關于矛盾作文五年級5篇
矛盾中走完一生，一生由矛盾拼成，我們無從得知將如何破除矛盾，也許人也是一個矛盾。在寂然中熱情地迸裂，在欣喜中無聲地悲哀，人不是這樣嗎?但是這些矛盾，筑就了一個人——一個活生生、跳躍著、可以悲哀、可以歡欣的人，充溢著矛盾的人。下面給大家分享一些關于矛盾作文五年級，希望對大家有幫助。
關于矛盾作文五年級1
大家好!我是五年六班的李子含。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張很能吵架的嘴巴，上面還有個像小山丘一樣筆直的小鼻子。
我是個在外面很文靜的女孩，在家卻是個女魔頭!到別人家里做客的時候，我往往很文靜，文靜得像石頭一樣，一動不動。在家里的時候，我的脾氣很暴躁，經(jīng)常跟姐姐不相上下，有時連媽媽也要讓著我呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”有電話的聲音，“喂?”媽媽說到，“好!”我暗暗自喜：肯定是爸爸給我的生日禮物寄到了!“小洋姐姐請我們到她家里吃飯?！蔽抑缓媒^望的低下了頭。到了姐姐家里，我馬上調(diào)整好心態(tài)“你們好啊!”小洋姐姐和藹地詢問道：“快進來吧!快進來吧!”一陣香噴噴的味道好像鉤子一樣把我們的腳給鉤住了，一直把我們帶到了廚房。“好香啊!”，我們異口同聲的說到，直到吃飯的時候，我依然保持得很優(yōu)雅。
吃完飯，又玩了一會兒就回家了?；氐郊遥液徒憬阋驗椤癱ake”這個單詞吵了起來。“我對了!”，“我對了!”，“我對了!”我和姐姐一人一語爭執(zhí)起來?！罱K，姐姐爭執(zhí)累了，她不跟我吵了，可我還沒吵夠呢!于是我又起了頭，可她怎么也不愿意回應我。我拿她沒辦法，就問“你不跟我吵了?好!我把你的作業(yè)撕了 !”當然我假裝做出了要撕的動作，姐姐看到我這樣就只好又跟我吵起來。
你們這下知道我為什么跟你們說“李子含是個矛盾的姑娘了吧!”
關于矛盾作文五年級2
在我的生活中，有這么一個人，他和我如影隨形，甚至進出同一個房間，不管我身在何處，他總是十分神奇地出現(xiàn)在我身旁。
他是個話不多的人，除了周一到周五在校的時候會穿校服，其余時間都是一襲黑衣。他喜歡把自己套在衣服里，但又喜歡松松垮垮的衣服。他幾乎不出門，即使是出門，也一定有很大的目的性或不可抗力。他喜歡獨處一室，并不總挑起話題。說到這里，你可能以為這是個抑郁系的內(nèi)向少年。
然而，事實殘酷到讓人發(fā)寒。聽一些人說：“第一次見他的時候，我還以為他是個成熟穩(wěn)重的人，第二次見，就有些風趣，第三次，他就成了個活躍的人，第四天次，算了，沒法說，很神奇?！?/p>
他喜歡畫畫，尤其是水墨丹青。而花鳥畫，更是他的專精。但是，但是!有一天，他的一個小弟弟問他：“哥，你畫畫好厲害啊，你的夢想是什么啊?”他壓低了聲音，故意用一種神秘而鄭重的聲線緩緩地說：“我的夢想啊……”他換了一副笑容，道：“黃漫是我的信仰啊。”哦，天吶，你還我那個文藝青年的人物設定啊!
他有時一個人待的時候，會寫一些小短篇之類的。這曾經(jīng)在很長一段時間內(nèi)，讓我對他有一絲絲的敬意。直到有一天我看到他“吃吃嬌笑”地冒充一個女生給一個男生寫情書，寫情書!情書!他再一次刷新了我對他的認知。
他和我同年同月同日生，但比較早熟，在別人在看一些比如《海賊王》《龍珠超》之類的時候，他卻在看《莊子》《道德經(jīng)》《左傳》之類。我曾以為他很穩(wěn)重，直到我看到他抱著本拼音版的《睡前好故事》看得津津有味，好像要把童年沒聽夠的故事全過一遍時，我在想，這世界上怎么能有這么詭異的人?
這就是他，一個矛盾的人!
關于矛盾作文五年級3
科學課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。
可一進教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。班上已沒有了昔日的喧鬧，傳出讓人不寒而栗的寂靜，聽得見自己有力的心跳聲。同學們，全神貫注的盯著什么，好像有什么東西吸引著他們，讓他們目不轉睛。我一抬頭，看來罪魁禍首就是他們倆——代同學和漆同學怒目而視。代同學滿臉通紅，過度的憤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳頭，似乎隨時準備痛擊對方。漆同學也不甘示弱，他斜起眼，逼視著代同學。用不服氣的神情打量著他，似乎憑著眼神再說：“哼，我不怕你，你有能耐就過來打我呀?”
已經(jīng)這個局面了，竟然還有不知好歹的同學大喊了一聲“加油!”霎時間，全班沸騰了。喊加油的尖叫聲此起彼伏。我在這時不知道怎么辦才好，我，整整當了兩年安全委員的我，一時間竟想不出什么辦法來!代同學和漆同學眼看就真的要動手打起來了，我還在原地轉圈圈。我想見機行事——勸架，可是又不敢。我磨蹭著，心中天人交戰(zhàn)，進行著激烈的思想斗爭。
正在這時老師進來了，嚴厲的批評了我們。我無地自容，巴不得找個地縫鉆進去。唉，真希望以后不再出現(xiàn)同學之間的矛盾!
關于矛盾作文五年級4
要說我是個什么樣的人呢?還真難以形容。
有時候我很懶惰。幾乎每個星期天，我都要睡到9：00之后才醒，醒了后還要在床上賴一會兒。媽媽有時生氣地說：“不是說好一覺睡到自然醒嗎?怎么還不起?”我狡辯道：“一覺睡到自然醒，我可沒說過一覺睡到自然起啊?！眿寢屄牶笾睋u頭，把我認定為“頭號懶蟲”。
有時我非常勤奮。比如到了考試的前幾天，早上鬧鐘一響，我總會以最快的速度爬起來，擠出點時間來背書。晚上十點還不想睡覺，想要多復習一點，就連中午也不例外。爸爸媽媽總說：“要是你天天都這樣勤奮就好了?！币膊恢肋@句話是表揚還是批評。
有時候我很勇敢。班上幾個調(diào)皮的男生總喜歡欺負女生，我們已經(jīng)忍無可忍了，恨不得把他們趕出班級。于是，我們組織了一個“抗男小隊”，只要看到來挑釁的男生，就會把他圍起來，用高分貝的聲音、嚴厲地警告他：“不要欺負我們女生，要不然有你好看，我們女生可是很團結的?！?/p>
有時候我膽子特別小。最怕的就是獨自在家睡覺了。如果正好遇上，我就會把被子蒙在頭上，盡量憋著呼吸，大氣都不敢出，甚至聽得見自己“咚咚”的心跳聲。我強迫自己什么都別想，可偏偏腦子里總是閃過些稀奇古怪、鬼神強盜之類的鏡頭，真正是自己嚇自己。
如果非要形容我，那就是：“懶惰又勤奮，勇敢又膽小?！蹦銈円娺^這么矛盾的人嗎
關于矛盾作文五年級5
成長，猶如一條崎嶇不平的小路。每個人都要在這“路”上走一遭。也許等我們走完后才會發(fā)現(xiàn)，成長并不是我們想象中的一帆風順，而是矛盾重重的。
記得那是個陰云密布的下午，黑壓壓的烏云不斷向我們逼來，大有“黑云壓城欲摧”之勢。我們坐在教室里也無心復習，翹首看向天空，希望它遲點兒再下雨?？梢宦曧懤淄蝗徽懀挈c兒像得到了號令般爭先恐后地沖向大地。我們的希望也破滅了。
久違的鈴聲終于響起，我趕忙找到一位帶傘的同學，一起出了校園。來到媽媽久等的車上，我還是按捺不住從暴雨里逃生的喜悅，看到前面路上有個大水坑，就讓媽媽開水坑上過?？蓩寢寘s不滿地說：“你都是個初中生了，怎么還像個小孩子啊?”我不服氣地小聲咕嚷道：“我本來就是個孩子啊!”回到家后，我瞧見了正在換燈泡的爸爸，便急忙跑過去道：“爸爸，這種換燈泡的小事就讓我來做吧!”可爸爸卻不買帳，說：“你別以為自己是個初中生就什么都會了，你還只不過是個孩子，做這事有風險。你還是安心復習去吧!”我失落地走進書房，甩手將門重重關上，坐在椅子上想：“我明明已經(jīng)長大了呀，爸爸還把我當個乳臭未干的孩子看呢!我到底長大了嗎?還是說我只不過是一個不成熟的孩子?”成長中這樣的矛盾的事兒還有很多，
“自己是否已經(jīng)長大”這個問題也會縈繞在我們初中各個同學的腦海中。我們和父母對于成長的觀念時常有分歧，這也就使得成長中的我與父母的那些矛盾，變得不可避免了。成長和矛盾猶如一對孿生兄弟，不可分割。我們的少年成長少不了家庭矛盾，一直伴隨著矛盾，而我們也就在矛盾與沖突中逐漸思考和逐步成長!
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