同桌的你作文600字
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸的肯定是我。下面給大家分享一些同桌的你作文600字，希望對大家有幫助。
同桌的你作文600字1
你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤?？?，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光;考試時，你的眼睛里會散發(fā)出認真的光，命令它不能看錯任何一道題;發(fā)試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光;有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。
你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結伴的同桌，我很清楚這一點。
你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優(yōu)秀，令一旁的我暗暗佩服。
你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”。總體來說，還是你贏的次數多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。
當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關系，每個人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓!
同桌的你作文600字2
六年的歲月就這樣飄然而逝，然而我們的心中卻珍藏著許多美好的回憶?？梢哉f，一半的記憶都來自我的同桌。回首一至三年級，有三位同桌給我留下了難以忘懷的記憶。
先說說我小學生涯的第一位同桌——粱奕。當我還是個小娃娃的時候，他就像位哥哥一樣，上課發(fā)言積極流利，每次考試取得好成績時，眼里總會閃爍著得意的目光。他從小就酷愛讀書，知識面特別廣，因此我常常會問他一些奇怪的問題，有一次我還差點把他當成醫(yī)生了。這得聽我慢慢道來：小時候男孩女孩經常打成一片。有一次，我和同學們追逐打鬧，不幸摔了個狗啃泥，手臂蹭破了一小塊皮，我竟傻傻地去問粱奕自己會不會骨折……那時候我認為他是本百科書，他什么都知道，他說什么都是對的。
四大天王之一的王永基同學，是我第二位同桌。他雖然有點調皮搗蛋，可也有友善的一面。一天清晨，我走進教室，領讀員指著講臺上一個穿著紅衣服的小兔子對我說：“這是別人送你的?！蔽液芎闷媸钦l送給我的呢?這時張老師走進教室對我說：“王永基送給你的小兔子?！蔽业男睦镱D時升起一道彩虹，覺得他是個善良并充滿童真的人。
還有一位同桌，他一人扮演我好多個寵物：毛毛、變形小人、布谷鳥等亂七八糟的東西。切換角色時他的聲音也跟著變幻多端，時而尖細，時而憨厚，時而頑皮。幼時的我覺得這個游戲真?zhèn)€好玩，現(xiàn)在回憶起來還是覺得有趣，我依舊想當他的“小主人”哩!如果以一種幽默的口吻來形容他這幅樣子，我可以說他是“人格分裂”嗎?哈哈，他就是張宇航。
三位同桌和我經歷過的這些趣事，讓我的童年記憶繽紛多彩，我將永遠深刻地把它們印在腦海里。
同桌的你作文600字3
午后暖陽，蔥綠樹下，平日里干練精明的夏看著斑駁搖曳的樹影想起了他。他，還好嗎?如果當初我把那封信親自交給他，今天又會怎樣呢?
“OA垂直于BC，BC平行DE……”數學老師抑揚頓挫的聲音完全進不了夏的耳朵。她趴在桌子上，同桌林聽得津津有味，不時地在草稿紙上畫畫寫寫。林只喜歡數學，別的科一塌糊涂。
“為什么這么無聊的課他也聽的進去?”她喃喃自語，“但是他的側面真的很好看呢”但是夏不敢看。
“喲，你們倆可真有緣啊，搞活動也要做同桌啊……”同學佳佳夸張地調侃道。教師節(jié)活動彩排時，他們無意地坐到了一起。
“你別亂說，不然撕爛你的嘴……”夏沖上去追著佳佳跑，臉卻紅。林的臉也紅了。她一回頭，正好對上林的目光，立馬害羞地轉了回去。
“收作業(yè)了，快點……”課代表的聲音響起，夏才驚覺一晚上了，自己居然沒有完成一科作業(yè)，明天要被老師批了吧。我翻開夏寫了一晚上的筆記本，上面寫滿了大寫的“Z”和幾行字。
我今天臉紅了怎么辦?會不會像猴子的屁股啊?
今天一定是我的luckyday!
“哇，第一名又是夏啊……”
月考成績下來，教室里吵成了一鍋粥。
林，默默地看著窗外。
終于畢業(yè)了，夏的心并沒有想象中那么快樂。當所有人都在參加畢業(yè)典禮的時候，夏一個人溜進了教室。她給每個人桌洞里都塞了一張便利貼，給林的卻是一個信封。她望了一眼這個呆了兩年的教室，轉身離開。她不想哭著離開，不如一個人先走。
林，打開了那封信，足足有三頁。信紙在嗡嗡的風扇聲中跳動，信紙的最后一句話是：
“Jet'aimebien。”
是的，是“我喜歡你”的意思。林折起信趴在了桌上上。
我不是一個合格的盜夢賊，我只盜噩夢，想把那些甜甜的美夢都留給你。
同桌的你作文600字4
時光如梭，轉眼間我們已經快畢業(yè)了。在僅剩的兩個月，我想對同桌的你說一些話。
第一句：“謝謝你?！边@幾年來，少不了你的陪伴。你在我困難的時候幫助我;在我傷心的時候安慰我;在我難過的時候逗笑我……和我一起哭，一起笑。還記得又一次我生日嗎?那天，我早早的到學校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆，放在我的桌上。我問她：“怎么了，給我了?”只見她點了點頭，說了聲：“對啊?！蔽也唤獾貑枺骸澳闼臀夜P干嘛?”只見她又拿出了兩支黑筆遞給我?！敖裉觳皇悄闵章?”頓時，似乎有一股暖流流進了我的心里，讓我感到溫暖。我感受到了她對朋友之間的真誠。記得之前，我從來沒有和她講過我生日的事，但是她卻似乎比誰都清楚，記得用心。
第二句：“對不起?！蔽业耐离m然是個女孩，卻有著男孩子的性子，比較頑皮，所以我也經常對她發(fā)脾氣。記得有一次，她在玩弄著我的修正帶，我說了好幾遍讓她不要玩了，但她還在弄。后來，她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看，又生氣了，大叫：“你干嘛?不是說了不要弄了嗎?”但是后來，我又想了想，覺得只是一個小小的修正帶而已，怎么能比得上同學之間的友誼呢?所以，我想對我的同桌說一聲：“對不起?！?/p>
第三句：“還能再見?！边€有兩個月，我們就要分離了。我們都要進入初中，希望我們還能再見，還能坐在同一個教室里，還能一起學習，一起哭，一起笑。
我還有許多話想對同桌的你說。我希望能在最后的兩個月能和你好好相處，好好珍惜這最后的兩個月!
同桌的你作文600字5
“明天的你是否會想起，發(fā)神精的你?明天的你是否還會想起，你干的那些壞事?”聽這是我給你神經病同桌——向志文，寫的歌!
我的同桌，一個小矮子，頭上光溜溜的像一個電燈泡，那頭頂的疤痕，還總是說和妖怪大戰(zhàn)留下的，一雙大眼睛轉來轉去，性格開朗得要死。他便是向志文，我的神經病同桌。
一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節(jié)課時，是他神經發(fā)作的時間，因為快放學了，他就快回家了，自然人來風，“哎呀!你煩不煩呀?別在動組長的帽子了，在動，在動信不信你姑奶奶我打你幾巴掌?”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘，何志文又神精出問題了!他忽然拉了拉我的衣角，說：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼疲脝?”我聽了這話，心里想：這廝不會又來套路我吧?但套路我何必打呢?想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過去，他的手上就留下了我的手印，他呢?傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經病了!
還有一個星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時他一個箭步“飛”到女廁門前，我來了個“豁虎跳”，到他身邊，一個大吼：“何志文，你又發(fā)神經呀!這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標志，才知走錯廁所了!這件事不知被那個“大神”說出去，傳到了老師耳里!班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時心軟，動手幫他減輕了負擔。
最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了!
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