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      音樂的六年級作文

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      音樂可以使我們放松心情,讓浮躁的心沉靜,讓悲傷的心快樂。體驗音樂,可以使我們體味生命的氣息,感受生活的多彩。下面給大家分享一些音樂的六年級作文,希望對大家有幫助。

      音樂的六年級作文1

      孤獨是一種享受,音樂也是一種享受。

      喜歡孤單,一個人單獨的享受,寧靜,舒適。但是漸漸地找回感覺,覺得音樂也是一種挺美的享受。

      小時候,就很喜歡音樂,總是跟著電視里的兒歌一起唱,盡管唱得不是很好。如今,長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是,有了比較喜愛的歌手,聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量,能令你在煩惱中快樂,在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界,沉醉在音樂里,仿佛整個世界都與我無關。那種感覺,如在飄渺的夢境中一般。

      我會吹長笛。在以前,總覺得學長笛很苦,很枯燥,沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今,以前練習時的那種不快蕩然無存,取而帶之的是一種舒服的感覺。,我可以任自己的情緒在音樂中川流,可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了,所有的憂傷、煩惱,全都飛到了九霄云外。我相信,音樂可以陶冶人的性情,還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了,吹吹長笛,放松一下心情,勞逸結(jié)合,學習也不感到乏味,又得到了如詩般的音樂。

      每次上網(wǎng),都要先把音樂打開,體味流行音樂的歡快。聽著聽著,有時到了忘我的境界,自己隨口就跟著唱出來了,我平時不怎么喜歡唱歌。此時,仿佛音樂就是一片藍天,我則給自己插上雙翼,自由地在藍天翱翔,享受藍天帶給我地歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵,讓我能聆聽世間的各種聲音:鳥兒婉轉(zhuǎn)的響聲,和著樹葉的沙沙聲,也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

      音樂似乎是這個世間最美妙的東西,給人以溫暖,給人以舒適。如要走進音樂,就需要用心去傾聽。而這時我覺得,其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

      音樂,是一種享受。

      音樂,使我快樂!

      音樂的六年級作文2

      當古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時,音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲,音樂無時無刻不散發(fā)著其獨有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。

      音樂是美的.,是人們傳達思想的一種方式,也是人們表達心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美;豁達者奏樂有其深遠清爽之美;悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因為音樂可以傳達人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。

      我不懂得如何去奏出那音樂之美,但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂,因為每當你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生,使你仿佛進入了音符舞動的世界,樂音環(huán)繞,遠離了世俗的喧囂,遠離了社會上的明爭暗斗,遠離了你所背負的一切沉重的責任的包袱。因此,有的音樂似水,品之無味卻有良多益處;有的音樂似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂似茶,有清香卻也寧靜。

      音樂美,可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當輕柔的曲子響起,音樂便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說音樂是無用的,孔子又怎會一心向往禮樂之邦,而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢?

      音樂之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。

      音樂的六年級作文3

      一個美妙的音符,一陣動聽的歌;一首宛轉(zhuǎn)悠揚的樂曲,一曲蕩氣回腸的歌;一首首生生不息的音樂,一個個翩翩起舞的精靈;他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界,一切宛若天成的感覺。

      一首《精忠報國》讓人有種熱血翻騰的感覺,有一種大聲吶喊的沖動。仔細傾聽,剛開始的號聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火,隨著時間不斷地前進樂曲也慢慢地步入高潮,閉上眼睛仔細凝聽,你仿佛身處千軍萬馬之中和他們一起沖鋒陷陣,一陣陣驚天動地的吶喊一片片大人開始倒下,碧藍的天空被染的血紅一陣微風吹過,屹立于戰(zhàn)場的戰(zhàn)士紋絲不動,給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺。一遍結(jié)束了,給我們一種蕩氣回腸的感覺,一種男兒保家衛(wèi)國的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

      一首《男兒當自強》唱出了男兒的本性,激發(fā)了我的自力更生,向前進的信心。此曲唱出了男兒的自尊,唱出了男兒的驕傲,唱出了男兒應當頂天立地,發(fā)憤圖強,為家、為社會、為國家、為大家支撐起一片屬于我們的藍天。整首歌告訴我們天下所有男兒,站起來,一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

      一首純音樂《森林狂想曲》奏響了生命的樂章,各種各樣的小蟲子無憂無慮地唱著,給人一種大自然的感覺,生命的氣息。聽著音樂的開頭,感覺到一個無比寧靜的夜晚,接著動物接二連三的叫了起來,寧靜的森林漸漸熱鬧起來,大家歡樂地交談著,戲耍這。這里沒有陰謀沒有戰(zhàn)爭,永久地持續(xù)著和平,持續(xù)著歡樂。這里是天堂,生命的天堂。這里有音樂,生命的音樂。

      音樂的六年級作文4

      一首歌,一段旋律,一串音符。

      冬末的陽光未曾溫暖如夏,總帶有幾陣蕭瑟的清風拂過臉龐,撩起發(fā)絲,迎風飄揚。聽,風在唱歌。它用它流動的身軀穿過樹林,越過城市,帶著和諧的情調(diào),構(gòu)成一曲悠揚的風行曲。閉眼享受這愜意,心中舒適萬分?;矣频奶炜諠u漸將陽光隱去,獨步行走在寂寥無人的小道。這個城市的冬天呵,落葉肆意起舞,在空中劃過一輪又一輪。風又在舞蹈輕吟了,葉是它的舞伴。

      情不自禁地掏出耳機,放上幾首純音樂,便毫無顧慮地坐在路邊的椅子上。

      音樂緩緩流淌,流經(jīng)身體的每一處,都能放松自己的神經(jīng)末梢,慢慢地,便也沉淪于此了。

      音樂總能勾起自己無數(shù)的回憶,無始無終。多少個無人的夜晚,空闊漆黑的房間里,飄蕩的是扣人心弦的音符;多少個無伴的路上,將耳機戴上,任旋律舞動……都像迷霧般籠罩在自己身旁。似乎,也只有這純凈的音樂,陪我左右,做我的鎮(zhèn)痛劑。

      惟有它,音樂。我永遠的朋友,從未離去。

      從心底彈出淡淡的憂傷,無盡的悲涼不知從何處蔓延至全身。啊,我想我愛上了音樂,這位與我同行的朋友。

      記憶褪去,逐漸空白。恍惚間已不知身在何處。迷了心房,醉了心殤。突然,一輛汽車疾馳開過,發(fā)出一聲尖銳的車鳴。我驚愕地睜開雙眼。地上落葉群集,依然寂靜的小道沒有任何改變,仿佛剛剛車鳴來自遙遠的另一邊,卻又那么真實。

      倉皇地站起,疾步向前走去。耳邊回繞的依然是那幾曲音樂。風兒散去,人急離。不曾留意,眼角邊晶瑩的一滴淚水,無聲下落。

      冬末時節(jié),歌聲依舊。一聲輕嘆,幾許傷感。

      音樂的六年級作文5

      音樂僅僅是代表歌曲嗎?不,不是的。音樂是一個可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡單,它具有豐富的內(nèi)涵和復雜的結(jié)構(gòu),它令我折服,使我為之陶醉……

      我從小就喜愛音樂,于是我從小就開始練琴,直至今天,每次練琴的時候,我都會全神貫注地去體會它,去理解它,從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目。我知道,音樂是神圣的,它更注重的是內(nèi)涵!……

      在家里,到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶,一有空我就會拿來聽聽!有一次我在房里寫作業(yè)的時候,看見旁邊的復讀機,便不由自主地掛上耳機,開始從“文學世界”進入到“音樂世界”當中,正當我聽得正入神的時候,“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵,隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽,再后來就是她的責訴聲:“在干什么呢?叫那么大聲都聽不到啊!~”我拿著筆,裝著剛寫好字的樣子,說:“啊?~我在聽寫英語單詞呢?”我一臉無辜得看著媽媽,媽媽只好一臉陰云地走拉!之后,便是我再次回到“音樂世界”中的情景。音樂讓我陶醉,它的沒一個音符,我都無法不為之感到興奮!

      我喜歡看關于音樂的書籍,比如說介紹音樂歷史的啊,介紹音樂常識的啊,我都喜歡看!因為音樂也是一門藝術,藝術是最具有欣賞性的拉,它的內(nèi)涵需要知識淵博的人才能完全體會得到!

      而且音樂可以提高我們的欣賞水平,陶冶我們的情操,提高我們的生活價值,豐富我們的生活,充實我們的生活,給我們好的心情!

      我愛音樂,因為它使我快樂;我愛音樂,更是因為它讓我陶醉!

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