圍繞成長的優(yōu)秀作文匯總
在成長這條路上，也許我們會跌倒、會受傷、會哭泣，但還是勇往直前的奔跑。在我成長的大道上，有喜，亦有悲。喜，溶于口中;悲，化入心田。今天小編在這給大家整理了以成長為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以成長為話題的作文1
人從小到大就一直在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什么味道都會有，如果細細品味，就會品出許多道理來。
學校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開始，我就期盼著每星期一次的體育課用來訓練。然而不久，機會終于來了，老師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長，距離一下子就拉開了。然而，正當我們想入非非的時候，距離竟然逐漸縮短了。原來我們班男生整體水平，只有我和班長兩位“強人”。終于到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這最后的希望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我并沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應該要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問為什么不能更快呢?這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎?就算拿個獎牌也好啊!
在夜晚，我繞著跑到一直在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最后，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀涌上來。當人群散去時，我才緩緩步入宿舍……
終于，校運會來了，而我將要比賽了。當我輕松進入決賽后，那陣莫名的緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白?！芭?”發(fā)令槍響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風在耳旁呼嘯著，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯著前方那名“種子選手”，心中提醒著自己：追上他，那么你就是冠軍!不要放松，你要贏!但離終點已不遠，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動著，我高嚎一聲，牽引出體內(nèi)最后的力量，沖線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學們的贊嘆與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最希望得到的那一種感覺吧。
成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現(xiàn)那“罕見”的甜吧?讓我們來細細品味成長吧，也許你也會有那樣的收獲。
以成長為話題的作文2
成長!這是一個多么熟悉和美妙的字眼，我們每個人都在成長，并且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!我們在接受教育時成長，在知錯時成長，在困難的磨練下成長，在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的我的成長歷程吧!
咸——這是我人生品出的第一種味道。當我呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時，我便從眼淚中領(lǐng)會到了咸的味道。嘿嘿，年幼時的我，咸味可是常常伴隨著呢!但是當我一天天的長大，學會了堅強后，這種咸的味道就像見了陌生人一樣與我保持了距離。
苦——它是我們最不愿嘗的味道?？伤鼌s像個幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時，我便喜歡上中國舞!媽媽知道了我的心思，便為我報了培訓班。剛上課時，老師說我的底子很不錯，柔軟度很好?；竟Σ恍栀M什么勁就可達到老師的要求?？呻S著年齡的增長，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動作，今天又反彈回去。為了能達到老師的要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當我快要撐不住時，總會想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以我們才會有毅力：一直堅持、堅持、再堅持!接著，便迎來了我們回味的味道——甜。
甜——有句老話講得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?當我們?nèi)淌苤纯鄷r，也會迎來成功與喜悅。有一次，老師給我們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習?？蛇€是不能達到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎么又做錯了;某某某，你的氣息不對，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經(jīng)過老師的反復推敲，我們的反復練習后，我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽我們一輩子也不會忘。
酸——“時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼就要考試了!”考試時，我使出渾身解數(shù)，希望能考好點?？赡闹懊\”似乎故意和我作對，當忐忑不安的拿過試卷后，不由得目瞪口呆，錯的題要不就是算錯了，要不就是題目沒看清。唉，我不禁暗暗責備自己的粗心，心里酸溜溜的。
辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書上和衣服上各畫了一筆，我就故意在他的書上畫了三筆。結(jié)果他把這件事告訴了老師，后來我意識到了自己的錯誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當初啊!
在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來!成長的酸甜苦辣咸讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現(xiàn)出來，我的成長歷程依舊繼續(xù)……
以成長為話題的作文3
成長和感恩是永恒的命題，在成長中感恩，在感恩中成長。2009年一場突如其來的疾病讓我真切地感受到了這句話的含義。
2009年10月2日本該是一個快樂的假日，我卻在這一天因為得了甲流而被120急救車送到了市兒童醫(yī)院。這是我第一次獨自住院。因為甲流是傳染病，醫(yī)院規(guī)定病房里不能有人陪護，甚至連探望也不可以。就這樣我開始了“與世隔絕”的日子。
空蕩蕩的大病房里雖有六張病床，卻只有我一個病人。除了護士阿姨外，整個樓層也看不到什么人。在這里的生活擁有的只能是寂寞，尤其是到了晚上，外面一片漆黑，病房里靜悄悄的，靜得我都可以聽到自己的呼吸聲。每到此時，淚水都會從眼眶里溢出來，這淚水是思念的淚，寂寞的淚……李后主的那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”在我心中回蕩，而此時此刻的我心中的感受又該用怎樣的語言來形容呢？
離開了爸爸媽媽，我只能自己鋪床，洗漱，量體溫，還要喝又黑又苦的中藥。那幾天我總是很早就上床睡覺，因為只有在夢中，我才能遠離寂寞，夢里有爸爸媽媽在我身邊。躺在床上，生活中那些普普通通的日子像放電影似的在我腦海中回放著：媽媽總是把最好的東西留給我吃，每天晚上放學回家媽媽都會端出熱騰騰的點心看著我吃下；爸爸總是盼著我長得高高的，三天兩頭地給我量身高；即使我犯了錯誤，他們也從不打罵我，都是以我最容易接受的方式提醒我……原來我每天的生活都被爸爸媽媽濃濃的愛包圍著?。?/p>
我在病房里想念爸爸媽媽，爸爸媽媽也牽掛著我，每天都來看我。他們總是一大早就來，直到吃晚飯才回去。由于進不了病房，他們就在樓下的花園里向上望。我就坐在窗邊的小凳子上向下看。我手里拿著手機，對著外面一聲一聲地喊：“爸爸媽媽，我想出去，我想回家！”“寶貝，堅強一點，好好吃藥，早點病好，我們早點來接你?！?爸爸媽媽在樓下一遍遍地鼓勵我，我也堅強地按時喝完平時我不喝的苦澀的中藥。在我們之間，雖然隔了一層厚厚的玻璃，隔了六層樓的高度，可我們的心卻緊緊地連在一起。
這一年的中秋節(jié)也是在醫(yī)院度過的。中秋節(jié)本是團聚的日子，也是外婆的生日，本來一家人可以和外公外婆一起賞月聊天，可我卻獨自一人待在醫(yī)院里與孤獨相伴。晚上，爸爸用手機發(fā)來了月亮的照片，真美啊！看著照片里的月亮是那么明亮，那晚我又哭了。
正是這場疾病，這次經(jīng)歷，它看似不幸，但也并不是毫無意義，至少它讓我體會到我平時沒有意識到的爸爸媽媽對我的那份深深的愛，也正是這份愛使我健康快樂地成長。
以成長為話題的作文4
成長，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長至劍拔十尋；成長，是稚嫩雛鳥傲對風雨，勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹，成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機會傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個人繼續(xù)孤獨地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！背砷L并不是針鋒相對，學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學會了對萬事的包容，學會了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學會寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會讓你得到成長。
多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫，多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識，她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領(lǐng)，想必海倫？凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長之路上，又怎會不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長的爬山虎一點一點越攀越高，終有一天，它將到達我們曾夢想的彼方，長成我們所希望的模樣。
以成長為話題的作文5
成長就像臘梅，只有經(jīng)歷了風雨，才能在皚皚白雪中傲然綻放，釋放自己的芬芳。——題記
成長是淡淡墨香中的一首首小詩，或歡快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
成長是匆匆人生路上的賽跑，跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。
成長是蘇軾遭人陷害后“一蓑煙雨任平生”的淡然。
成長也要經(jīng)歷風雨，需要風雨的沖刷來使我們成長。
“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”泰戈爾告訴我們：沒有經(jīng)歷過風雨的成長又怎能在暴風雨中傲然挺立？我們連世間的疾苦都未曾受過，有何談改變?nèi)松牧α?？即使有，那也只是妄想罷了。鏡中花，水中月。
我們是含苞待放的花蕾，我們是展翅待飛的雛鷹。可若不經(jīng)歷風雨，如何綻放？若不經(jīng)歷風雨，如何在天空中自由翱翔？人生的旅途，不可能一帆風順，只有崎嶇的路，才能走出不一樣的燦爛人生。
可是，越來越多的“馬加爵”事件的悲劇正在上演，一幕幕看得人觸目驚心。面對這樣的悲劇，我們無法忽視，我們無法熟視無睹。不禁要問：現(xiàn)在的我們都這么了？
從馬加爵的人生軌跡中，或多或少可以看到馬加爵猙獰形象掩蓋下的可憐的自卑。輕言放棄，自卑懦弱，從而導致了那些“優(yōu)異”成績的華麗外表下，脆弱的心靈?？墒牵柕墓廨x能夠“逐退群星與殘月”，那么青春就是我們的光環(huán)，為何我們就不能從容不迫的迎接風雨和挑戰(zhàn)？
我們沒有付出過，卻享受著安逸；我們沒有奮斗過，卻過著幸福的生活。我們有什么理由說放棄？有什么理由不去面對那充滿風雨的人生？
在風雨中我們需要堅強。在面對華麗的風景時，我們要看清腳下的路；在別人取得成功時，我們細細品味自己的失敗，在成長的路上我們要堅強。哪怕風雨來襲，我們也要從容面對。這樣才會品味到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精髓之所在。
梁啟超先生在《少年中國說》對青少年寄予了無限厚望：“少年強則國強”而我們偉大的領(lǐng)袖也說過：“你們是早上八九點鐘的太陽”……不經(jīng)歷風雨，哪來陽光的可貴？不經(jīng)歷風雨，又哪來彩虹的美麗？
成長的過程就如同一株新苗破土而出的過程，雖然艱辛，可黑暗過后是一片光明；成長的過程就如同破繭為蝶的過程，雖然困難重重，
但困難過后是一片廣闊的天空！
用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫大海，太俗的活著，點不亮一盞盞生命之燈。我們的喊聲也許有些微弱，我們的腳步或許有些盲從，但我們的熱血至始至終在咆哮奔騰，成長中的風雨沒有什么可怕的，驚濤駭浪的大海上不也常見揚起的風帆？既然必定要經(jīng)歷那些風雨，就該多一些冷靜和從容。秋天的碩果累累，全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停的奔涌。也許，付出了汗水，并不一定收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許在黑暗中苦苦掙扎，卻不一定迎來燦爛的黎明……可我們不必一味傷感。盡管默默耕耘，還未聽到生命的回聲，但不怕風雨的我們，一定會贏！
用不著為那狂短暫的風暴雨而害怕得痛哭流涕，人生本來就充滿坎坷與挑戰(zhàn)。沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎么會有閃爍迷人的晶瑩？青春是我們的資本，摔倒了，我們可以從頭再來！
像“斷臂鋼琴師”劉偉等人，殘酷的青春給他們帶來的不單單是身體的殘缺，更多的是噩夢般的生活?？墒撬麄冇盟麄兙`放的青春鑄就了他們的健康人生；用滾燙的熱血譜寫了一曲曲生命的贊歌，我們，作為新時代的接班人，將在他們的引領(lǐng)下，在充滿風雨的人生中健康成長……
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