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      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活

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      關(guān)于自己的生活經(jīng)歷,為了可以記錄自己的感想,可以書寫一份詳細(xì)的主題作文進(jìn)行描寫。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)淼男W(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活7篇,讓我們一起來看看!

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇1

      歲月如歌,斷斷曲折波瀾。時(shí)而甜蜜美好,時(shí)而憂憂愁愁,時(shí)而歡天喜地,時(shí)而扣人心弦。其中最難忘的莫過于校園生活,校園生活當(dāng)屬小學(xué)生涯最趣味無窮。

      九月的秋風(fēng)是那樣的清新,九月的星是那樣的耀眼,九月的云推來了我的那段記憶……

      那是一個(gè)豐收的九月,我告別了整天玩樂的托兒所,來到小學(xué),一切是那樣的新奇。諾大的操場(chǎng),深紅色的塑膠跑道,兩個(gè)刷著白色油漆的足球門以及藍(lán)色的籃球架,一切是那樣的新奇。來到了班級(jí),老師一下子多了起來,通過爸爸媽媽的介紹,我一一認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的老師們,班主任在各個(gè)老師的隊(duì)伍顯得格外突出。班主任的個(gè)子只有一米五,數(shù)學(xué)老師又黑又胖,不怎么遭人喜歡,美術(shù)老師帶著一副棕色的眼鏡框,顯得很有文化。

      可惜的是那個(gè)喜歡笑的美術(shù)老師,后來被換走了,換成了一個(gè)喜歡推自己眼鏡的一個(gè)年輕女子。而音樂老師嘛,特別喜歡給我們看動(dòng)畫片,給我們彈奏一些優(yōu)美的音樂,當(dāng)然還有我們的科學(xué)老師,科學(xué)老師留著一頭長(zhǎng)頭發(fā),喜歡和我們聊一些生動(dòng)的話題。走進(jìn)新教室,同學(xué)們有的在看書,有的在聊天,還有一些在打鬧……

      升到五年級(jí)了,我有很多喜歡干的事情:彈鋼琴、跳繩、繪畫,然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課,我站在窗前,撫摸著我手中的黃帶,不禁想起來一個(gè)夜深人靜的時(shí)候,我走在回家的路上,這時(shí)從前面出來一個(gè)大人滿臉胡子,我一個(gè)左勾拳,一個(gè)右螳腿,把他干趴下了,背上書包,帥氣的離開。這時(shí)一本書打在了我的頭上,原來是同學(xué),他說:“把你的橡皮擦借我?!卑?,終究是幻想呀!

      五年的時(shí)光匆匆離去,多希望留住這美麗的時(shí)光,留住這快樂的時(shí)間。這就是我美麗的校園生活。

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇2

      當(dāng)小草伸出嫩綠的小頭,尋找自己的陽(yáng)光;當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛,飛向無際的藍(lán)天……親愛的朋友,六年了,漫長(zhǎng)的六年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。時(shí)間像一條河,靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘,滴答滴答地走著;時(shí)間像一根蠟燭,漸漸地燃燒著;時(shí)間像一顆星星,輕輕地眨著……時(shí)間一去不回。當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的校園是,我情不自禁地回頭望了望。這就是我讀了六年的小學(xué)?熟悉、親切、惹人喜愛!昨天,母校那么新,今天,母校反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老。杜鵑花開了六次,也謝了六次,今年夏天,我覺得它開地格外燦爛,艷還是艷的,可是沒有從前那么嬌艷了,因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。小花園里開滿了紅艷艷的花朵,花朵挨挨擠擠,像趕集似的,趁著光的照射竟相開放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那時(shí)候,我們班有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)去那里捉蜜蜂,后來老師知道后,嚴(yán)厲地批評(píng)這些同學(xué)。那個(gè)批評(píng)啊,是甜蜜的!

      噴水池噴了六年了,現(xiàn)在還那么熟悉。它在小花園的中央,橢圓形的,那水噴得時(shí)高時(shí)底。一陣風(fēng)吹來,噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽(yáng)光底下看,既像一條五顏六色的彩虹,又像一條五彩繽紛的絲帶,正如所說:“橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)‘池’舞”。那個(gè)噴池啊,是彩色的!可是,就要離別校園的我,噴水池、杜鵑花還屬于我嗎?離別校園的最后一刻,我心里不免有點(diǎn)悲傷——依依不舍。親愛的同學(xué)們,別了;親愛的母校,別了。我揮揮手,不帶走片云彩,我會(huì)在夢(mèng)里變成一只可愛的小鳥在母校周圍徘徊、飛翔歌唱……

      別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇3

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。

      我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當(dāng)我遇到我以前的朋友時(shí),我會(huì)高興地跑去和他或她聊天。我有點(diǎn)害怕陌生的環(huán)境,但我更期待和興奮。慢慢地,我開始了解我的同學(xué)和老師,并開始從課本中學(xué)習(xí)知識(shí)。后來,我們面對(duì)第一次考試,高興地跑回家和父母分享快樂。那是小學(xué)最快樂的一天。

      從二年級(jí)和三年級(jí)開始,學(xué)校開始變得有點(diǎn)—“;苦澀。開始吧。如果你考試成績(jī)不好,你會(huì)被責(zé)罵的。你會(huì)一個(gè)接一個(gè)地向前沖。你也會(huì)意識(shí)到友誼的重要性。你會(huì)找到你的朋友,了解父母和老師對(duì)你的期望。

      五年級(jí)和六年級(jí)是重要的階段,變得非常激動(dòng)人心,充滿激情熱點(diǎn)。品味。每一次考試都是一次冒險(xiǎn),每一個(gè)問題都寫在紙上。戰(zhàn)爭(zhēng)。向前傳球。此時(shí)我們更成熟、更有心計(jì)、更理性,能夠正確判斷“是。和“錯(cuò)誤“。

      想起一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷,我比以往任何時(shí)候都更加渴望我們美麗的校園。在學(xué)校里,我們從一個(gè)無知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)幾乎可以獨(dú)立的青少年。想到離開我們的學(xué)校是不愉快的。

      在五彩繽紛的校園里,有各種各樣的酸甜苦辣,讓我們快樂地成長(zhǎng)。

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇4

      驀然回首,小學(xué)生活,卻在我心里。

      記得今年3月,學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀辯手,參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校很多同學(xué)報(bào)名,我是抱著“重在參與”的想法報(bào)名的。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我積累了一些辯論經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了如何更有力地反駁,如何討論自己的觀點(diǎn),如何抓住對(duì)方的漏洞等等。

      被各級(jí)學(xué)校選中后,我有幸代表李群小學(xué)與劉玉軍、王玨等同學(xué)參加了城市辯論賽。我很開心,也很激動(dòng)。

      就在我沾沾自喜的時(shí)候,張老師走過來對(duì)我說:“市內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)如云。你的每個(gè)對(duì)手都是對(duì)方學(xué)校的精英。不要小看敵人,需要練習(xí)?!痹趶埨蠋煹闹笇?dǎo)下,我們每天都努力練習(xí)。我們失聲了,喉嚨也斷了,但是沒有人抱怨,也沒有人累。就這樣,我們每天充實(shí)自己的思想。

      比賽的日子終于來了。第一局我們輕松戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      但失敗后,大家異口同聲地說:“沒關(guān)系,我們一起努力過!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情。

      再見,母校,謝謝你給我展示的舞臺(tái)。

      再見,老師,謝謝你教我如何做人。

      同學(xué)們,再見,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。

      時(shí)間過去了,當(dāng)一切都過去了,我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學(xué)生活。

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇5

      每次,迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)小學(xué)大門;每次走進(jìn)小學(xué)教室都是陣陣笑聲;每一次,我都過著自己想過的小學(xué)生活。沒有這個(gè)充滿幸福自由的小學(xué)我活不下去!

      第一次當(dāng)班里最大的官的時(shí)候,是高一。一想到班上的同學(xué)都能聽我的話,遵守紀(jì)律,我的心就像一只小兔子,跳來跳去,我很開心。時(shí)不時(shí)會(huì)跟爸媽吹牛:“你女兒真厲害!”

      第一次上臺(tái)表演,是在二年級(jí)“六一”聯(lián)歡會(huì)上。我從小熱愛舞蹈,帶領(lǐng)幾個(gè)好朋友自編自導(dǎo)了一個(gè)舞蹈叫《歡樂童年》,贏得了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。從現(xiàn)在開始,每一個(gè)節(jié)日,我都會(huì)登臺(tái)。老師什么也沒說就給我報(bào)名了。評(píng)論還說:你是一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的女孩,每一個(gè)節(jié)日你都會(huì)給我們帶來驚喜。

      剛考第一名的時(shí)候是四年級(jí)。最高分都報(bào)了,只有不及格。學(xué)生們看著我,認(rèn)為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說:“班里最高分是朱晨曦99分!”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺得剎時(shí)間沒有空氣了,天空凝固了。又是一個(gè)驚喜。事后我經(jīng)常對(duì)弟弟妹妹們說:“你看你姐多厲害,多跟我學(xué)學(xué)!”

      在這一次又一次的第一次,我慢慢長(zhǎng)大了,將要面對(duì)人生中的第一次畢業(yè)。回想起小學(xué)六年,突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活充實(shí)而有趣,小學(xué)生涯是最美的一首歌。

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇6

      “奈何音韶光荏苒,光陰一去不復(fù)返?!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活象煙云般地悄然逝去,天下沒有不散的宴席,我將升入初中。開拓錦繡的前途,回顧我這六年的小學(xué)生活,是快樂的,更是難忘的。

      俗話說得好,“百花園中花似錦,花紅要靠育花人?!蔽蚁褚活w幼苗,受師長(zhǎng)的灌溉,感受到集體的強(qiáng)大、溫暖。聽從師長(zhǎng)的孜孜教誨,循循善誘,我從無知到有知,從幼稚到逐漸成熟,從一只軟弱無能的雛鷹,變成了展翅欲飛的雄鷹,學(xué)校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。

      記得剛到學(xué)校時(shí),我感到很陌生,漸漸地,我跟老師同學(xué)們混熟了,同時(shí),在我童稚的心里駐進(jìn)了永恒的春天!

      難忘??!望不了那金色的秋天,學(xué)校燈籠樹的葉子黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一條金色的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,老師和同學(xué)們拿著掃把打掃衛(wèi)生,其中,包含著大家的汗水,也洋溢著師生們的快樂。

      我們?cè)谕粋€(gè)校園里玩耍;我們?cè)谕粋€(gè)天地里學(xué)習(xí);我們?cè)谕粋€(gè)教室里談天論地。這一切的一切就將成為過眼云煙,可這一切的一切卻在我的心里安了家,落了戶,使我怎能忘懷?

      小學(xué)五年級(jí)作文我心目中的美好生活篇7

      從20--年到20--年,從小學(xué)一年級(jí)的懵懂無知到六年級(jí)的精明能干,從只會(huì)7加10的世界里到πr的領(lǐng)域……忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和老師生活了六年,時(shí)間怎么這么快,馬上就要和生活六年的朋友分開我想時(shí)間都去哪兒了,24次了,我們已經(jīng)考了24次了,我們?yōu)榱诉@60張卷子,已經(jīng)做了幾千張考卷。

      在家靠父母,出門靠朋友這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)誰敢欺負(fù)我,不用怕我有朋友,可,我的第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個(gè)分分合合的過程,通過父母我知道了朋友的價(jià)值,在外面,如果你沒有朋友,你就相當(dāng)于少了一只手臂,有人說朋友是你人生的鋪路石,有人說朋友是你實(shí)驗(yàn)時(shí)的試紙,而我確認(rèn)為朋友是沙漠中的一片綠洲,當(dāng)你饑渴難耐的時(shí)候,他總會(huì)給你無盡的水源。

      時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間能從來,我一定會(huì)充實(shí)的過我每一天!

      畢竟和陌生的男人在一起,面對(duì)濃濃的情人節(jié)氣氛,我還是有些拘謹(jǐn);記得,十一歲那年,談戀愛了。我長(zhǎng)到6歲的時(shí)候,開始喜歡跟著他,在這個(gè)城市里四處轉(zhuǎn)悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋,又從被窩里掏出我的小腳丫,給我穿上,然后心滿意足地欣賞著?

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