我的班主任寫人作文300字
讀書的時候，你對你的班主任是怎樣的印象呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的班主任寫人作文300字，希望能夠幫助到你們。
我們的班主任
四年級時，董老師接了我們的班主任，同學們課下在討論：聽說這個老師管的特別嚴。我心中一陣恐慌。
第一節(jié)課，同學們嚇得大氣也不敢出，果然和我們想象的一樣嚴。他要求我們星期一和星期五升降國旗時，必須穿校服，同學們不敢不遵守。
四年級開學的第一次升國旗，讓我深刻感受到了一個班級的尊嚴，一個班級如果沒有鐵的紀律，沒有一個好的班風，那就是一個差班，我們班以后竟沒人不穿校服，所以我們班總是令其他班刮目相 看，我們驕傲，我們自豪，這一切要歸功于我們的董老師，五(4)班的董老師。
董老師低低的個子，毛刺頭，一位嚴格的男老師，董老師平時很注意自己的形象。他很有學問，他上的課雖然嚴厲，但很有趣，大家都越來越喜歡董老師的課，像今天愚人節(jié)，他就把我們班的李豪 賢騙住了，大家哄堂大笑，老師也笑了。其它班級的同學以為董老師很嚴厲，我們以前也很怕董老師，因為老師會讓同學們做班級勞動。但你如果做的好老師一定不會懲罰你。同學們，不要以為老師批 評了你，可這是為你好，是讓你不要一錯再錯。
董老師我們的良師，我們不會忘記您對我們的栽培。
我的班主任
我的班主任姓孔，同學們都叫她孔老師?？桌蠋熓嵌填^發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。
孔老師上課，有時會給我們講故事。老師講話的聲音，是那么悅耳、溫柔，想春風輕輕拂來。同學們都聽的津津有味，孔老師講的故事十分生動。
孔老師心細，小心翼翼地保護著我們。那位同學不舒服了，孔老師就會非常著急，扶著那位同學的說：“我陪你去校醫(yī)室吧!”以類的話，讓同學們心里聽了十分舒服?？桌蠋熢趯W習上也是如此 ，不管是一個詞還是一個句，都會十分重視這個問題，一定讓我們明白，才換下一個話題。
孔老師每節(jié)上課多神采奕奕，笑容可掬的，沒有半點兒不愿意和埋怨。老師讓我們寫作文的時候，就會把好詞抄到黑板上，讓我們寫作文時，用到這些詞語，讓自己的作文活靈活現(xiàn)，有血有肉 。
孔老師喜歡看書，看一些名著，孔老師經(jīng)常說：“不懂筆墨不讀書。”這句話讓我銘記在心。
孔老師您心細、知識豐富，你的教導(dǎo)讓我終生難忘，我很喜歡您——孔老師，你教我5年了，我們都有了深厚的感情。您想蠟燭，點燃自己照亮我們。我會好好學習、天天向上，充分發(fā)揮自己的 機智。
我的班主任
在我上三年級時趙老師成了我的班主任，擔任英語老師。她年齡不大，一雙又大又圓的眼睛炯炯有神，一頭烏黑的長發(fā)披肩，顯得格外漂亮。她對班級的紀律要求非常嚴，同學都很害怕她。
一次她去忙學校的事，同學見她離開了，便開始‘撒野’了。這個下地‘逛逛街’，那個與朋友嘮嘮嗑，班級簡直亂作一鍋粥，班長使出渾身解數(shù)也無效。無奈之下班長想出了一計。只見班長走出 教室不一會又進來了，大喊一聲：趙老師來啦!同學們聽后立馬坐好了，一個個像棍似的一動不動。
正是因為有了趙老師嚴厲的管束，班級的紀律才一步步好轉(zhuǎn)，課堂上同學們聚精會神，我們的成績才有了提高。
趙老師雖然在學習上對我們要求非常嚴厲，但在生活上她又像一個大朋友與我們交往。
記得去年冬天最后一場雪過后，課間操趙老師帶領(lǐng)同學們玩堆雪人。男女生分工合作，男生運雪，女生堆雪，大家玩得熱火朝天，齊聲高唱堆雪人歌。一個漂亮的雪人在大家的努力下誕生啦!老師 、同學們高興地拉起手唱啊，跳啊。不知不覺大課間就過去啦!至今想起來，我還念念不忘。
這就是我們的趙老師——我心目中的好老師!
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