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      有關(guān)開始作文六年級(jí)5篇

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      每個(gè)人都有許多開始。第一次走進(jìn)畫室,我們開始接觸色彩與線條;第一次步入書法班,我們開始橫豎撇捺的旅程;第一次來到作文班,我們又開始了奇妙的創(chuàng)作……開始,是沒有盡頭的,會(huì)一直一直伴隨著我們。下面給大家分享一些有關(guān)開始作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

      有關(guān)開始作文六年級(jí)1

      秋日的晨昏帶著斜斜的光,細(xì)碎的透過枝葉的扶疏,印下我們的努力。

      似是從那天開始,上了初中的課時(shí)明顯加強(qiáng),帶著稍許的壓迫,讓人總覺得有些喘不過氣,只有沉默的看著那些試卷的成績。畢竟“不在乎名次”的前提是要么名次已夠小酌,要么至少眼不見為凈。

      可現(xiàn)在它們就那么擺著,我的心早已成了亂麻。

      放學(xué)后我們開始核對(duì)成績,可心卻似已神游天外。看著試卷上曲折的字母,不自主咬起嘴唇,自己默默盤點(diǎn)著近日的懈怠,最后只說了句告辭,便算是躲過一劫,和學(xué)業(yè)一并前來的,是前未所有的緊張。

      想著名單上靠前的那些分?jǐn)?shù),再看自己,怕是六年來最低的一次,不由有些懊惱于難以前進(jìn),頗有些怪課程太緊,又清楚的知道是自身的問題。亂麻讓人扔了根線,纏的緊緊的解不開,只剩脫不掉的名次。

      大抵就是此時(shí),我拿著試卷,又突地想起之前曾讀過的一句話:“如果你想擺脫你的影子,要么閉眼,要么活在他人的陰影下。”若這般自是不可,只得直面它,然后向前走,這樣,對(duì)于過去的“影子”,重視他,但不陷進(jìn)去,成績應(yīng)自問用了多少心,是對(duì)自己的評(píng)估,努力不停,未來,依舊在那里等著你綻放。

      給自己打上了氣,腦子里的漿糊一下溶解,留了一片清明。只不說題目是簡單亦或難點(diǎn),努力過后要問心無愧;畢竟無論是英雄還是凡人,漂泊過后才能找到目標(biāo)。

      古橋的石塊有被流光打磨后的滄桑斑駁,依稀是流年的烙印,但它們?nèi)耘f支撐著橋。

      再抬頭,那日暉已是零星的暈散,不依不饒,誓要在影里綻放花樣的流年。

      從那天開始,路上有荊棘,便努力去披荊斬棘,到達(dá)彼岸。

      從那天開始,遺世獨(dú)立,永不言棄。

      有關(guān)開始作文六年級(jí)2

      “花有重開日”,我們也有重新開始的時(shí)候。

      返校的第一天老師就給我們重新分了組換了桌。

      換桌之后的新小組,每個(gè)人都扮演著自己應(yīng)當(dāng)?shù)慕巧總€(gè)人都貢獻(xiàn)出他們的力量。

      我們的組長王詩堯是一個(gè)干勁十足的人。他常常遨游在知識(shí)的海洋里,生活中他是一個(gè)自力更生的人,學(xué)習(xí)上他無所不能,往往能創(chuàng)造出很多別人無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),他有很多獨(dú)特的想法和簡介,所以他是我們隊(duì)伍的核心和腦力擔(dān)當(dāng)。

      組員張盛羽是一個(gè)很逞強(qiáng)的人,干什么事情都要爭第一。但是他勤奮好學(xué),假期作業(yè)每次完成的都很好。在考試中他也經(jīng)常找出細(xì)節(jié),進(jìn)行改正。

      劉澤君、候曉陽和胡艷叢他們雖然沒有組長的智慧,但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)永不放棄,永不服輸,力爭上游的精神。在考試的時(shí)候如果有難題,他們不到最后一秒堅(jiān)決不放棄。

      我也是這個(gè)組中的一員,來到了這個(gè)組就相當(dāng)于有一次“重生”的機(jī)會(huì),一切的歷史都會(huì)灰飛煙滅,在這里不管你以前犯了多少錯(cuò)誤都可以洗心革面,從新做人。所以,我也有了一個(gè)全新的開始,我要在學(xué)習(xí)上力爭上游,把不寫作業(yè)的大惡魔給消滅掉,再把我粗心大意,不用心的毛病改掉。剩下的兩個(gè)月,我會(huì)把語文成績提上來。把數(shù)學(xué)成績不斷刷新。最后讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,我要做到不鳴則已一鳴驚人。

      在生活中我要把我懶惰的性格給改掉,做什么事情都要又快又好。對(duì)自己的目標(biāo)要更加嚴(yán)格,從每一件小事上做起。

      只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地。只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。從現(xiàn)在開始我要展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。

      有關(guān)開始作文六年級(jí)3

      坐在只有我一個(gè)人的家中,我便想起了那夜。

      那日窗外正下著傾盆大雨,那時(shí)正趕上我的六年級(jí)小學(xué)生涯,要結(jié)束的時(shí)候,我真有些不舍,那時(shí)大雨一連希息瀝瀝的下了好幾天,那時(shí)我就在思索,這雨水是不是就如我們的日子一般來的?盡管來去的,盡管去了,而留給我們的大概只有留意和回憶而已——想一下這六年小學(xué)生涯已經(jīng)要過去了,也不再不多幾日。

      當(dāng)時(shí)就這樣想,不久之后,我們將踏上各自的旅程,走向各自的未來,以后可能會(huì)再見,又或者是永別。

      我已經(jīng)在這度過了好幾個(gè)春秋了,這時(shí)光也確卻是飛逝無痕,長大,成熟,分別…

      先說長大

      從懵懵懂懂的小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是風(fēng)度翩翩的少年了,那么何為長大?長大大抵就是能學(xué)會(huì)理解他人的苦心吧!

      再到成熟

      從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),有六年的時(shí)間,我們真的成熟了嗎?那么何為成熟成熟大抵就是成熟懂事吧。

      最后是分別

      這已經(jīng)是六年了,只要那升學(xué)考試藝考完,我們也就徹底分開了,那么何為分別分別就是告別師生分享未來吧!

      但我覺得我們應(yīng)該去迎接未來畢業(yè)不是結(jié)束,只是另一片的開張罷了,現(xiàn)在想念以前的同學(xué)了,但對(duì)初一難免有些期待,如果這我想就不會(huì)不舍了吧。

      因?yàn)闀r(shí)光不老,我們不散啊!又或許在將來的某一個(gè)城市的某一條街道上,我們將會(huì)遇到熟悉的那個(gè)他吧!

      有關(guān)開始作文六年級(jí)4

      人生漫漫長路,也許,一件事就會(huì)讓你的思想發(fā)生翻天覆地的變化,而我就是從那一刻起,懂得了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的可貴。

      依稀記得,我剛進(jìn)入初中時(shí),我們的老師說了一句話:“吃得苦中苦?!碑?dāng)時(shí)我并不理解這話的含義,直到參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我才逐漸明白。

      這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了三項(xiàng)比賽,其中最讓我害怕的是1500米長跑。但這種害怕的心理并不影響比賽的進(jìn)程,馬上就得上場(chǎng)了,我和其他選手一樣被老師帶到跑道的起點(diǎn)。

      站在起跑線上,心里自然緊張起來,離開跑的時(shí)間越來越近,我內(nèi)心的雜念也越來越多,各種亂七八糟的想法讓我的心情越來越難以平靜。

      “各就各位”,“啪”的一聲槍響,我們小組里其他選手都很快沖了出去,而我一分神就被他們甩在了后面。但我沒有灰心,保持自己的節(jié)奏奔跑,尋找機(jī)會(huì)趕超。一個(gè),兩個(gè)……原來跑在我前面的很多選手,漸漸地都被我趕上了。

      只剩最后一圈了,比賽也進(jìn)入了最關(guān)鍵的沖刺階段,我還是處在第三的位次,我的前面有兩個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但我沒有放棄,繼續(xù)追趕,因?yàn)槲抑?,如果放棄追趕,那么永遠(yuǎn)沒有贏的機(jī)會(huì)。于是,我咬緊牙關(guān),一口氣加速?zèng)_了上去,和第二名只剩不到一米的距離了。最后一百米,第二名好像已經(jīng)耗盡燃油的機(jī)器,被我一下子趕超了,于是我如愿以償拿到了亞軍。

      我從這次比賽想到了我們平時(shí)的學(xué)習(xí),其實(shí)也一樣,如果你落后了,也可以奮起追趕,咬牙一路堅(jiān)持,最后的勝利一定屬于你。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可能在別人眼里十分無趣,但我卻收獲很多,至少我明白了,不要害怕與別人的差距。從那一刻開始,我更深刻地理解了,只要你肯努力,你堅(jiān)持,最終就一定能趕上你想要超越的人。

      有關(guān)開始作文六年級(jí)5

      每年過年的時(shí)候,我都十分矛盾,不能接受自己又老了一歲,就像自己不能接受吃到一半的飯菜被別人搶走。

      但我又暗自期待新的一年的到來,仿佛每一年都是這樣??傆X得新的一年可以轉(zhuǎn)運(yùn),可以重新洗牌,可以重新開始,可以煥然一新。于是在這樣的循環(huán)里,我過了一年又一年。心中始終有著一股想改變這種狀態(tài)的心理。說明天要我把這本書看完,明天我要多背幾個(gè)單詞,明天我要開始運(yùn)動(dòng)。可有這種想法,卻敗在了“懶”這個(gè)字上,最后,又繼續(xù)原本幾個(gè)小時(shí)玩手機(jī)的生活,根本就不去翻開書。

      后來,我好不容易翻開了一本書,書中的一句話深深的震撼到了我:當(dāng)你用你的青春,你人生中最好的時(shí)光來做著七八十歲的老人也能做的事,你要青春干什么?未來太遙遠(yuǎn),我不知道他會(huì)不回來,現(xiàn)在就是我的永遠(yuǎn)。我開始在起床后把自己該做,又不想做的事情規(guī)劃好,逼著自己開始,不給自己玩幾分鐘就去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把手機(jī)這個(gè)萬惡之源扔到一旁。最難的是開始養(yǎng)成習(xí)慣的前幾天,我強(qiáng)迫自己不要看手機(jī)。我對(duì)自己說,兩個(gè)小時(shí)不看手機(jī)又不會(huì)少一塊肉,可如果這兩個(gè)小時(shí)看了手機(jī),你就完成不了你今天要完成的任務(wù),我們不能委屈了自己,即配不上說受的苦,又辜負(fù)了自己的野心。過去的每一件小事,都在一點(diǎn)點(diǎn)的組成你的現(xiàn)在甚至是未來。

      等待也好,迷茫也罷,都不要停留在原地。新的一年并不一定代表新的開始,但只要你下定決心,每一天都是新的開始。


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