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      遇見中考作文

      時(shí)間: 小龍0 分享

      遇見中考作文(精選5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于遇見中考作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      遇見中考作文篇1

      人們常說,時(shí)間如白駒過隙,追也追不上。但是時(shí)間真的不能遇見嗎?

      今年,我們上了初三,加上又要統(tǒng)考,這個(gè)學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué),為了檢測我們,幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時(shí)間來做,的確緊張。接連兩次,我都沒有全部完成。

      第三次考試馬上開始,我想“真的無法完成嗎?這次考試得再快一些。”于是,當(dāng)卷子給到手中,我急忙開始計(jì)算。前面一直十分順利,直到倒數(shù)第二題,這塊絆腳石的出現(xiàn)。開始之前,我從未想過會(huì)出現(xiàn)這種難題,之前的信心也一掃而光。

      我自己問自己:“5分鐘,只有5分鐘,你能做出來嗎?”雖然我知道困難,但我明白,我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘,或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂,只求能夠做出來,終于,在還有1分鐘時(shí),完成了。

      我自己都覺得奇怪,這次哪里來了這么多的時(shí)間去解答?或許,就在細(xì)小之中。

      英語,一門語言學(xué)科,背誦是常見任務(wù)。通常,老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決,可是有一天,自習(xí)改成了上課,我不能那時(shí)再去完成了。于是,課間我拿出英語書背誦。一節(jié)課間,不行;兩節(jié)課間,也不夠;終于,幾節(jié)之后,我完成了背誦,去找老師檢查。

      我自己都沒有想到,利用課間,我是足以完成的。于是,我終于明白,時(shí)間沒有長短之分,而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。原來,我一直認(rèn)為自己追不上快速的時(shí)間?,F(xiàn)在,我才發(fā)覺,時(shí)間就在縫隙中,等著我去與之相遇,而我,卻總是錯(cuò)過。

      數(shù)學(xué)或英語或其他,許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時(shí)間去完成,只要可以遇見它們。遇見了它,便是追上了它。原來,遙不可及的時(shí)間,一直在我身邊,等著與我相遇。

      遇見中考作文篇2

      遇見是美好的,就像相逢一棵樹,相見一朵花;遇見是詩意的,就如我遇見你,你遇見我……感謝與你們相遇,感謝遇見你們思想的精髓……

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前。慨?dāng)我讀書時(shí),就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見,我最美好的遇見。

      “聽書”時(shí)光值享受,國學(xué)經(jīng)典潤我心。小時(shí)候,我常常聽書,與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字,但愛聽書,媽媽便在空閑時(shí)間把國學(xué)經(jīng)典念給我聽。在明朗的晨光中,在柔和的月光下,我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書,我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦;這充滿哲理的聲音,我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧!

      童話世界分美丑,稚嫩心靈受感染。稍大些,我迷戀上了童話書。人生旅途中,的確應(yīng)該擁有純潔的童心,在人生最快樂的年華。在童話世界里,我知道了分清美丑善惡,懂得了樂于助人,明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個(gè)夏夜,我在涼亭里與童話書為友,與“美好”相逢,與“善良”相遇,看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月,一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的美好!

      世界名著來問好,作家心聲引我聽?,F(xiàn)在的我,依然沒有讓那淡淡的書香褪去,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書籍是我最美的遇見。只不過,我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次?!都t與黑》讓我看清了世界的本色;《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的,只有愛才會(huì)生生不息;《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良;《悲慘世界》用愛的燭光點(diǎn)亮了生命!在讀課文時(shí),我也有了許多啟示,譚千秋老師用最后的姿勢告訴我人生的價(jià)值;哈爾威船長巍然屹立在甲板上,告訴我忠于職守、履行做人之道;福樓拜對(duì)莫泊桑循循善誘,告訴我做老師要直言不諱;劉老師撐著功德無量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊,那書香不褪,那與書的感情不就更深厚了嗎?與書的遇見不就更美好了嗎?

      我愛讀書,我愛書香,我一直認(rèn)為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳,我愛品歷史的恢弘,我愛品名著的質(zhì)樸而不失典雅,率真而不乏聰慧。我對(duì)書的好感與日俱增,我從而視與書的遇見為最美的遇見……

      筆者們,感謝與你們?cè)谧掷镄虚g相逢;書本,感謝遇見你綻放的芳華!我與你分享我的愛,你與我分享了你的全世界……謝謝你,我最親愛的伙伴,我是如此幸運(yùn),在最美好的年華與你遇見!

      遇見中考作文篇3

      一場突如其來的大雨將世界萬物澆透,在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻,想把之前的炎熱趕盡殺絕。

      我看向窗外,那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱,被雨洗去了一身驕傲,托著一葉子雨水左搖右擺,努力支撐著身體。房檐上的水來不及積攢成股流下,同直直落到地上的雨珠一起打著一個(gè)個(gè)雨花,演奏著雨天的獨(dú)特舞曲。

      一會(huì)兒,雨停了,我走向外面,看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上,反射出一整個(gè)雨后的清新。

      忽然,一株小草吸引了我的注意力。我走近它,在緊貼樓房的狹小地縫中,它拱起了一節(jié)小小的身體,撐起兩三片葉子。不禁有些震驚,在這剛剛過去的狂風(fēng)暴雨中,我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼,也不是知道這點(diǎn)土地能給它提供多少營養(yǎng),我只知道在這兒,只有它一株小草在頑強(qiáng)地生長。

      它在這兒多久了?我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn),它與別的植物不同,似乎是在努力高昂著頭顱的,把葉片盡可能舒展開來接受陽光,不放過每一次成長的機(jī)會(huì),不錯(cuò)過每一份營養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光,孤芳不自賞。今天,我們?cè)谟旰蟪睗竦目諝庵邢嘤觯鼛Ыo我的是生命無窮的張力,我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。

      想起立根在破巖中的松樹,想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們?cè)诿\(yùn)中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光,劃破黑暗的光明,是浸透年華的力量,讓生命燃起希望,它給萬物以創(chuàng)造奇跡的力量,讓整個(gè)世界美麗明亮!

      此刻,我站在它的面前,在那樣一株矮小而又強(qiáng)大的小草面前自慚形穢,這場再簡單不過的相遇,給了我莫大的能量。

      遇見生命的張力,遇見更美好的世界。

      遇見中考作文篇4

      神奇的大自然總能帶給我許多驚喜,這次也不例外。

      我早已看見那一抹鮮艷的紅,在灰色的墻壁前。我快步朝它走去,希望盡快看到它的美麗。

      它沒有讓我失望。這不是名貴的花,連它的名字我都叫不上來。但,它的花開得太盛了。小小的紅花簇?fù)沓梢黄t色云朵,艷得簡直要發(fā)光。走近些看,每朵花都很小,但每朵花都在努力、認(rèn)真地綻放;每一片花瓣都很小,但它們精致的瓣尖兒到圓潤的瓣尾兒都紅透了,仿佛剛從染坊里拿出來。

      它的葉同樣活力十足,每一片都飽滿無比,仿佛一掐就會(huì)涌出綠汁來;葉上還有精致卻不明顯的紋理。葉片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛抹了一層油,又仿佛鍍了一層金,片片挺立著,不軟弱、不卷曲。

      看來,主人為培養(yǎng)這樣一株美麗的花,一定費(fèi)了不少心思,我想。

      透過光鮮亮麗的花和葉,我開始注視它的枝干。它可真夠勤勞的,葉與花都長得認(rèn)真、努力,而枝干卻依然不偷懶,仍努力地向上長,密密地穿插在整株植物的內(nèi)部,根根粗壯,棕色的皮上還隱約泛著綠。

      順著它的枝往下看,看到底,我驚呆了。最粗、最健壯的主干,竟緊緊地?cái)D在一條水泥地上的裂縫里!再抬頭,它的生命力是那樣旺盛;低下頭,這條根又偏擠在狹小的裂縫中,令人難以置信。湊近看,我清楚的看見那粗糙的樹皮上刻著幾條深深的傷痕。我不知道,它是如何努力的從裂縫中頂出來的;我不知道它是如何利用裂縫中這一丁點(diǎn)兒養(yǎng)分來造就自己旺盛的生命力;我不知道,它為了今天的綻放,付出了多少艱辛,經(jīng)歷了多少磨難。

      生命,真是神奇而堅(jiān)強(qiáng)。

      感謝大自然,讓我遇見它的美麗,讓我收獲了這寶貴的感動(dòng)。

      遇見中考作文篇5

      人們常說遇見。糟糕的,美妙的,后悔的,不可言喻的。在我看來,遇見這個(gè)詞本身就有歧義,它即可以是遇,也能是見。遇與見,有同有異。而那種最能讓人感到幸福,奇妙的遇見,我覺得它總是存在于遇這一個(gè)詞。

      最美的遇見再換一個(gè)詞說可以是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思,而邂逅卻可以有遇見的意思,它們兩個(gè)或許就是種包含,與包含于的存在。但如果給遇見加上一個(gè)”最美的”前綴我認(rèn)為這是可以與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認(rèn)為很幸福的遇見,但是往往與想象的并不一樣,最美的遇見,可不是刻意通過一些人的安排去得到的,他隱秘,神秘,只存在一剎那。

      盧思浩的《我想和你在一起》,里面有這樣幾句,我們能夠遇見的一定都是有原因的,所以每次遇到對(duì)的人都像久別重逢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們都在等一起欣賞世界的那個(gè)人。顧漫的非我傾城,也有這樣三句我一生中最幸運(yùn)的兩件事,一件事,時(shí)間終于將我對(duì)你的愛情消耗殆盡,第二件事,很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對(duì)愛情遇見的解釋,不難說這就是對(duì)他們來說最美的珍貴的遇見。不錯(cuò),往往愛情的遇見,其實(shí)就是最美的遇見不只是在今日古人也有對(duì)遇見的解釋,《詩經(jīng),鄭風(fēng),野有蔓草》也有蔓草零露薄兮,有美一人,清揚(yáng)婉兮,邂逅相遇,適我愿兮。也有蔓草,零露攘攘,有美一人,婉如清揚(yáng)。邂逅相遇,與子偕臧。遇見的含義,因人而異,因地而已。就像詩經(jīng)里所說,有美一人,宛如清揚(yáng),邂逅相遇,與子偕臧。可以想象當(dāng)主人公在郊外的原野,邂逅上那個(gè)所謂的他,也許只是一個(gè)回頭,也許只是一個(gè)碰巧的注視??蓞s給主人公帶來了最美的遇見。

      生活是一輛永無終點(diǎn)的公交車,當(dāng)你買票上車后,很難說,你會(huì)遇見什么樣的旅伴。

      最美的遇見,他不是一個(gè)簡單的遇見,也許是夢中世界的前奏,也許是神話故事般的開端,它不僅是一個(gè)簡單的前奏,還會(huì)帶來各種高潮,各種過程,各樣的結(jié)局,形形色色,也許是一段美妙的感情,也許也許,只是神話般的邂逅,你不能去想象,只能跟隨時(shí)間的腳步,也許是一個(gè)機(jī)會(huì),他能給你帶來精彩的未來,能夠?yàn)槟阏业缴牟畼贰?/p>

      所有的一切都可交付與未來,時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,他必定會(huì)寫出最完美的結(jié)局,而最美的遇見,就是這個(gè)完美的結(jié)局的開端。

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