讀書(shū)改變了我的生活作文
讀書(shū)，可以讓我們汲取前人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不至于盲從；讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不至于愚昧無(wú)知。下面是小編給大家?guī)?lái)的讀書(shū)改變了我的生活作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
讀書(shū)改變了我的生活作文1
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”這句話就是為我量身定做的，書(shū)已經(jīng)為我日常生活的一部分，是我最親密的朋友。我不能沒(méi)有它，它也照樣需要我來(lái)陪伴。
我第一次和它接觸是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)要發(fā)新課本，發(fā)下來(lái)以后我就特別激動(dòng)的一頁(yè)一頁(yè)的去翻閱，每一頁(yè)都是那么有趣，那新紙和新印油墨脆生生的清香更是讓我愛(ài)不釋手，就這樣我開(kāi)始了對(duì)書(shū)的追求。
后來(lái)，我喜歡上了童話故事。那時(shí)候?qū)W校每到下午課間活動(dòng)都會(huì)在廣播里播放一兩個(gè)小童話故事，而我就是那個(gè)最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我會(huì)找一個(gè)安靜的地方閉上眼睛，去感受故事的潮起潮落。后來(lái)我們班主任知道我特別喜歡看書(shū)便經(jīng)常會(huì)給我推薦一些讀物和報(bào)刊，使我從中認(rèn)識(shí)到了從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。
上了中學(xué)以后，我開(kāi)始讀起了一些篇幅較長(zhǎng)的文學(xué)作品。例如《假如給我三天光明》，在我看這本書(shū)的那段時(shí)間里，就好像我也活在了那個(gè)世界一樣，見(jiàn)證了那段生命的奇跡。這本書(shū)真的給了我很大的啟發(fā)，教我們?nèi)フ湎r(shí)間，珍愛(ài)生命。更是明白了“一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂”的含義，這些都是它帶給我的體驗(yàn)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有精彩的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深的吸引著我，就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦、開(kāi)闊了我的眼界、讓我能清楚的面對(duì)復(fù)雜的世界。我一定持之以恒地沿著“書(shū)”的階梯，勇敢的向上攀登，到達(dá)“書(shū)山”的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光?！皶?shū)”謝謝你把我?guī)肓艘粋€(gè)知識(shí)的殿堂！謝謝你豐富了我的日常生活！
讀書(shū)改變了我的生活作文2
我曾以為只要持長(zhǎng)劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠?？山裉?，我知道了周恩來(lái)之后，我對(duì)大俠有了新的認(rèn)識(shí)，他真正應(yīng)了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國(guó)為民?！?/p>
他少年時(shí)期就知道生活艱難。父親常外出，他十歲即開(kāi)始當(dāng)家，家里柴米油鹽姜醋茶，無(wú)一不落在他稚嫩的肩上。為了謀生，外出應(yīng)酬也成了他必備的生活技能。周恩來(lái)在故鄉(xiāng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。一九一零年，十二歲的周恩來(lái)離開(kāi)了淮安，赴東北伯父處讀書(shū)。這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，他倍加珍惜。從此，他再也沒(méi)有回去過(guò)。我似乎可以看到他小小的身軀，捧著書(shū)本，愛(ài)不釋手的樣子，看，他多認(rèn)真呀！周恩來(lái)小時(shí)候的生活條件不好，還這么用功，刻苦學(xué)習(xí)，而我們生活條件這么好，是不是應(yīng)該更加努力？
就拿總理衣服來(lái)說(shuō)吧，一件襯衫穿了十幾年，領(lǐng)口都磨破了，上面打滿了補(bǔ)丁，可然舍不得丟棄，鄧大媽每次要給他換一件時(shí)，總理都說(shuō)：“沒(méi)事的，穿在里邊別人看不見(jiàn)”總理是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他那么大的官，啥衣服穿不起，一件襯衫能值幾個(gè)錢(qián)？可是周總理為了國(guó)家的建設(shè)，為了讓老百姓過(guò)上好日子，就是不愿多花一分錢(qián)，這樣的總理難道不值得我們?nèi)プ鹁磹?ài)戴嗎？看看總理，再看看我現(xiàn)在，每天做事心浮氣躁，生活上鋪張浪費(fèi)，花錢(qián)如流水，一點(diǎn)也不知道節(jié)約。今后一定向周總理學(xué)習(xí)相信他艱苦樸素的生活態(tài)度。
個(gè)我們從小的方面說(shuō)是“為明理讀書(shū)”，從大的方面說(shuō)是“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們要向書(shū)本學(xué)知識(shí)，要向大自然要智慧。我們要爭(zhēng)做像周總理一樣對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
讀書(shū)改變了我的生活作文3
最近有朋友跟我抱怨高中的作業(yè)實(shí)在是太多了，作業(yè)多也就算了，老師居然還要求我們必須抽出時(shí)間看大部頭的名著。確實(shí)，我也認(rèn)為作業(yè)繁多，但我同時(shí)也認(rèn)為：讀書(shū)不是一種負(fù)擔(dān)。
首先，我和大多數(shù)的同學(xué)甚至老師們認(rèn)為，閱讀多一點(diǎn)書(shū)有利于語(yǔ)文高考——這是一個(gè)很殘酷也很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。千古名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀的書(shū)多了，自然對(duì)語(yǔ)文的理解水平更高了，這確實(shí)十分有助于我們高中生的學(xué)習(xí)。
另一方面，我認(rèn)為讀書(shū)的本質(zhì)是為了精神的升華，從而使我們蛻變成更優(yōu)秀的人。中國(guó)著名作家錢(qián)鐘書(shū)先生也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。他謙虛學(xué)習(xí)，閱覽眾多名家著作，從前輩的文字中汲取經(jīng)驗(yàn)，終而著成《圍城》這一傳世之作。不僅是錢(qián)鐘書(shū)先生，還有當(dāng)代著名影星胡歌也是一個(gè)很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門(mén)、眾多導(dǎo)演邀請(qǐng)他拍戲時(shí)，義無(wú)反顧地選擇出國(guó)留學(xué)深造。他說(shuō)：“人是要多讀書(shū)的，不然在當(dāng)今這個(gè)‘快餐’時(shí)代是會(huì)迷茫的?！笔前?，沒(méi)錯(cuò)。在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，什么都是“互聯(lián)網(wǎng)+”。這個(gè)時(shí)代最缺的就是肯認(rèn)真讀書(shū)、肯認(rèn)真讀好書(shū)的人。
“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華”。在上個(gè)世紀(jì)，也許人們之間的比拼是誰(shuí)家的生活比誰(shuí)家的更優(yōu)質(zhì)。而到了二十一世紀(jì)，在即將到來(lái)的全面小康時(shí)代，人們不再注重生活的基本，而是更注重生活的升華——讀書(shū)。為什么？因?yàn)橐粋€(gè)人的精神不是通過(guò)膚淺的物質(zhì)所體現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的。書(shū)籍就是幫助我們提升氣質(zhì)、提高道德品質(zhì)的有力工具。
梁文道曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)到最后，就是為了能更加理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。”我們所處的這個(gè)世界是包羅萬(wàn)象的，也是如萬(wàn)花筒般迷幻的。我們還是個(gè)學(xué)生，也許不能理解、更看不到這個(gè)世界的兩面性。但至少在理解、看清這個(gè)世界之前，我們還可以讀書(shū)，我們還可以通過(guò)閱讀增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)從而讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。那么，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)我們就能少一些措手不及，多一些淡定平和。
讀書(shū)到最后，不是為了讀書(shū)而讀書(shū)——正如生活的意義不是為了生活而生活一樣。
讀書(shū)改變了我的生活作文4
清晨與星夜不斷交替。時(shí)光像沙灘上清澈的水滴，消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里。一段美好的讀書(shū)時(shí)光離去，卻被9月的風(fēng)喚入了新的讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是成功的階梯，過(guò)去這些文豪所說(shuō)的名言，在我看來(lái)如白開(kāi)水般平淡，所謂讀書(shū)，在我眼里曾經(jīng)就是課本與普通課外書(shū)，至于那些文質(zhì)彬彬的書(shū)，看兩三眼就被我打入冷宮，在此之前我只看過(guò)一本稍有名氣的書(shū)。
走入新的生活，讀書(shū)的地位一下耀升了幾十倍，我所接觸的不再只是那些，而逐漸發(fā)現(xiàn)名著中也有樂(lè)趣，自此之后，我的生活也不一樣了每周都有兩小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，總是沉浸在書(shū)中，樂(lè)此不疲，仿佛置身于事外，只有書(shū)香陪伴。那便是坐在書(shū)的船上，環(huán)游知識(shí)的海洋。
我還記得曾經(jīng)的我下課第一時(shí)間就是與同桌后位嘰嘰喳喳。如同現(xiàn)今班主任說(shuō)的，完全沒(méi)有技術(shù)含量的事情。曾經(jīng)不知道讀書(shū)有多有用。我像一塊平庸的普通面包。
讀書(shū)讓人有氣質(zhì)，走在學(xué)校里，那些學(xué)習(xí)非常好的人，總是氣質(zhì)彬彬，令人琢磨不透，讓我好生羨慕。正因?yàn)檫@樣，我深受觸動(dòng)，看書(shū)的速度超快，如今好多必讀書(shū)目已經(jīng)被我吃掉了。
讀書(shū)后，世界于我，如清晨的迷霧般漸漸散開(kāi)露出它清晰斑斕的畫(huà)面，讀書(shū)成功改變了我，讓我的寫(xiě)作技能如坐火箭般上升，曾經(jīng)號(hào)稱10萬(wàn)個(gè)為什么的我也在書(shū)中找到了答案，懂得了更多更深含義的知識(shí)?？倫?ài)書(shū)香里的快樂(lè)，愛(ài)故事情節(jié)中的波蕩起伏，愛(ài)優(yōu)美描寫(xiě)的沁人心脾，愛(ài)感動(dòng)故事中的真情實(shí)意，書(shū)造就了我，改變了我。
再捧起一本讓人欣喜不已的書(shū)吧，唯愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)改變了我的生活作文5
讀書(shū)，可以使你思接千載，視通萬(wàn)里；讀書(shū)，可以為你營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。正因如此，所以，我，愛(ài)書(shū)；我，惜書(shū)；我，護(hù)書(shū)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我可沒(méi)少挨罵。記得一次，媽媽外出前告訴我，讓我把飯看著，好了關(guān)掉開(kāi)關(guān)。當(dāng)時(shí)我正在看一本十分好看的書(shū)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派之鋼琴班的友誼》，就隨口應(yīng)了一句“哦”。兩個(gè)小時(shí)后，我剛合書(shū)掩卷，媽媽的一聲怒吼打破了寧?kù)o。我不悅地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不好，是我媽！來(lái)者不善！只見(jiàn)她她杏目圓瞪、橫眉豎目地叉著腰，眼里滿是怒火，“飯都燒糊了，你告訴我怎么吃??？”她戳著我的頭，大聲呵斥道。我不明所以，疑惑不解地問(wèn)：“什么飯？”“你說(shuō)什么飯？叫你看牢，你耳朵被貓吃了？！”媽媽大吼?！拔也恢腊?！”我無(wú)可奈何地說(shuō)，“我在看書(shū)。”媽媽沒(méi)再計(jì)較，輕輕地嘆了口氣：“唉，又要重煮了！”隨后，她背手離開(kāi)了房間。我還傻愣愣地站在那，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我一聽(tīng)到新華書(shū)店要來(lái)校售書(shū)，樂(lè)壞了！那天，我捧著心愛(ài)的小熊錢(qián)包穿梭在人流中，尋找自己喜歡的書(shū)。可惜錢(qián)財(cái)有限，只買(mǎi)了幾本?？粗鴦e人也購(gòu)進(jìn)了許多書(shū)，我眼饞極了，看完后馬上和同學(xué)交換閱讀。最近，我一直徜徉在書(shū)海中，沉浸在書(shū)樂(lè)中。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)也一直名列前茅。我感謝書(shū)！一本有內(nèi)涵的書(shū)籍，它可以把你帶到浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人生的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)里遨游，讓你的靈魂更加美麗。讀書(shū)是一種享受，我喜歡讀書(shū)！
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