我的世界小學(xué)作文
看到別人的世界，流光溢彩，光芒奪目?？醋约旱氖澜?，昏暗無(wú)光。黑暗的窗臺(tái)連陽(yáng)光都不愿涉足留下。于是，有人問，誰(shuí)能讓我們的世界也精彩。下面給大家分享一些我的世界小學(xué)作文，希望對(duì)大家有幫助。
我的世界小學(xué)作文1
我是個(gè)愛哭、愛笑的女孩，我有我的世界，讓我們走進(jìn)我的世界看看吧!
看!坐在寫字臺(tái)前的是學(xué)習(xí)的我!很專心吧!認(rèn)識(shí)我的人，都知道我有一股“鉆”勁，對(duì)我來(lái)說(shuō)一道道難題就是一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的堡壘，而我是個(gè)固執(zhí)的戰(zhàn)士，一頂要將它攻破這幾是使命。我也有“失策”的時(shí)候，比如有一次將“休息”寫成了“體息”，真是一失足成千年狠!
瞧!在樓上擦玻璃的是勞動(dòng)的我!很勤勞吧?我擦玻璃是出了名的，絕沒有一點(diǎn)灰塵，甚至有人還認(rèn)為沒有玻璃呢!當(dāng)別人向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，心里比吃了蜜還要甜。
看!在同學(xué)桌邊幫著解題，是助人為樂的我!很熱情吧?我時(shí)時(shí)刻刻都記著一句話：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”
我也是個(gè)愛哭的小女孩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但也很開朗。小時(shí)候的我經(jīng)不起親戚朋友的取笑，只要他們一取笑我，我便會(huì)哇哇大哭，考試成績(jī)一差，便會(huì)暗暗流淚，但是暴風(fēng)雨過后，便是晴天;傷心過后，便是快樂。
我的一大愛好便是看課外書。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像賀駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心情起伏。我的事業(yè)頓時(shí)變得十分寬闊，真不知道生活中沒有了書將會(huì)如何平乏、單調(diào)。
這就是我，一個(gè)很特別又很平凡的我，我只需要陽(yáng)光，一切都有希望，有希望我們就會(huì)幸福。
我的世界小學(xué)作文2
大大的世界，許多的人，每個(gè)人都有一個(gè)小小的世界，那是屬于她的世界……——題記
當(dāng)我有一個(gè)小世界。她是寂寞的。孤獨(dú)的身影被暖暖的路燈拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，喊一聲，沒有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個(gè)羞澀的女孩來(lái)到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來(lái)到我的身旁。坐下，我與她拘謹(jǐn)?shù)赝艘谎?，就匆匆低下了頭。不知過了多久，我與她成了無(wú)話不談的朋友，性格也逐漸變得開朗，笑讓我更快樂，我更美好。啊!我的朋友，謝謝你幫我打開心扇，打開了我和友誼之間的大門。
我有一個(gè)小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時(shí)，只有父母憐愛的目光;撒嬌時(shí)，只有父母滄桑的背影。我需要一個(gè)人，一個(gè)親上親的人!那個(gè)人來(lái)了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的擁擠起來(lái)，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起;待到手術(shù)室前那四五小時(shí)漫長(zhǎng)的等待;待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來(lái)了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他?？粗媒M口水的手把世界涂得絢麗。聽著他用伊伊呀呀的話聲畫上美麗的圖畫。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點(diǎn)一點(diǎn)給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來(lái)光彩。
我有一個(gè)小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴?gòu)奶於怠Ｊ澜鐭狒[起來(lái)，美妙的琴音在空中流淌。一個(gè)個(gè)音符蹦來(lái)蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來(lái)音樂與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個(gè)小世界，她變得完美，因?yàn)樯磉叺氖挛铩?/p>
我的世界小學(xué)作文3
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢?我的世界快樂是因?yàn)槲矣幸蝗嚎鞓返幕锇?，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無(wú)比，要想知道原因，就往下看吧!
那是個(gè)星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業(yè)呢?”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了?！蔽铱匆娡滥弥桓徽蹟嗟乃酃P，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎?我送給你一支吧!反正我有兩支水粉筆呢!”同桌聽了，說(shuō)：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧!”說(shuō)完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對(duì)我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時(shí)候安慰我，生氣的時(shí)候開導(dǎo)我，有困難時(shí)幫助我，哭泣的時(shí)候逗笑我，他們真是對(duì)我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡(jiǎn)單，我卻怎么也想不起來(lái)，當(dāng)我打算去問老師的時(shí)候，可一想：這么簡(jiǎn)單的題，我要是去問老師，她一定會(huì)批評(píng)我的，我還是不去了吧。咦!可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評(píng)我，而且把這道題給我說(shuō)了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
我的世界小學(xué)作文4
父母
使我誕生在這個(gè)世界上的'，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養(yǎng)大，一直在背后默默地守護(hù)著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來(lái)，是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，把懵懂無(wú)知的我，養(yǎng)成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開，你們都在忍受住，為了快樂成長(zhǎng)的我。小時(shí)候，你們牽著我的手，現(xiàn)在也換我牽著你們的手一起走下去吧!正因?yàn)橛心銈冊(cè)?，我的世界才不?huì)有那么無(wú)助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們?cè)谂阒遥覀円黄鹣硎苓^的時(shí)光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂，有時(shí)也會(huì)將我從谷底拉出來(lái)，正因?yàn)橛心銈?，我的路上也不?huì)有那么孤獨(dú)黑暗。
園丁
你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽(yáng)的炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長(zhǎng)的道路上，你抹去我的無(wú)知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因?yàn)橛辛四銈?，我才敢走下去?/p>
書
滿滿的書架，愜意的午后，動(dòng)人的故事，淡淡的書香，露珠，沿著樹葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽(yáng)光，在這喧囂中，喚醒了又一個(gè)清晨，陽(yáng)光透過淡淡的云霧，鉆進(jìn)層層樹葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書中，與主人公同悲同喜，感受書中世界，書里仿佛有個(gè)我。
有數(shù)不勝數(shù)的璀璨珍珠，有無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細(xì)膩，這里有我的世界。
我的世界小學(xué)作文5
追夢(mèng)，快樂無(wú)言!
在心中，有夢(mèng)想在心中萌芽發(fā)展，畫畫。這個(gè)詞成了我夢(mèng)想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛!89分!很棒，繼續(xù)努力!”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽來(lái)沒有一絲生機(jī)，怎么?今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見的甜美與快樂?是我感官有異吧!還是內(nèi)心深處對(duì)畫畫的瘋狂喜愛響起一聲呼喚?
是啊，畫畫，在我看來(lái)是多么高尚的一份職業(yè)?當(dāng)一名畫家，畫出一幅幅最美，最富有生機(jī)的春?還是一副濃墨重彩的人物寫真?一幅幅畫面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來(lái)啊，來(lái)做個(gè)自由快樂的畫家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢(mèng)吧!少女!
從小時(shí)起，那時(shí)的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫像猶如鏡子般吐露心聲，做一個(gè)畫家，畫了這么多，會(huì)有人覺得我是個(gè)真正的畫家。后來(lái)，一個(gè)叫潘伊琳的女孩解開了我的疑惑;怎么會(huì)呢?會(huì)喜歡畫畫，就要努力成為一名出色的畫家。不要覺得自己做不到，做一個(gè)快樂，開朗的人，會(huì)有更多人喜歡你的畫喲!我開心極了，與她成為了朋友。
追夢(mèng)，暢談人生!
“媽媽!我長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)快樂的畫家，好嗎?放心，我長(zhǎng)大以后，去考大學(xué)里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢!”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點(diǎn)成果后，才敢大膽談的一個(gè)話題——素描二級(jí)證書在手時(shí)，方感青春無(wú)敵，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家!
“好吧，看你學(xué)畫畫的表現(xiàn)如何?”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航!學(xué)業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫技不回岸!
由于學(xué)業(yè)繁忙，我已無(wú)力再去畫室，只得在夢(mèng)想的力量無(wú)怨無(wú)悔地自行自力!夢(mèng)想，不言放棄!
在我的世界中心呼喚：最初的夢(mèng)想，我定拼全力，與學(xué)業(yè)和夢(mèng)想一搏!
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