寫給老師的一封信優(yōu)秀作文
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文(5篇)
老師,您的辛勞是學生學習的動力,學生的成功是您的驕傲,一直以來,你是不是有很話想對老師說,卻總是說不出口,那就寫一封信吧。以下是小編整理的寫給老師的一封信優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考！
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇1
敬愛的老師：
您好！
最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。
老師，謝謝你。
您的學生：__
20__年10月7日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇2
尊敬的中學教師：
您好！
我是一名即將從小學畢業(yè)的學生。期末考試快到了，我們的學習越來越緊張，這意味著我們將結束六年的小學生活，踏入初中大門，開始我的初中學習生涯。
初中對我來說很陌生，你對我來說很陌生，新的學習伙伴對我來說也很陌生。我想了解一些關于這所新學校和你的情況。學校將開展什么樣的活動？對學生有什么要求？你是怎么教的？這就是我想了解的。我對未來的初中生活充滿了好奇。我想你一定也想知道我的一些事情！
我是一個活潑可愛的女孩。我最喜歡的是聽音樂和唱歌。因為我認為音樂能讓人感覺舒服。如果他們高興的時候唱歌，他們的心情會更好！食物也是我的最愛。我曾經想象我長大后會開一家食品店。至于我的專長，繪畫是好的。我的畫得到了老師和學生的欣賞。我經常在班級和學校參加一些文學表演和體育比賽。雖然我沒有獲獎，但我知道友誼是第一位的，競爭是第二位的。學生是我的好朋友。我經常為你做我能做的事，得到你的贊揚。我非常喜歡英語。當我遇到外國人時，我會與他們自由交談，但我母親說我必須努力學習。對人們應該謙虛，重新學習。
經過我的介紹，你一定對我有所了解。我即將從小學畢業(yè)。我希望我能成為一名好學生，在新的學習環(huán)境中成為你們同學的好榜樣，取得更好的成績。我期待著你的支持和幫助。
祝你
身體健康，萬事如意！
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日期：
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇3
尊敬的劉老師：
您好。
我是__，是三年級下期轉到這個班上來的新生，三年半的時間里您對我那無微不至的關懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的時光里，您教給了我很多做人的道理與學習的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。
剛轉來班級的我是一個上課很愛講話的女生，總以為你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時，您總會用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會說話："上課認真聽，才會取得好成績。"可這種毛病我經常犯，才一會兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對一個或幾個學生關心，您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病，一說寫字，有的趴在桌子上寫；有的把身子旋轉九十度；有的駝著背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們?！鞍杨^抬起來起來”這句話您說了不下百遍，您用一顆母親的責任心來教導我們。雖然現在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎么寫得快，但當我把頭低下正埋頭苦干時，耳邊總會想起那句話，提醒著我保護視力。
您對我得好，我記在心里。最后，對您說一聲謝謝。
此致
敬禮！
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20__年__月__日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇4
親愛的老師：
收到我寫給老師的一封信是不是有點奇怪，平時那么調皮的我居然會寫信給您。其實很多的話在我耳邊不斷的響起，是因為您說的話我都記在心里。老師，您是我的領航員，您在黑暗中點亮了璀璨的燈火，指引著我們走向成功的道路。是你在學習過程中克服了困難，為我們開辟了道路。剛開學的時候，我是個懵懂的小男孩。你帶我走進寬敞的教室，幫我高舉理想的旗幟，帶我們遨游知識的海洋，探索科學世界的奧秘。你就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己。你就像一棵大樹，獨自忍受著烈日，卻給每個人都帶來了陰涼。老師的眼睛閃爍著智慧，像明亮的星星。有一次，我們班競選班干部。
拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！睂W生們急忙舉手。平時，我膽小怕事，不敢舉手。舉手的學生紛紛發(fā)言?！斑€有誰想說話？”你說話的時候閉著眼睛在教室里搜索。碰巧，我的眼睛和老師的眼睛碰在了一起。突然發(fā)現老師的眼神里充滿了溫柔和鼓勵，心里更踏實了，于是我鼓足勇氣，舉起了手。你在忙著叫我的名字。我走上講臺，說出了我想了很久的話。沒想到，我得到了一陣熱烈的掌聲。我永遠不會忘記當時的場景，也永遠不會忘記當時老師的眼神。
老師，你的熱情就像太陽。你的教誨如春雨，潤物細無聲，滋潤著我們的心田。老師在作業(yè)本上寫下的溫暖話語，已經成為我們最難忘的東西。大家互相傳閱著鮮紅的希望和真誠的批評。正是這些生動、跳動的文字，為我們的語文基本功打下了堅實的基礎。
老師，您的關心就像溫暖的春風，溫暖著我們的心。你的保護讓我們健康成長。每當天氣變化，你總是提醒我們注意添衣，小心感冒。你也關心我們的行為，不讓我們罵人，培養(yǎng)我們的好習慣。像一個善良的母親，你關心我們，愛我們。每當我想到“春天的蠶絲被會織到死去，每晚蠟燭會哭掉燈芯”時，我不禁感到一股暖流涌上心頭。親愛的老師，借教師節(jié)這個機會，真誠地說一聲“謝謝”，向您表示深深的感謝！祝你身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
寫信人：__
20__年__月__日
寫給老師的一封信優(yōu)秀作文篇5
親愛的黃老師：
您好！
您給我們發(fā)的《草房子》，我已經讀過了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如：＂您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調來為我們讀詞語?！?/p>
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鉆研越覺得堅深。您善于按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的.期望，長大做一個有用的人。
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：__
20__年x月x日