愛護公物我能做到初一作文(精選4篇)

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愛護公物我能做到初一作文，希望能夠幫助到大家。

愛護公物我能做到初一作文精選篇1

“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之義”!身為金山小學(xué)的一員，就應(yīng)該要讓大家身體力行，關(guān)愛金小美麗的校園!

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護公物的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)大家的責任感，樹立校園文明風(fēng)尚，在金山小學(xué)五年級七班的教室里，開展了一次別開生面的主題班會活動——“愛護公物從我做起”。

在班主任談老師的精心組織和同學(xué)們的齊心參與下，整個活動開展得有聲有色。“一組對比照片”拉開了主題班會的序幕，首先展示的是一組美麗的校園、嶄新的課桌、明亮的教室的圖片;然后展示的是一組被破壞過的校園公物，教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅……所有的東西都是那么破舊不堪?？赐甑谝唤M照片后還興致盎然的同學(xué)們，在看完第二組照片后，頓時變得沉默了，從大家的臉上，看到了失望、看到了遺憾!大家都意識到，一些諸如亂扔垃圾、損壞桌椅、破壞門窗的不良行為習(xí)慣的確正在滋生蔓延。同學(xué)們開始積極發(fā)言說出了自己的觀后感。

在大家發(fā)表完評論以后，主持人引出了今天的班會主題“愛護公物從我做起”。主持人告訴大家，愛護公物，是我們美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護公物，我們的教室和校園才能永保美麗。同學(xué)們認真的.聆聽者、思考著。隨后，開始了小組間交流討論，大家討論著各種各樣有關(guān)愛護公物的話題：我們?yōu)槭裁匆獝圩o公物呢?有哪些公物是需要我們?nèi)圩o和保護的呢?我們應(yīng)該怎樣來愛護我們的桌椅呢?大家同時也開始反思和揭發(fā)平時身邊不愛護桌椅和破壞公物的各種行為。同學(xué)們你一言我一語，討論得熱烈極了!

班會氣氛活躍，高潮迭起，同學(xué)們深受感染。討論完畢后，各個小組總結(jié)梳理出了無數(shù)條愛護公物的具體行為，例如：不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳;關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門;班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具借用的工具用完要及時送還……

通過此次主題班會活動，讓大家從心靈上引起了共鳴，深化了愛護公物、保護家園的意識。培養(yǎng)我們從現(xiàn)在做起、從自我做起、從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個愛護公物、保護校園的好學(xué)生，讓我們?yōu)楣矘湮拿餍ｏL(fēng)、共創(chuàng)和諧校園而努力吧!

愛護公物我能做到初一作文精選篇2

　　我希望大家都遵守社會公德，愛護公物，然而，前陣子晨會的時候，老師就說五層樓男衛(wèi)生間的門已經(jīng)壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學(xué)干的“好事”。

　　今天上午語文課才上了一半，只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進教室，她毫不客氣地說：“仔細地找，一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫，正納悶著究竟發(fā)生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經(jīng)過特殊訓(xùn)練的警察，在班上迅速展開了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭，雙眼直冒熱火，頭發(fā)都氣得豎立起來。一秒、兩秒、三秒……，其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學(xué)——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。

　　后來，汪老師對我們說：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產(chǎn)，都涉及到你們每位同學(xué)切身利益，所以更應(yīng)當好好地保護它們，愛護它們?！睂Π?，我們每位在校的同學(xué)都應(yīng)當自覺地遵守公共秩序、愛護公共財物?？吹狡茐墓藏斘锏耐瑢W(xué)還要積極主動地勸導(dǎo)他們，以免事態(tài)進一步的惡化。

　　通過這次的教導(dǎo)，我們應(yīng)當做到“愛護公物人人有責”;“愛護公物光榮，破壞公物可恥”。

愛護公物我能做到初一作文精選篇3

曾經(jīng)有媒體報道，說鄭州市二七廣場人行天橋上，大約20塊玻璃慘遭“毒手”，被踹成“花臉”，玻璃盡碎。據(jù)說，這些玻璃全都價格不菲，每塊上萬元。而玻璃被毀，顯然是有人故意為之。

廊橋上兩側(cè)的鋼化玻璃，原本是為了安全，方便行人欣賞二七廣場風(fēng)景，提升二七廣場美觀度而設(shè)，如今卻成為某些人的發(fā)泄之物，聞之令人憤怒。事實上，類似這樣的破壞公物的事，在城市中并不鮮見。公交站牌，污漬斑斑，小廣告粘貼涂寫得異常頑固;馬路上，窨井蓋屢屢被偷;路邊長椅被推倒，城市雕塑被損毀，果皮箱被毀、被盜都時有發(fā)生。在這些破壞公物的人中，一部分是為了盜取公物換錢，另一部分則純粹是損人不利己。

但不管是出于何種目的，損毀公物的行為都給我們的城市帶來了極大的損失。眾所周知，城市建設(shè)需要巨大投入，如垃圾桶之類的公物，損毀之后再配備，浪費的是我們每一位納稅人的付出。另一方面，城市雕塑、公園長椅、一草一木，甚至是馬路邊的一些基礎(chǔ)設(shè)施，都無不反映著一個城市的文明程度。所以，毀壞公物者破壞的不僅僅是一把椅子，一個站牌，很多時候毀掉的是一個城市的形象。我們中的不少人，在旅游歸來之時，總是對發(fā)達國家和地區(qū)的優(yōu)美景致心生向往，那里優(yōu)美的環(huán)境和完善的公共設(shè)施給人留下了深刻印象。細思量，優(yōu)美和完善的背后，是整個城市中無數(shù)人對環(huán)境和公物愛護的結(jié)果，是整個城市文明合力的充分展現(xiàn)。

所以，踢倒一個垃圾桶、毀壞一棵樹木、砸爛一塊兒玻璃，這樣看似并不多么嚴重的行為，理應(yīng)遭到所有市民的一致抵制。首先，需要政府相關(guān)部門加大管理力度，莫要把公物交付使用之后就不管不問。要通過定期巡查等手段，對損毀公物的行為進行制止，嚴重者要追究責任。其次，要加大宣傳力度，使每個市民認識到公物是大家的，每個人都有責任和義務(wù)去愛護它。要在整個城市形成一種愛護公物光榮、損毀公物可恥的氛圍。

愛護公物就是呵護文明，愿我們的努力讓城市生活更美好。

愛護公物我能做到初一作文精選篇4

今天我想談?wù)劇皭圩o公物”的話題。這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。

社會上每一個人都應(yīng)愛護公物，作為學(xué)生更要愛護公物，為什么?

首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物，十位同學(xué)不愛護公物，百位同學(xué)不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。

其次，愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從我做起?；ú輼淠荆形鹋收?愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

破壞公物，暴殄天物，必須制止;破壞公物，褻瀆文明，應(yīng)該批評;破壞公物，心術(shù)不正，應(yīng)該指出;破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。