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      關(guān)于話別作文七年級(jí)5篇

      時(shí)間: 美欣0 分享

      人生總有離別之時(shí),有些話別后,只是為了下一次更好的重聚。你經(jīng)歷過(guò)話別嗎?下面給大家分享一些關(guān)于話別作文七年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

      關(guān)于話別作文七年級(jí)1

      秋,伴著點(diǎn)點(diǎn)清風(fēng),攜著飄飛的落葉靠近。我們離開(kāi)熟悉的故里而到了陌生的這里,相遇在校園,相遇在有著金色旋律的秋,遇見(jiàn)了那命中注定的朋友。

      “于千萬(wàn)人之中,遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中,時(shí)間無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有遲一步,遇上了也只能輕輕地說(shuō)一句:你也在這里。其實(shí),朋友也是一樣。

      我成了那“睡在上鋪的兄弟”,從未改變過(guò)。在這上鋪,我流下過(guò)苦淚,也綻放過(guò)歡笑,但我從未懼怕過(guò),是因?yàn)榕笥?想起一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨,展現(xiàn)青春的魅力;想起彼此背上行囊前行,在綠野里食盡人間煙火;想起彼此放聲高唱同一首歌,在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上走向勝利的遠(yuǎn)方……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在沙漏中流下,我們沿著記憶的路線追憶著曾經(jīng)!

      今天,我們?cè)谶@里話別。我們也將要離開(kāi)這里而到新的陌生環(huán)境。足跡雖越來(lái)越遠(yuǎn),但我們?cè)?jīng)在這里棲息,高中的青春生活便成了我們記憶中的一個(gè)光點(diǎn),使我們?cè)谝雇砟强找膊粫?huì)寂寞,古人云:“思德相結(jié)者,謂之知己;腹心相照者,謂之知心,聲氣相求者,謂之知音。”我們?cè)谶@里遇見(jiàn)知己之人,知心之人,知音之人。

      十八歲,是一個(gè)符號(hào)。十八歲的天空,是我們共同的戰(zhàn)場(chǎng)。成人禮上,我們迎來(lái)了師長(zhǎng)期待的目光,走向成人之門;百日誓師時(shí),我們豪情萬(wàn)丈,誓要百煉成鋼,吹響開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角。在距高考的最后一百天里,我們患難與共,從未認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兛梢詣?chuàng)造屬于自己的奇跡,期待著六月的佳訊。同時(shí),我們更為珍視的,是這一段不算漫長(zhǎng)的路,每一個(gè)日夜,我們并肩而行!且行且珍惜,這是我們?cè)拕e青春時(shí),留回憶于心底的方式。

      即將離別,我們的腳步漸行漸遠(yuǎn),但我們不能忘懷的是我們的老師,我們的學(xué)校。懷一顆感恩的心去感謝為我們辛勤付出的老師,也許他們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)表達(dá),但我們卻總能感受到他們那最真誠(chéng)的期待與關(guān)懷。還有,是學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),將我們聚到了一起,讓我們可以在陽(yáng)光下品讀書籍,收獲知識(shí),修身養(yǎng)性?!肮\(chéng)厚愛(ài)”不僅是我們的校訓(xùn),更是學(xué)校對(duì)我們的期待。我們?cè)趯W(xué)校收獲了知識(shí),也感悟人生的道義,思索人生的方向。我們將永遠(yuǎn)銘記這一份真誠(chéng)的感動(dòng),讓希望常留心中,伴我們一生。

      天下無(wú)不散之筵席,我們將飛向各自的天空,去追尋自己的未來(lái)。青春的河流永遠(yuǎn)不會(huì)停止流淌,青春的道路也總有人在奔跑。青春在延續(xù),學(xué)弟學(xué)妹們也將并肩而行,為夢(mèng)想而努力,在十八歲的天空中飛翔?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。你們也終會(huì)創(chuàng)造屬于你們自己的奇跡,及時(shí)行事,就在今天,我們將譜寫青春之歌,在青春的紀(jì)念冊(cè)上寫上我們的故事,給所有知道我們名字的人!

      青春里遇見(jiàn)的人和事,一輩子都難忘!

      關(guān)于話別作文七年級(jí)2

      時(shí)光如梭,歲月如流。小學(xué)生涯一下子便晃過(guò),我們即將離開(kāi)守候了六年的母校,我的心中對(duì)母校充滿了無(wú)限的留戀。母校那一草一木都讓人難以忘懷;母校那一個(gè)個(gè)教室都那么令人充滿留戀!

      跟你們告別了,辛勤的老師!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那被粉筆灰染白的頭發(fā);忘不了您那雙炯炯有神的眼睛;忘不了您那嘴邊的一絲絲笑容!石老師,您還記得嗎?您就是這樣經(jīng)常用那雙炯炯有神的眼睛和笑容時(shí)常提醒我、督促我和鼓勵(lì)我。還記得五年級(jí)第一學(xué)期,當(dāng)時(shí)您跟我說(shuō),要我期末語(yǔ)文考試要達(dá)到97分以上??傻染碜影l(fā)下來(lái)一看,才知道作文寫反題了,結(jié)果只得了78分的成績(jī),當(dāng)時(shí),我的情緒可真是達(dá)到了“空前的失落”??墒蠋熌鷧s沒(méi)有因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)而責(zé)備我,相反還用鼓勵(lì)的眼神安慰我、激勵(lì)我、鞭策我。老師,您不知道,就是您那殷切的眼神和寬容的笑容給了我無(wú)盡的信賴和關(guān)懷,也給了我更加努力學(xué)習(xí)的決心和勇氣!

      謝謝您——石老師,您時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒我,要我好好學(xué)習(xí),好好做人。您好像是一盞燈,為我照亮前面要走的慢慢旅途!

      跟你們告別了,相處了六年的同學(xué)!忘不了我們那段美好而又充滿回憶的旅途。曾幾何時(shí),我們?cè)鴱囊粋€(gè)個(gè)不懂事的小孩到一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想和即將畢業(yè)的小學(xué)生,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是多么長(zhǎng)的旅途啊!我們?cè)黄鹚蔽R(shí)的甘霖;曾一起在歡樂(lè)里長(zhǎng)大;曾一起盡情地玩耍、嬉戲。我是多么留戀這美好的時(shí)光啊!

      別了,誨人不倦的老師!別了,朝夕相處的同學(xué)!別了,哺育我們六年的母校!“文明、進(jìn)取、好學(xué)、健美?!边@八個(gè)字的校訓(xùn),此刻已牢牢銘記在我的心中。

      關(guān)于話別作文七年級(jí)3

      時(shí)光!時(shí)光——你慢慢走,請(qǐng)?jiān)俣嗤A粢粫?huì)兒,我還不想說(shuō)再見(jiàn)。

      時(shí)間不待人,不錯(cuò)的。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不留任何余地。等我再次拾起,卻也臨近中考了。所以,請(qǐng)?jiān)试S我在此留下一段記憶,就當(dāng)是對(duì)過(guò)往的回憶吧!

      歡快而美妙,這是初一的旋律。天真純潔,自由自在。像是正在破枝而出的春筍,渴望長(zhǎng)成翠竹,卻還不忘與雨的嬉戲,與風(fēng)的賽跑;像是枝頭青蔥的繁葉正蔭庇著果實(shí),卻也不忘與陽(yáng)光的交涉,與飛鳥的對(duì)話;像是含苞待放的花骨朵兒,渴望開(kāi)出美麗的花卻也留戀著枝干的懷抱。初一是美好的,是步入人生軌途的開(kāi)始,也是未來(lái)道路上的奠基。初一是充滿希望的,“從頭到腳都是新的”卻也是近乎空白的,它需要我們仔細(xì)地去填充,認(rèn)真地去詮釋。啊!致予我那已逝去的初一,即使我還不想說(shuō)再見(jiàn)。

      不緊不慢,輕緩自然,這是初二的旋律。踏著剛剛好的步伐向我們走來(lái),伴帶著一份快樂(lè)——“你好!歡迎步入青少年的行列,我?guī)Я藢儆谀銈兊奈逅?,希望你過(guò)得愉快!”伴帶著一份緊張的責(zé)任感——“嗨,你即將面臨初三,也就預(yù)示著要為自己的前途奮博了,加油!在這一學(xué)年度里有種.種困難等著你去克服,請(qǐng)帶著勤奮刻苦奮然起航!”伴帶著隱隱約約地成熟之氣——“很高興與你相識(shí),這一年里,你需要全方位地成長(zhǎng),不可以意氣用事,不可以逢事必哭,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去!”最終,我走過(guò)了,走過(guò)了初三。啊!致予我那逝去的初二,即使我還不想說(shuō)再見(jiàn)。

      緊密而又充滿了使命,這是初三的旋律。這一年里,中考與我們緊密相連,也就預(yù)示著更多的任務(wù)聚集在了我們身上。這一年里,我們不能說(shuō)得太多,我們最好的代言是行動(dòng),是拼搏!努力吧——拼、拼、拼;進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)!致予我那正在進(jìn)行時(shí)的初三,希望我能為你填上圓滿的結(jié)束語(yǔ)。請(qǐng)等待我。你也同樣期待,不是嗎?

      走過(guò)境遷,回憶在此刻凝結(jié)……對(duì)不起,我還是不想說(shuō)再見(jiàn)。

      關(guān)于話別作文七年級(jí)4

      相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,我們和時(shí)間,大約打了個(gè)平手。

      故事到了這里,有些話,我想對(duì)你們說(shuō)。

      下鋪的陳心雨,你是我們寢室“幼稚癌”最為嚴(yán)重的人,據(jù)我多年的“臨床經(jīng)驗(yàn)”來(lái)看,還需要?dú)v幾個(gè)劫才是,天雷就免了,畢竟你怕打雷。學(xué)著成熟點(diǎn)吧,不是在哪里都找得到我這么好的上鋪可以忍受得了你,此句不準(zhǔn)反駁。

      對(duì)面的王孟瑜,你是最安靜的,未免過(guò)于淡泊名利,每次夜深人靜時(shí)都讓我高攀不起。有心事要說(shuō)出來(lái)才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出總會(huì)有收獲的。

      大地之母邱燕,作為我們寢室的“和平使者”,你一直以來(lái)都盡職盡責(zé),每次我們講得火熱,只要你說(shuō)一句“睡了吧”,我們就會(huì)吵得更厲害。對(duì)了,別什么事都給自己壓力,比方說(shuō)你那“長(zhǎng)生不胖”之謎,有什么好煩惱的。開(kāi)心點(diǎn),不,開(kāi)心多點(diǎn)。

      尹陸軍,叫你一聲“塵筱邡”你敢答應(yīng)么?我是一個(gè)“坦率”的人,關(guān)于我正直的進(jìn)言,你該廣開(kāi)言路,虛心納諫才是。記得我們?cè)?jīng)的組歌《好日子》嗎?以后要是遇到困難,一定要唱起來(lái)啊。要是想我了,就看看我的“天下”吧。

      周俐伶,那個(gè)睡在飲水機(jī)旁邊的人,那個(gè)半夜將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能的人,那個(gè)經(jīng)常把鬧鐘調(diào)錯(cuò)的人,那個(gè)在寢室問(wèn)問(wèn)題會(huì)舉手的人,多可愛(ài)啊?!八暮0嘶牡谝粏渭儭?,希望你發(fā)揚(yáng)光大。

      室長(zhǎng)大人胡玥,你是我們寢室衛(wèi)生的頂梁柱,還有那段幫我關(guān)水關(guān)電的日子,真的特別感謝你。

      朱劉靜,你是我們寢室唯一一個(gè)要考聯(lián)招的人,我們都很“舍得”你,想想你在我們寢室所犯下的罪行,將你流放某直轄市區(qū)也是情理之中的事情。其實(shí)說(shuō)起來(lái),我們的故事挺多的,恩恩怨怨中,也還都是原來(lái)的模樣。還記得遠(yuǎn)足中我們“流落街頭”么?記得我們斗嘴都到“昏天暗地”么?記得寢室里你那臺(tái)最大的“烘干機(jī)”么?三年就要結(jié)束了,看來(lái),最能跟我斗的,依然是你。

      其實(shí)二十班每一個(gè)人都讓我難以忘記:那個(gè)自家雞會(huì)“跳樓自盡”的鄭雅文,那個(gè)讓我對(duì)自己好一點(diǎn)的高程一,那個(gè)唱《涼涼》唱了三個(gè)大周的鄭亞?wèn)|,那個(gè)“不為五斗米折腰”的左玉梅,那個(gè)有兩張嘴的任健霏,那個(gè)假裝把我放在比小說(shuō)還重要位置的唐敏,那個(gè)帶我穿越大半個(gè)教學(xué)樓的周繼軒,那個(gè)說(shuō)我不好相處的周婷婷,那個(gè)陷我于“不仁不義”的周可怡,那個(gè)讓我爭(zhēng)得“頭破血流”的陳昱秀,那個(gè)陪我“不等峰高車不罷休”的唐榮,那個(gè)吃了大力丸的高嘉馨,那個(gè)送我考試“助攻神器”卻不奏效的張行,那個(gè)直言相對(duì)說(shuō)“noway”的彭筱,那個(gè)鐵打的語(yǔ)文課代表古玉欣,那個(gè)“大鵬展翅”的薛芙蓉,那個(gè)抖腿如有一臺(tái)縫紉機(jī)的蔣奇峰,那個(gè)行走的表情包邱達(dá)榮,那個(gè)大方得連我日記都分享的田文旭,那個(gè)瘋起來(lái)天誅地滅的朱葉楓,那個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛(ài)的暖男盤如亮,那個(gè)一說(shuō)起你們就舍不得用句號(hào)的我……長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)句子,包含了我們太多的故事。

      現(xiàn)在的告別,我努力一字一句斟酌,只想淡笑著把過(guò)往留在時(shí)光里染盡因果,我不會(huì)傷心,就算有眼淚,也只是剛好而已。如果有一天我終于開(kāi)始懷念,我會(huì)拿起我們畢業(yè)的照片,上面有六十六個(gè)學(xué)同學(xué),不會(huì)說(shuō)活,永遠(yuǎn)笑靨如花。

      我能始終溫柔,是因?yàn)樵谶@三年里,我遇見(jiàn)了最善良的你們。

      關(guān)于話別作文七年級(jí)5

      又是一個(gè)秋。它是一個(gè)令人莫名傷感的季節(jié)。

      曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里,感受花開(kāi)萬(wàn)山漫的美。隨手摘下一朵花,卻看到了曾經(jīng)的我們,花中的我們,年少輕狂,歡歡笑笑揮霍著時(shí)光。

      但是。時(shí)光荏苒,氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對(duì)離殤。

      那年,我們共同進(jìn)步、成長(zhǎng),風(fēng)雨無(wú)阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心,像是春風(fēng)中的多情,滋潤(rùn)世上迷茫。

      都怪少時(shí)的揮霍!我們心想。但那只是離別前的掙扎,無(wú)據(jù)可依。

      誰(shuí)的青春不迷茫!何為離別滄桑!似那連綿秋雨,流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度,驀然回首,不見(jiàn)花逸處。

      或許那一次相遇和在一起的歡樂(lè),不過(guò)是為了離別時(shí)的一句再見(jiàn)吧。

      曾經(jīng)的執(zhí)意和遠(yuǎn)去的歡樂(lè)時(shí)光,在分別的時(shí)刻,將變的尤為重要!一種無(wú)奈的留戀,染織了季節(jié)的冷若?;蛟S,那紅黃的舞媚,是為了離別的輝煌。

      我們總是,在不經(jīng)意的時(shí)候擁有,又在舍不得的時(shí)候失去。也許人生旅途中我們注定相遇,卻依舊抵不過(guò)時(shí)間的一意孤行。

      也許分別以后,我們各奔東西,朝著自己的理想努力。

      也許我們?cè)俅蜗嘤?,但也只?huì)是擦肩而過(guò),因?yàn)槲覀儾粫?huì)記得,不會(huì)記得曾經(jīng)有一群曾經(jīng)熟悉的一群人在那個(gè)曾經(jīng)的教室里聽(tīng)課……

      又一年春天,我們上了初中,結(jié)實(shí)了新的朋友。或許,春的出現(xiàn),是為了還原當(dāng)初的荏苒吧。

      而此刻,我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別,誓刻在粲然一笑中。

      六年,我們歡歡笑笑;六年,我們打打鬧鬧;六年,我們互相埋怨;六年,我們重又和好;六年,我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。

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