與眾不同高二作文
青春，宛如一本空白的書，等待我們?yōu)樗麜鴮憚?dòng)人的故事;青春，好似一個(gè)花園，需要我們的精心呵護(hù)和細(xì)細(xì)灌溉;青春，如同一年里的四季，孕育著光明和希望。每個(gè)人都是與眾不同的青春。下面給大家分享一些與眾不同高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
與眾不同高二作文1
得有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?！蓖瑯?，對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來說，如果沒有夢(mèng)想，世界將呈現(xiàn)怎樣一種景象呢?不敢想，沒有夢(mèng)想，日子就會(huì)過得無所事事，沒有目標(biāo)，沒有方向，人生就會(huì)碌碌無為。你有夢(mèng)想嗎?
曾看到過一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來，它把它的見聞告訴他的好友驢子，驢驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”，老馬說：“其實(shí)，我們路過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒停止，不同的是我同大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)走不出這個(gè)狹隘的天地。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)人和人之間本來沒有差別，后來為什么產(chǎn)生差別，其根本原因在于有無人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎?如果沒有，請(qǐng)趕快制定,因?yàn)樵偻淼拈_始都不晚。有人說我有很多夢(mèng)想，也有很具體的目標(biāo)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平，這是為什么?這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒有堅(jiān)信自己“天生我才必有用”。
你有自信了嗎?是的,如果你不承認(rèn)自己失敗，在這個(gè)世界上沒有誰能將你打敗，因?yàn)樽孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿?。聽說過忘掉你的暴牙的故事嗎?美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著嘴，生怕觀眾看見她的暴牙，她的表現(xiàn)令評(píng)委和觀眾看了很反感，盡管她音質(zhì)很好，比賽最后總是以失敗告終。后來有人提醒她自信點(diǎn)，放開喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒多久，她成為了美國歌壇最具實(shí)力的當(dāng)紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì)多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來自單親家庭，身患不愈之癥，高中英語老師曾認(rèn)為他有學(xué)習(xí)障礙，最初發(fā)現(xiàn)他的唱片公司老板對(duì)他的第一印象竟是智障，他的樂譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經(jīng)因?yàn)橥伦植磺逦?a href='http://lpo831.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)晚會(huì)拒之門外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個(gè)人都能做到。聽說過這句話嗎?世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。相信你聽了這句話后，你會(huì)重新樹立起你的自信來。
自信讓你從此與眾不同。
與眾不同高二作文2
四年級(jí)的時(shí)候，我開始接觸素描，興趣也緊跟著時(shí)間的步伐一天天的增長(zhǎng)著。就這樣，我與繪畫相伴走過了五年的時(shí)間。在這幾年中，繪畫帶我成長(zhǎng)了許多，也改變了許多。
繪畫，讓我學(xué)會(huì)了安靜，即使是在喧鬧無比的人群中，也能靜如雕塑。
初一暑假的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)色彩，因?yàn)楫嬕环嬕荛L(zhǎng)時(shí)間，所以我便每次都在少年宮呆兩個(gè)時(shí)段。隨著下課鈴的打響，教室里頓時(shí)喧鬧了起來：“把你的漫畫借我一下!”“你作業(yè)畫好了沒?”“你們作業(yè)多嗎?”……這是新班常有的“姿態(tài)”，他們大多也都是四年級(jí)的，而此刻的我正坐在教室后面畫著畫。教室仿佛炸開了鍋，還充溢著零食的味道。很快，老師的出現(xiàn)讓整個(gè)教室安靜了下來，而還沒有三分鐘熱度，便又發(fā)出了嗡嗡聲。而經(jīng)過三年“磨練”的我來說，意識(shí)“百毒不侵”了，我揮動(dòng)著畫筆，仔細(xì)的研究著書上的明暗變化以及色彩的純度，絲毫沒有被外界所干擾?？粗矍皼]有完成的畫作，我只想全身心的投入?；叵肫鹑昵暗哪莻€(gè)我，也如此刻的新生一樣肆意的閑聊，但現(xiàn)在的我，教室里的我，真有些與眾不同，而這都是繪畫帶給我的。從開始的一小時(shí)，兩小時(shí)，到現(xiàn)在的四小時(shí)，五小時(shí)安靜的作畫，讓我變得與眾不同。
繪畫，讓我懂得了堅(jiān)持。
繪畫占據(jù)了我大部分的空余時(shí)間，而往往一下午或者一上午的時(shí)間全都要奉獻(xiàn)給它，但這并沒有阻止我對(duì)繪畫的追求，正因?yàn)檫@樣，我懂得了堅(jiān)持。
體育課上的800米，是讓我們最頭疼的，但這想賴也賴不掉，只能硬著頭皮上了。隨著哨聲的香氣，我如利劍一般的沖了出去，很快就跑在了前面。400米眨眼就過去了，可是雙腿已經(jīng)開始漸漸的失去了活力，越來越酸。風(fēng)此時(shí)似乎也異?？蓯?，吹得更加猛了。我急促的呼吸著，望著前面還有不遠(yuǎn)的200米，險(xiǎn)些就想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，就剩這短短不到200米了，放棄不是很可惜嗎?拿出你一連畫幾小時(shí)的勁來啊。我抬著像是灌鉛的褪向終點(diǎn)跑去，而此刻后面的好多女同學(xué)都已放棄，由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?。而我知道自己不能放棄，就這樣我跑了第一名，大家也都對(duì)我投來贊許的目光，而他們并不知道，是繪畫。是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我從中脫穎而出，讓我變得與眾不同。
繪畫，讓我學(xué)會(huì)了安靜，讓我懂得了堅(jiān)持，也是繪畫讓我與眾不同!
與眾不同高二作文3
當(dāng)漫天風(fēng)沙卷地而來時(shí)，大樹因自己的挺拔而自信，周遭的植株被裹挾而去，它蒼綠的葉兒依舊抖擻;當(dāng)黑云翻墨滾滾咆哮而來時(shí)，海鷗因自己的豐滿羽翼而自信，其余鳥兒掙扎著迷失了方向，它的身姿矯健依舊……
彼時(shí)，在興趣班電子琴的課堂上，一曲《小蘋果》的調(diào)號(hào)曾讓一班的同學(xué)幾乎全軍覆沒。摸索著似乎沒有任何差別的白鍵黑鍵，擺弄著一張單薄得再平常不過的譜紙，似乎想擺弄出什么暗藏的機(jī)關(guān)來。定神，細(xì)思，決斷……就在醞釀已久，早已成熟的答案迫不及待地要從枝頭脫落之時(shí)，一聲除我之外，集其余所有同學(xué)之力的答復(fù)，瞬間將我心中匆忙建好的.大堤沖潰——他們的答案與我所想不一樣!慌亂的目光搖曳不定間，心中那只距“確定”鍵僅幾厘米的手指硬生生地被我扯了回來。再看，再看，我將目光強(qiáng)力壓在譜紙上，將每一隅都細(xì)致掃描。不對(duì)呀?我哪錯(cuò)了?疑惑的目光飛快地掠過同學(xué)們的臉龐，又射入自己的心中。
心中，閃現(xiàn)著曾看到的對(duì)話“為什么要往那邊跑?”“因?yàn)榇蠹叶纪沁吪堋！毙哪钜婚W間，我毫不猶豫地報(bào)出了自己的答案，用自信將自己的腳步死死穩(wěn)定住。最終，正確站在了我這邊。我想著“眾皆暈暈我獨(dú)醒”，自豪。
從小，我就堅(jiān)信：功夫要花在平時(shí)。在平日的學(xué)習(xí)中，我總是按照自己的計(jì)劃有條不紊地行進(jìn)著。因此，小升初考試的前夜，當(dāng)別人都在挑燈夜讀，預(yù)備一盞燈光盛著忙碌到天亮?xí)r，我輕松地翻著歸納紙，將早已爛熟于心的知識(shí)加熱;當(dāng)別人抓緊戰(zhàn)場(chǎng)前的每分每秒，緊鑼密鼓地讀書，每一個(gè)單詞都跳動(dòng)著節(jié)奏感時(shí)，我在享受冰激凌;當(dāng)別人的筆尖在紙面飛舞得要跳起來，“臨時(shí)抱佛腳”時(shí)，我在公園散步，與家人閑話家常;當(dāng)別人恨不得要把腦袋裝進(jìn)書中，我的思緒已似翩翩彩蝶，飛入夢(mèng)鄉(xiāng)。次日，我卻胸有成竹，筆走如飛。積累是自信的濫觴。
為何“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！笨偘橹ぐ旱那{(diào)蕩在唐詩宋詞的上空?為何有《相信自己》?
雨后的天空因彩虹而別具一格，草原因成群的牛羊而擁有獨(dú)特的美好……我，因?yàn)樽孕?，與眾不同。
與眾不同高二作文4
優(yōu)點(diǎn)，可以讓你與眾不同。然而，缺點(diǎn)同樣也會(huì)使你與眾不同。
那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，秋日宛然是第二個(gè)春天，在高樓上攝張相，時(shí)間久了，也分辨不出是何季節(jié)。陽光交織鋪滿大地，真是一個(gè)出游的好時(shí)候!我和父母，以及他們好友的一家，一同去參觀一個(gè)博物館。有三個(gè)和我一般大的孩子也在隊(duì)伍當(dāng)中。他們都是博學(xué)的好孩子，我的媽媽經(jīng)常那我與他們相比，可我各方面都比不上他們。盡管如此，我依然不感到自卑，在路途中興高采烈地。而他們一個(gè)個(gè)都變成了“沉思者”，悶聲不語好像都在思考問題。我不明白，好不容易出來玩一次，不應(yīng)該開心一點(diǎn)嗎?
到了目的地，我第一個(gè)跑了進(jìn)去，博物館的東西真是琳瑯滿目，我都驚呆了。但他們可沒有大驚小怪的好像對(duì)這里的一切十分了解?！澳鞘鞘裁?”我禁不住問。話音剛閉，一個(gè)孩子回答：“這是--時(shí)代的--……”我走上前去看標(biāo)簽，竟絲毫不差。
開始分開玩了。我飛快地跑來跑去，左顧右盼，東張西望。眼花繚亂的古文物使我激動(dòng)不已。而他們卻認(rèn)真地看自己沒看過的東西，并且一看好長(zhǎng)時(shí)間。我真不知道他們是來玩還是來學(xué)習(xí)的。下午有一個(gè)歷史文物的知識(shí)競(jìng)賽。獎(jiǎng)品是仿造的盅。雖是贗品，亦霸氣側(cè)漏，光彩耀人。我們都加入其中。結(jié)果自然如此，他們?nèi)齻€(gè)分?jǐn)偭巳齻€(gè)盅。
回來的路上，家長(zhǎng)們問我們收獲如何，他們各個(gè)展示了他們收獲的知識(shí)還有盅。而我雖然看遍了大半個(gè)博物館，但什么也沒記住，更談不上有什么收獲了。回來換做他們興高采烈，我悶聲不語了。
通過這次出行，我認(rèn)識(shí)到了“博學(xué)”的好處：“博學(xué)”在任何情況下都有用，生活中處處要用到知識(shí)，生活中也處處有知識(shí)等你的汲取。只有在這之間循環(huán)交替，才能做到“博學(xué)”，與無知的人區(qū)別開來。
當(dāng)然，我這次真是與眾不同：去時(shí)心情不同，觀時(shí)行為不同，回時(shí)心情亦不同。我的無知，確實(shí)讓我與眾不同，但不是可以引以為豪的那種與眾不同。
接下來，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，與他們齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)取做到與眾相同，與無知者不同!
與眾不同高二作文5
在清閑午后，在落日黃昏，捧一杯清茶，摩挲著詩詞精選便可津津樂道，同齡人的消遣不知比我要豐富多少，但我也未存心攀比，醉心于詩詞，使我與眾不同。
常言道“腹有詩書氣自華”，每逢偷得浮生半日閑便坐于燈下悠然品茗，沿著清明元宋唐漢的線路逶迤走去，體會(huì)到如是李清照‘莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦’的深切思念，或是李白‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月’的豁達(dá)情懷，更有岳飛‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’那字字似是崩石裂云以天下為己任的愛國熱忱，種.種詩詞如歌，我似被引領(lǐng)著心神去觸摸歷史斑駁而滄桑的質(zhì)感，感受作者的意蘊(yùn)才思在胸懷中激蕩，不經(jīng)意間被喜怒哀樂融化之后，又被悲歡離合重新鑄造，此時(shí)靈魂便得到了與眾不同的洗禮與升華。
詩詞亦使我的鑒賞水平提高，從而體會(huì)到那種雋永的內(nèi)蘊(yùn)與絢麗的情思，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”
在沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。當(dāng)真是一幅極美的畫卷。詞人用寥寥數(shù)語所傳達(dá)出游玩怡然的心情，似將我?guī)肓艘粋€(gè)清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要隨她一同蕩舟采荷。我亦常常讀著讀著便入了化境，與周遭喧囂隔絕，在旁人翻著漫畫時(shí)，我便不自知地“與眾不同”起來。
培根曾言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！鄙钪?，你可以用千古吟誦的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來加以勸誡宴席中旁人的鋪張浪費(fèi);當(dāng)挑燈苦學(xué)心生倦怠時(shí)，可以用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來予以勉勵(lì)自己上進(jìn);朋友許諾期限卻借物不還時(shí)，可以誠懇地告訴他“海岳尚可傾，口諾終不移”。詩詞的確那般神奇，無形中改變了我的生活方式與習(xí)慣，每當(dāng)詩詞脫口而出，朋友們便會(huì)報(bào)之以驚異贊嘆的目光。久而久之，也倒在人群中“與眾不同”了。
唐詩宋詞都是中華民族的瑰寶，為華夏文明錦上添花，其中的高貴品質(zhì)更是值得你我去學(xué)習(xí)、欣賞。它可以潛移默化地加強(qiáng)你的道德意識(shí)，讓你成為“出淤泥而不染”的高潔君子，在旁人眼中與眾不同，何樂而不為也?
與眾不同高二作文相關(guān)文章：
與眾不同高二作文
上一篇：合作的重要性高中作文
