(zhǎng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意,這對(duì)于大家來(lái)說(shuō),或許只是一場(chǎng)游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來(lái),他們是否會(huì)成為冷漠的人,是否再也不會(huì)記得,曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
和田市中考作文(精選篇2)
載著思念,踏上那要經(jīng)歷一路坎坷的列車(chē)。
家是一本厚厚的書(shū)。幼時(shí)的我,只注意它的書(shū)皮,它美嘛?我都會(huì)天真地笑。慢慢地,我長(zhǎng)大了,我好奇地小心翼翼地翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)。即使是一列又一列的目錄,也會(huì)讓我對(duì)一篇又一篇的標(biāo)題感到心中的刺痛。
我坐在車(chē)廂里,一路,列車(chē)不怎么顛簸,沿途的風(fēng)景不停地在我視野中變換。它刺激著我的大腦,讓我不得不回憶起家中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。
我,以前總是嫌外公外婆啰嗦,一件事從頭到尾會(huì)在我面前煩無(wú)數(shù)遍。最后,我都會(huì)用尖利刻薄的話回復(fù)他們。當(dāng)時(shí)我自己會(huì)覺(jué)得,我長(zhǎng)大了,我自己的事我可以自己做主,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種快感。現(xiàn)在,我終于明白,外公外婆只是出于對(duì)自己下一代的關(guān)心,在他們眼里我們都是一群長(zhǎng)不大的小孩子。他們怕我們出事,就算我們用尖銳的話刺痛他們那本懷著好意的心,他們也不會(huì)過(guò)多地責(zé)怪我們,因?yàn)樗麄冃奶?,寶貝我們。他們的心底在流血。我?zé)罵我自己,為什么那么遲才覺(jué)悟,我好想他們!
列車(chē)開(kāi)了許久,不知開(kāi)到哪里,天變了臉色,灰蒙蒙的,但仿佛雨也墜不下來(lái)。我的腦海里跳出一個(gè)畫(huà)面。
記得那年也是這樣昏沉的天氣。我年齡很小,媽媽卻因公事要出差。我哭著喊著要媽媽,外公抱著我,把我摟得很緊,怕我凍著。感到車(chē)站,列車(chē)就將要離開(kāi),我拼命抓住媽媽的袖口。我,痛哭流涕。媽媽,說(shuō):“女兒乖,媽媽1個(gè)月以后就回來(lái)看你啦,你要乖乖聽(tīng)外公外婆的話,寶貝再見(jiàn)!”列車(chē)緩緩啟動(dòng),但我始終拉著媽媽的手,我舍不得她走。最后,外公安慰著我,帶我回家。我,怎么那么在乎親人?為什么當(dāng)他們離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,我會(huì)那么傷心?親情,這是血濃于水的親情!
車(chē)快到站了,我在不經(jīng)意間想起一件事:在我將要搬往新家,與外公外婆分開(kāi)住的那天。外婆總對(duì)我說(shuō):“吃的帶點(diǎn)去吧,這個(gè)你很喜歡,要不要帶去?你到那邊要乖乖的,不要淘氣了,要聽(tīng)話,過(guò)一段時(shí)間要回來(lái)看外公外婆哦!”想起這段往事,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下車(chē)了,回頭望望那輛列車(chē)。它載著一路的思念帶我到這。我領(lǐng)悟了許多,我現(xiàn)在更應(yīng)珍惜我眼面前的親人。我要好好愛(ài)他們!那路風(fēng)景,我會(huì)銘記在心里!
和田市中考作文(精選篇3)
我曾對(duì)你說(shuō):“嘆人生,幾番離合,便成遲暮?!蹦銋s說(shuō):“縱是暫時(shí)相聚,我們也可以是彼此生命里,最美好的風(fēng)景?!?/p>
最憶西窗同翦燭?;貞浻行┠:苍S是因?yàn)闈窳搜劭?,想起我們初?jiàn)是那幼稚的模樣。一起在操場(chǎng)上跑著笑著,不知疲倦的樣子;一起看書(shū)寫(xiě)字,你教我題目時(shí)那認(rèn)真的樣子;一起聽(tīng)著憂傷的音樂(lè),相對(duì)流淚的樣子。那些每天都會(huì)發(fā)生的簡(jiǎn)單的場(chǎng)景,都是我們記憶里溫暖的一點(diǎn)一滴,都是彼此生命里最美好的風(fēng)景。
也知道,我們都躲不過(guò)歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)?,都要按照自己的軌跡,孤單卻要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。有人說(shuō),生命是孤單的冒險(xiǎn)。我也明白,生命是必然如此的,我們?cè)?jīng)相遇而分離亦是必然。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人生,沒(méi)有人可以一直陪伴,對(duì)吧。我看著你走,生命有許多分分和和,難免要承受的痛。你對(duì)我說(shuō),三百多年前的顧貞觀懷念遠(yuǎn)在西北的好友時(shí)寫(xiě)過(guò)一首詞,你最愛(ài)里面的那一句:千萬(wàn)恨,為君剖。你用這一句話來(lái)和我話別。我也明白,納蘭性德也曾無(wú)奈的感嘆:誰(shuí)復(fù)留君住。人生的冒險(xiǎn)在于,我們不斷地穿過(guò)陌生的場(chǎng)景,到達(dá)另一個(gè)陌生的地方。你是我沿途的風(fēng)景,卻是最美麗的風(fēng)景,縱使不曾永恒,但因曾經(jīng)相遇也足夠相憶一生。春天,人面桃花相映紅;夏天,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔;秋天,留得殘荷聽(tīng)雨聲;冬天,暗香浮動(dòng)月黃昏。這些美好的畫(huà)面雖然只是沿途的風(fēng)景,但已足夠支撐我寬容堅(jiān)強(qiáng)的走在人生的旅途。
黃葉下,秋如許,冷煙寒月。深秋了,夜晚的風(fēng)有些寒呢。身邊的風(fēng)景,一年四季,不停變換,所幸記憶里的風(fēng)景,一直是你。即使時(shí)光從不停留,也不曾倒轉(zhuǎn),沿途的風(fēng)景一直在變,我也不能停留,但是記憶定格在最初那美好的時(shí)光里,這些年,風(fēng)景在變,內(nèi)心未變。你一直是我的風(fēng)景,是我前進(jìn)的動(dòng)力,給予我踏破無(wú)那情的時(shí)光的勇氣。
滾滾長(zhǎng)江蕭蕭木,送遙天,白雁哀鳴去。往事不勝思,但一路走來(lái),一路有你,你一直都在,從未遠(yuǎn)離。沿途的風(fēng)景,其實(shí)一直是你的身影,告訴我寬容堅(jiān)強(qiáng),告訴我有些沿途的風(fēng)景,縱使美麗,也永遠(yuǎn)不必停。
和田市中考作文(精選篇4)
在班上走路時(shí),你可要小心了,這里交通并不方便,路又窄,更沒(méi)有紅綠燈,有幾個(gè)同學(xué)總是喜歡開(kāi)著“寶馬”在班上飛馳,你追我趕,很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色,每個(gè)同學(xué)都很活躍,很開(kāi)朗,要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”
所謂菜市場(chǎng)其實(shí)就是我班的教室。一下課,王心洲、鐘嘉瑜等幾個(gè)飛車(chē)黨,又在繁忙的交通下超速駕駛,幾個(gè)還像沒(méi)有思想的小孩,滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢,則是在教室最后面,論討著各種網(wǎng)絡(luò)游戲,電腦游戲,或者為下次開(kāi)機(jī)時(shí)玩什么游戲先作好準(zhǔn)備,可不愿意“浪費(fèi)”一秒鐘。女生們也很瘋狂,一點(diǎn)也不輸給男生,背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音,但有幾個(gè)女生出乎意料地在安靜地看課外書(shū),一見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái),也閃電的速度一下收起來(lái),因?yàn)槟嵌际且恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō),老師見(jiàn)了啊可要沒(méi)收喔,可不要被他們文靜的一面給騙了。總之一句話:教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我們的世外桃源
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下,令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍,總能看見(jiàn)豬仔手里拿著大包小包吃的,我每次總是趁他不注意時(shí),以百米沖刺的速度,抓了一包零食就往外跑,豬仔自然不會(huì)那么安心,追著我一直不放松,于是我便邊跑邊吃,吃得差不多就停下來(lái)“還”給豬仔,吃都吃了,豬仔也無(wú)可奈何,揍了我兩拳就到我柜子里拿回?fù)p失的“財(cái)產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習(xí)以為常,狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有?!?/p>
我們的游樂(lè)場(chǎng)
操場(chǎng)是我們的游樂(lè)場(chǎng),一放學(xué)同學(xué)都沖到籃球場(chǎng),我和隊(duì)友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。看同學(xué)們打球也可以笑掉大牙,因?yàn)橛腥さ奶嗔恕R粋€(gè)個(gè)蓋帽、一個(gè)個(gè)空心球、一個(gè)個(gè)絕殺,都會(huì)引起熱烈的反映,大家都會(huì)盡情地吶喊,笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我的班級(jí)的一些事兒,雖然同學(xué)們都很好動(dòng),但這是他們的本性,很真實(shí),很可愛(ài)。在學(xué)校的快樂(lè)都是他們給我的,憂愁他們都和我分擔(dān),他們的歡聲笑語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在心中,一生的朋友——初二(2)班的全體同學(xué)。
和田市中考作文(精選篇5)
在人生的旅途中,人們的腳步是匆忙的,常常習(xí)慣于讓目光堅(jiān)定地凝視前方,忽略了沿途無(wú)比美妙的風(fēng)景。其實(shí),欣賞沿途的風(fēng)景也是一種不錯(cuò)的選擇。
忽略沿途的風(fēng)景,我們也就難于品嘗到生活的甜美,我們是堅(jiān)定的追求者,為了自己的夢(mèng)想而不懈拼搏。我們受控于目的地的誘惑,看不到沿途的小徑上一朵小野花開(kāi)放時(shí)的欣喜,聽(tīng)不到沿途的小鳥(niǎo)飛翔時(shí)快樂(lè)的鳴叫,感受不到明月灑下清輝那莫名的感動(dòng)。若是這樣,就算到達(dá)了目的地,我們也會(huì)像豬八戒吞人參果一樣不知是什么滋味,體會(huì)不到生命的真諦。
欣賞沿途的風(fēng)景,為了我們把握住更多前進(jìn)的機(jī)會(huì)。劉翔有著再續(xù)輝煌的夢(mèng)想,但他并沒(méi)有一味地抱著這個(gè)目標(biāo)不放。他停下腳步,欣賞沿途的風(fēng)景,觀察其他選手跑步時(shí)的情況并從中積累經(jīng)驗(yàn),一次又一次續(xù)寫(xiě)輝煌。欣賞沿途的風(fēng)景,我們明白,很多時(shí)候別人的經(jīng)歷可以給我們啟發(fā),吸取教訓(xùn),我們的路途將會(huì)越走越順暢。河流的潺潺流淌告訴我們什么叫做靜水流深;蛹的破繭成蝶告訴我們經(jīng)歷了重重磨難,生命必會(huì)顯現(xiàn)出絢爛的色彩;葉的落地歸根啟示我們走得再遠(yuǎn)也不能遺忘生我養(yǎng)我的土地——頓時(shí),你會(huì)覺(jué)得前面的道路你可以堅(jiān)定地走下去,因?yàn)槟阋匝赝镜娘L(fēng)景中有所或有所得,把握住了前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
欣賞沿途的風(fēng)景,為了我們有達(dá)到目的地的信念。我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中難免會(huì)因挫折而心生傷感,會(huì)無(wú)助地流淚,會(huì)迷惘地徘徊。張麗鈞欣賞沿途的風(fēng)景,看到云在車(chē)上的倒影,心生一種向往,但追著車(chē)充滿憧憬地前進(jìn)。我們是堅(jiān)定的追求者,但常常不堅(jiān)強(qiáng),在低落時(shí)需要溫暖的擁抱,在灰心時(shí)需要真誠(chéng)的鼓勵(lì),此時(shí)就需要停下追求的腳步,欣賞途中的風(fēng)景。看看母親愛(ài)意的眼神,看看老師在你的作業(yè)上寫(xiě)下的大大的好字,聽(tīng)聽(tīng)你喜愛(ài)的歌手動(dòng)人的歌喉,嘗嘗好友剛剛為你泡好的奶茶。你是否感覺(jué)到一縷縷陽(yáng)光透過(guò)層層云朵向你投下一陣溫暖。此時(shí)你停駐的無(wú)力的腳步,便重又注入活力,健步如飛,比你硬撐著前進(jìn)要輕松得多。
沿途的風(fēng)景,載滿了歡聲笑語(yǔ)與前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。