只因你而精彩小學(xué)議論文

　　擁有生活，就擁有了無(wú)處不在的精彩，使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久也不能忘懷。下面是小編為大家收集關(guān)于只因你而精彩小學(xué)議論文，歡迎借鑒參考。

　　只因你而精彩小學(xué)議論文一

　　歲月的風(fēng)鈴搖曳在“滴滴答答”鐘聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，我知道，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，一眨眼，不知不覺(jué)中我已經(jīng)告別了哺育我六年的小學(xué)，進(jìn)入了人生中的另一個(gè)家——中學(xué)。一年多的生活來(lái)也匆匆去也匆匆，但還是不曾忘記我曾經(jīng)的玩伴——小狗豆豆。至今都還記得第一次見(jiàn)到豆豆的摸樣：一身潔白的卷毛，兩只耷拉著的大耳朵+毛茸茸的尾巴在身后晃來(lái)晃去，真像一個(gè)大型的狗狗玩具，可愛(ài)極了!為了它，我向媽媽央求了許久，最后，她。給我買下了這只可愛(ài)的狗狗。

　　我把豆豆帶回家，它轉(zhuǎn)動(dòng)著大腦袋，眼睛一眨一眨的打量著新的環(huán)境，那樣子有些好笑又有些機(jī)靈。過(guò)了不久，豆豆?jié)u漸融入了我們的家，成為了我們家的“開(kāi)心鬼”。平時(shí)，只要爸爸媽媽一回到家，豆豆就會(huì)把拖鞋叼給爸爸媽媽，直獻(xiàn)殷勤。這時(shí)，媽媽就會(huì)抱起豆豆，說(shuō)它比我還要乖巧懂事。我不滿地撅起小嘴，回頭卻看見(jiàn)了豆豆眼中狡黠的目光，望著我得意洋洋，好像在說(shuō)：“看吧，看吧，我比你還要受歡迎呢!”我氣不打一處來(lái)，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊!

　　一天，回到家，只見(jiàn)豆豆把玩著一只黑溜溜的老鼠，嚇了我一大跳。晚上，媽媽回來(lái)了，可豆豆還在逗弄著老鼠，媽媽見(jiàn)了，直夸豆豆能干聰明，可以抓到老鼠。我不禁心里堵得慌，在一邊諷刺道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?‘狗拿耗子——多管閑事’!”爸爸走進(jìn)門來(lái)，真好聽(tīng)見(jiàn)，笑道：“快瞧，這屋子里里怎么竟彌漫著一股酸味呢!”屋子里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。

　　在家里，我總是習(xí)慣于在豆豆胸前躺著睡覺(jué)，習(xí)慣于飯后拉著豆豆散步，習(xí)慣于讓豆豆陪我一起玩耍。這樣的生活，好不愜意!直到初中了，家里人把豆豆送走以后，我總是感覺(jué)心里空空的，好像少了一點(diǎn)東西，沒(méi)有安全感。

　　豆豆，你是否還記得曾經(jīng)和你爭(zhēng)風(fēng)吃醋的小女孩?你是否還記得睡在你身上的小女孩?你是否還記曾經(jīng)和你一起生活過(guò)的小女孩?

　　豆豆，我忘不了你，我的生活因你而精彩!

　　只因你而精彩小學(xué)議論文二

　　一棵生長(zhǎng)在荒郊野外的小樹(shù)，無(wú)人打理無(wú)人照料，顯得十分瘦弱單薄，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒，一旁的野花野草嘲笑它，諷刺它，可它毫不在意，而是不斷地為自己加油，為自己喝彩，努力汲取土壤里的養(yǎng)分，終于有一天，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。 　　在生活中，我們不僅需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，更需要自己的喝彩。我們要時(shí)常發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)自己，讓自己獲得充足的信心去戰(zhàn)勝困難。

　　一個(gè)盲人曾經(jīng)到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來(lái)，有人告訴他，從現(xiàn)在開(kāi)始彈琴，彈斷一千要琴弦，眼睛就好了。他信以為真，每天都在琴聲中度過(guò)，逐漸迷上了彈琴，他感到自己的生活充實(shí)了，人也樂(lè)觀起來(lái)，甚至不再會(huì)想到自己是個(gè)瞎子。一千根琴弦彈斷了，他的眼睛并沒(méi)有亮起來(lái)，可他卻不再求醫(yī)了，因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了自信，他意識(shí)到自己有很多潛力，完全可以彌補(bǔ)身體上的缺陷，使生活充滿情趣和快樂(lè)。

　　有時(shí)候，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，要為自己喝彩，因?yàn)橹灰M(jìn)步了，都是我們成長(zhǎng)的足跡，它印記著我們克服惰性、抑制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，這樣，我們就會(huì)油然而生一種肯定自己、欣賞自己的感覺(jué)，從而對(duì)自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來(lái)。

　　當(dāng)我們猶豫時(shí)，為自己喝彩，可以增添一份堅(jiān)定，當(dāng)我們失敗時(shí)，為自己喝彩，可以給予我們自信和鼓勵(lì)，當(dāng)我們成功時(shí)，為自己喝彩，能夠讓我們不斷將成功保持下去。所以，有時(shí)候，我們不必總欣賞別人，也要欣賞一下自己，為自己喝彩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)，你的大地一樣廣闊，你的生活一樣精彩!

　　只因你而精彩小學(xué)議論文三

　　細(xì)雨纏綿，和風(fēng)輕襲，夾著花香，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，是春天，婀娜的春天，揚(yáng)花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！比綦[若現(xiàn)的小草默默地向世界傳遞著春天的生機(jī)和盎意，他不愿與如眉細(xì)柳爭(zhēng)奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭(zhēng)奪陽(yáng)春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩——“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?/p>

　　默默的堅(jiān)守著，做好自己，像小草那般兀傲脫俗，因?yàn)樯钪灰蚰愣?hellip;…

　　生活因你的堅(jiān)持而精彩!“堅(jiān)持”，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了。夸父追日是堅(jiān)持，鐵杵成針也是堅(jiān)持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅(jiān)持著奮筆疾書(shū)，功名利祿你拋之腦后：揚(yáng)名立萬(wàn)你未曾妄想。只為給社會(huì)留下詳細(xì)的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅(jiān)持著，最終寫成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！钡氖酚?。

　　汪國(guó)真有詩(shī)是這樣寫道:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！背Ｈ苏f(shuō)：奮斗的人生是精彩的，因?yàn)槟恰帮L(fēng)雨兼程”的堅(jiān)持而精彩，同時(shí)也缺少不了一份責(zé)任，一份做人的責(zé)任。

　　生活因你的責(zé)任而精彩。你的目光很淡卻很深遠(yuǎn)，你的步伐很小卻很迅疾。你腳下的路很長(zhǎng)，遍布崇山峻嶺。只有寄信人想不到的地方，卻沒(méi)有你走不到的寸土。你的名字全中國(guó)都耳熟聞詳，你就是普通的郵遞員王順友，承載著為萬(wàn)千家庭通信的責(zé)任，無(wú)論雨晴，無(wú)論寒暑，你都二十年如一日的奔波，你的足跡深深的烙印在這片神奇的土地，這土地也因你而格外精彩……

　　回眸，任長(zhǎng)霞用生命譜寫人民警察的忠誠(chéng)，李劍英用16秒書(shū)寫飛行員的誓言。你們履行著職責(zé)，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛(ài)的張米亞老師，在地震時(shí)你用雙臂緊緊地?fù)ё×藘蓚€(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學(xué)生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了——“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

　　春天如此多彩，引無(wú)數(shù)粉蝶競(jìng)傾芳，楊柳飄絮，百花飄香，然孤獨(dú)的小草卻默默的傳遞著春的思緒;

　　江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，然平凡的的你仍默默的堅(jiān)守著生命的本職;

　　然而，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，光輝才得以不斷的積蓄，社會(huì)也因你而精彩!

　　只因你而精彩小學(xué)議論文四

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)特殊的集體，是一個(gè)積極向上的集體。因?yàn)橛?7個(gè)人在奮斗，在拼搏是充滿希望的集體，因?yàn)樵陉P(guān)健的時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心?？傊?，班級(jí)因我們而精彩。

　　無(wú)論你從什么時(shí)候來(lái)參觀我們班，都只會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象——都在努力學(xué)習(xí)，之所以我們班學(xué)習(xí)氛圍濃，是因?yàn)橛辛撕脤W(xué)生和老師的‘嚴(yán)’俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒!所以我們班是積極向上的集體。

　　我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都有顆愛(ài)心，大家都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣，即使有一點(diǎn)活，我們都會(huì)爭(zhēng)著去做。假如有人生病了，同學(xué)們也一定爭(zhēng)先恐后的扶著她(他)去醫(yī)務(wù)室。就算在下課，應(yīng)該是學(xué)生的自由時(shí)間吧!但是想說(shuō)話的同學(xué)一看到還在學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們就不由自主的不說(shuō)話了。教室里馬上又安靜下來(lái)了。你說(shuō)，這樣的班級(jí)不團(tuán)結(jié)嗎?

　　我們班還是特殊的集體，創(chuàng)造榮譽(yù)的集體，每天同學(xué)們都早早的到校，為班級(jí)衛(wèi)生做清掃，都搶在別的班級(jí)前面，為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　然而，這個(gè)班級(jí)的核心人物是老師，在老師的帶動(dòng)下我們的成績(jī)蒸蒸日上，所以我們應(yīng)該組怒經(jīng)老師，所以，班級(jí)因老師而精彩。

　　所以，我們要保持我們的精彩，這個(gè)班是我們共同學(xué)習(xí)的生活的家園，需要我們每一位成員去呵護(hù)，用團(tuán)結(jié)去經(jīng)營(yíng)，用實(shí)力去打造，我們更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，人人都為集體出力，因?yàn)檫@個(gè)集體會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ屗泳?

　　只因你而精彩小學(xué)議論文五

　　隨著筆尖在手指的舞動(dòng)，伴著音樂(lè)在耳畔的回鳴。娟娟白紙上，仿若小溪流水一般，淡淡的墨香渲染了整幅畫卷。指尖輕輕撫過(guò)自己的杰作，墨水未干處，那便是文字與我親昵的訴說(shuō)。她告訴我，她的生命被我描繪，我的生活因她精彩。

　　時(shí)光仿佛回到若干年前，那時(shí)懵懂，才剛剛知曉文字的存在。第一次捧一本唐詩(shī)宋詞置于眼前，不知是被那色彩斑斕的圖畫所吸引，還是僅僅因?yàn)槟闵钐幍捻嵨抖鄯?，竟呆呆地看得入了迷。一句句的唐?shī)宋詞，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)是看不知曉的，但僅僅因?yàn)榕虐鏁r(shí)，橫行縱列的整齊和那一串串復(fù)雜而不失大雅的字體所折服，就這樣的，在不知不覺(jué)中，漸漸愛(ài)上了文字。喜歡她得天獨(dú)厚的藝術(shù)享受，喜歡她寧?kù)o不失風(fēng)趣的脫俗清秀，更喜歡那一次次與文字的親近交游，因?yàn)樗c(diǎn)燃了新房，溫暖了感傷。

　　上學(xué)以后，隨著語(yǔ)言文字的積累和那一天天逐漸成熟的思想。對(duì)于文字的熱愛(ài)，便像落入圓暈中的雨滴，一點(diǎn)一滴，一層層的暈紋，便顯得更加清晰。有時(shí)總會(huì)迫不及待得，提起筆桿，在白紙上漸漸浮現(xiàn)我的情感。從一開(kāi)始的尋章摘句，到以后的思緒萬(wàn)千，對(duì)有所感觸的情懷，忍不住地喜歡寫下來(lái)。想著她，念著她，也唯有她能把看不清，摸不著的情愫躍上心頭，讓這種情感，傳遞下去，讓知道的人懂得她的存在。

　　而她給予我更多的是自我反省和自身提煉。若是一篇隨意的文章寫下來(lái)，情感不能真正的抒發(fā)，卻被更多的不情愿和強(qiáng)迫占據(jù)了空間。這樣的文字，你不愛(ài)她，她怎會(huì)綻放美麗。時(shí)而過(guò)之，再將她拿出來(lái)仔細(xì)閱讀，竟是不知自己的主旨在哪處。這樣的文章既廢了時(shí)間，也壞了意境。但取而代之的是讓自己認(rèn)識(shí)到敷衍了是的錯(cuò)誤，反省自己的及時(shí)。

　　有時(shí)心情煩躁，感時(shí)傷懷。隨手拿來(lái)的一本書(shū)，也可使自己沉下心來(lái)，靜靜思考。我想，閱讀她應(yīng)該是熱愛(ài)。沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水、人文風(fēng)物的癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的拳拳詩(shī)情?怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?她讓我漸漸濾去了心中的殘?jiān)?，唯留一片清凈在心懷?/p>

　　我的生活，因?yàn)橛辛宋淖侄辉俜彪s。一條一條清晰地墨痕，勾勒出人生的軌跡。我將漫步在流水鳴濺處，看那山寺桃花始盛開(kāi)。登上生活的巔峰，觸摸文字的存在，會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)?，是一覽眾山小的奔放與豪邁。

　　文字若流水，共嘆人生皆如此。聽(tīng)，那潺潺的聲音，永久，永久…