教師節(jié)快樂話題初中作文合集
今年的教師節(jié)快到了,我和幾個小伙伴一起商量,教師節(jié)送老師什么禮物呢?我說:“送給老師幾朵花和一張賀卡?!彼麄兗娂娰澩艺f的,我們一起去書店買花和賀卡,回到了家,我跑到了自己的房間里,開始寫賀卡,在上面寫著“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終生難忘?!边@里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)快樂話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
教師節(jié)快樂話題初中作文1
講臺上45分鐘的演講,唇焦口燥的神情不知道你咽下了多少種五味雜陳的堅持,你堅持的是你站在這個神圣的講臺上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前說過一句怨。你堅持的是讓每一個學(xué)生都能從你講過的每一句話傳授到知識,你溫柔的牽著我們的手帶我們?nèi)フJ(rèn)識每一個漢字的奧秘,去掌握每一道題后奇妙的幻想。
夏季的酷暑讓你滿頭大汗,我不知道,你在這個沾滿粉塵的地方堅持了多少個夏。無數(shù)個夜晚挑燈批改我們的作業(yè),各類各式的批語其實在我們眼里或許不代表什么只是幾句話而已,可在你眼里,寄托了你對我們多少鐘希冀。
我很慚愧,正處于叛逆時期的我們,說了很多情不由衷的話語,傷透了多少次深夜你的淚眼。面對你苦口婆心的教育,在我們眼里只是不想去理解的厭惡。在我們青春里有一片只屬于我們小小的天地,在那漂浮不定的白云里,偶爾有不一樣的色彩,幻想摘下天空那一簇簇的云朵,把它投向大海里灑向我們向往的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方太自在了,沒有管教與約束。我們活在了自己的世界里,我們的儲存款太狹窄,根本裝載不下你的解釋。
我們擅自剝奪著青春,提前去享受著浪子的放縱,去肆無忌憚的說下每一句發(fā)自肺腑之言,海浪里的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會受到青春的報復(fù),風(fēng)兒終于看不慣我們的放肆故意卷走了我們握在手掌里浪蕩的權(quán)利。那一刻,我們什么都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想,眼前也只是一堆枯葉在漸漸脫去了最初的翠綠,留下的是褶皺的干枯,我們用溫情也燙不走它的傷口。那么,我們以年少無知為理由釀下的過錯對你造成傷害了吧。
我還記得那是最后一次班會,我們的臉上還是毫無表情的冷漠,對于曾經(jīng)的誤會似乎總難去解開我們的心結(jié),認(rèn)定是你出賣了我們,認(rèn)定是你偷偷泄露那個秘密。當(dāng)時對于你,只有厭惡與恨吧。而當(dāng)故事的真相終于播出了,我們卻狼狽的抱頭痛哭,錯怪了你一個學(xué)年,我們把那個班搞得烏煙瘴氣,就是為了讓咱班的名聲丟盡……
對不起,那個令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的過錯。我們使勁的去推開你的擁抱,去唾沫你曾經(jīng)的偽真理。對不起,我們知錯了,終于明白了真相可是一切都太晚了,我們還沒來得及說那一句對不起,你消瘦的身影卻被人群漸漸埋沒……
欠你一句“教師節(jié)快樂”,我們用任性去賭這一場青春,最后我們狼狽的輸?shù)袅恕?/p>
教師節(jié)快樂話題初中作文2
在我國,有許許多多的節(jié)日,例如:春節(jié),勞動節(jié),中秋節(jié)……當(dāng)然教師節(jié)也不例外。顧名思義,教師節(jié)就是老師的節(jié)日。
李商隱的《無題》中有這樣一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”它表達(dá)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,就像我們的老師一般,夜以繼日的工作,仿佛教室內(nèi)的電扇不信地轉(zhuǎn)動,為我們送陣陣微風(fēng)。
我曾在電視上看到過這樣一則報道:在一所學(xué)校中,有一個學(xué)生因病而輟學(xué),而且病況逐漸變壞,由于因為家貧的緣故,而不然治療,他的老師得知這個情況,想辦法為這個學(xué)生籌錢,他不惜放棄尊嚴(yán)跪在地上求別人幫助這個孩子,當(dāng)然這個社會還是存在許多的好人的,我們的這位老師與這位無親無故,有許人也許會想,他怎么這么傻呀,我覺得,這位老師具有高尚的品質(zhì),老師節(jié)即將來臨,我在這里向這位老師祝福。老師我想對你說作文400字
教師節(jié)是老師們的休息、放松的一天,而有這樣一位老師,她每天盡職的工作,對學(xué)生們非常的關(guān)心,總是為他們著想,有一天,甚至每小時都在想怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,也許是恰巧吧,這位老師在教師節(jié)這天病倒了,可她還是在批改學(xué)生們的作業(yè),我多想對這位老師說聲謝謝,不錯,她正是我的初中老師,我多想對她親口說聲謝謝啊!
古往今來,老師都是受人尊敬的,有人說老師是辛勞的園丁,也有人說老師是一只蜜蜂,時刻在無私地奉獻(xiàn)著。
教師節(jié)即將來臨,我想對老師說:“老師,祝您教師節(jié)快樂?!?/p>
教師節(jié)快樂話題初中作文3
今年九月十日,是老師的節(jié)日,是老師最快樂的一天,祝老師教師節(jié)快樂作文650字。因為在天涯海角的學(xué)子都在為老師祝福,想念起他們親愛的老師。今年教師節(jié)里,同學(xué)們你想送給老師一個什么樣的禮物,什么樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現(xiàn)出你對老師的一片心意。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,650字作文《祝老師教師節(jié)快樂作文650字》??晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,任勞任怨,是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,您的臉上就會露出滿意的笑容;每當(dāng)我們失敗時,您就鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得更好的成績。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我在這里大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”
教師節(jié)快樂話題初中作文4
“噢!噢!”同學(xué)們歡呼起來,聯(lián)歡會馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情,因為今天是令人難忘的日子——教師節(jié)。
教師節(jié),老師的節(jié)日,雖然沒有甜言蜜語,雖然沒有熱淚盈眶,但我們有一顆感恩的心,我們的心中裝載著對老師的愛——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。
別吵了,瞧,聯(lián)歡會開始了!主持人致詞后,節(jié)目表演開始了。同學(xué)們個個多才多藝,演的節(jié)日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發(fā)揮,投入地表演,此時此刻的我們已經(jīng)陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂!
在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是段朗誦,伴著優(yōu)美動聽的詞句和聲音,我們仿佛升騰而起,搖身一變,化成了千千萬萬的云霧,全體同學(xué)都被吸引住了,朗朗的誦讀聲回蕩在整個教室,或許朗誦的不是特別專業(yè),但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低,快樂淹沒了一切,這種情形,已無法用語言表達(dá),這不僅僅是一個節(jié)目,而是全體同學(xué)對老師辛苦的回報,世上最美的感受莫過于此。
老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們在失敗中蘇醒的溫暖;老師的背影,是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁,是喚醒記憶的老照片;老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無以回報,只能好好學(xué)習(xí),讓老師知道他的學(xué)生不是沒有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛他的學(xué)生!
教師節(jié)快樂話題初中作文5
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人,令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘,它平時沒有人呵護(hù),得到的很少,到了九月漫山盛開,給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少,付出的多。因此,再教師節(jié)到來之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
9月10日清晨,我早早地向河對岸奔去,河對岸是“菊花村”,那里有許多自然生長的野菊花,色彩明麗,香味是那么誘人,一路上,小草為我
鼓勁兒,蝴蝶為我加油,小橋與小河似乎都縮窄了,是我很快的走進(jìn)了菊花村,哇!一望無際的菊花,這里的菊花可真多啊,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊,高點兒的,矮點兒的,花瓣大點兒的,花瓣小點兒的,一陣清風(fēng)吹來,“菊花村”成了“菊花洋”,層層的菊花起伏著,加上菊花倒映在水中,已經(jīng)分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我連挑剔的心情都沒有,因為花兒太美了,采了一大把,迅速向?qū)W校跑去,一路上,我心里有說不出的高興。
到了學(xué)校,除了我,沒有一個人,看看學(xué)校的鐘,才5:00,我更高興了,我悄悄走進(jìn)老師的辦公室,原先,只要一踏進(jìn)辦公樓,心里就“砰砰”直跳,今天,卻很冷靜。走到了老師窗前,推開窗戶,窗前就是老師的辦公桌,桌子左上角是一本日歷,上面還是7月份的,已占滿灰塵,可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有,桌子右上角放著一臺地球儀,球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印,地球儀的下面有一個筆筒,里面全是筆,呀!老師真節(jié)約呀,一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用,筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關(guān)好了的語文書和教學(xué)參考書,一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,有皺紋的額頭和慈祥的目光,浮現(xiàn)在我的眼前,那嘶啞的嗓音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴(yán)厲的批評,環(huán)繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節(jié),把一束菊花輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒,菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊,代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園……我默默的念著:老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您,老師,節(jié)日快樂!
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