記一次游戲作文四年級習(xí)作指導(dǎo)范文10篇
本次作文是記一次游戲，這個游戲可以是室內(nèi)的，也可以是室外的，大家喜歡寫哪一種都是可以的。下面就是小編給大家?guī)淼挠浺淮斡螒蜃魑乃哪昙壛?xí)作指導(dǎo)范文10篇，希望能幫助到大家!
記一次游戲作文四年級一
我翻開行李箱，看見一本本相冊，我好奇地打開相冊，照片里的不正是我嗎?照片上的我坐在了姐姐的大腿上，還有許許多多的向朋友圍著我拍手。我想起來了，這是我五歲生日的時候在家開的生日派對。
在我左邊的是表妹和妹妹，她們跟我一樣，活潑好動。也許是年紀(jì)相近吧，小時候，我最喜歡跟她們一起玩了。我們會一起玩過家家、老鷹捉小雞‘、跳飛機。。。。。。很多很多游戲。
還記得有一次，我跟她們到附近的海灘。我們在那里并不會游泳，而是堆沙子。我們會先挖一個坑，然后我就會跳進去，因為我很高，所以我的腰通常與沙子無緣!可是那一次我們把坑挖得要深了。我的腰與沙子在擁抱。它們抱得太緊了，我的下半身被埋在沙子里，“難以自拔”，可是表妹跟妹妹也不是很大力，根本就不能把我拉出來。我只好靠自己了。
忽然，面前出現(xiàn)的一只怪物——招潮蟹。嚇的我毛骨悚然，手中有一股不知名的力量把我推了上去，我拉著表妹和妹妹馬上拔腿就跑，跑著跑著——跑著跑著——妹妹忽然放聲大哭，我們連忙問個究竟：“姐姐，這，這里有蛇~”啊!我想起來了，上次她樂而忘返，怎么都不肯回去，我就嚇唬她海灘有蛇。
不知不覺，已經(jīng)是黃昏時分了，一望無際的海灘霎時變得荒涼!寒風(fēng)輕輕吹過，使人不禁怕了起來。我們?nèi)笋R上抱頭大哭，妹妹更是嚇得腿都軟了。我真那她沒辦法，只好一手抱起她，一手拉著表妹，向家的方向奔去。
好不容易回到家，天已經(jīng)黑了。我們個個的臉都是黑黑的，互相投看，都開懷大笑?？墒怯钟姓l記得剛才的辛酸呢!
十多年前的事情，一直在我腦海不停的浮現(xiàn)，至今記憶猶新。這本相冊，就是我童年做好的回憶!
記一次游戲作文四年級二
跳房子?跳房子是什么東西，難道是要像游戲跑酷中的人一樣，在高樓大廈上跳來跳去嗎?那我肯定會嚇出心臟病的，我也不會飛檐走壁。我悄悄地告訴你，不不是在高樓大廈上跳來跳去，而是在地上畫出房子的樣子，在里面跳。
接下來，讓我們進一步認(rèn)識一下跳房子吧!那可是媽媽小時候玩過的游戲。
首先要找一塊空地，找一塊能畫出顏色的石頭或者是一枝粉筆。然后，在地上畫出房子的形狀，在每個房間里標(biāo)出1-8的數(shù)字。就可以開始游戲了，媽媽先給我做了示范，只見她把一塊小石子扔進最底層的、數(shù)字1的房間里面，邊扔還邊說：“記住千萬不能扔出去，扔出去你就out了”。緊接著只見老媽金雞獨立，重心向上跳過了那格有石頭的房間。因為老媽平衡能力很棒，所以跳過去的時候既沒有摔倒也沒有手著地，成功的過了第一格。老媽就這樣順利地一節(jié)又一節(jié)跳了過去，一輪游戲是一個往返，可我還沒等媽媽回來就迫不及待的搶來玩這個游戲。
一開始我很自以為是，以為扔石子輕輕松松，沒有一點困難。我閉著眼隨隨便便的一扔，當(dāng)我睜開眼時，那顆調(diào)皮的石子竟然在房間外面了。隨后，我又扔了幾次，石頭像個頑皮的孩子，一下子就滾出了房間。還得重來一次，我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌手掌，一跺腳，輕輕往前一扔，我終于扔進房間了。“耶”，我高興的大喊一聲，我平復(fù)了一下激動的心情，深吸一口氣，立刻也學(xué)著媽媽金雞獨立的姿勢，努力的保持平衡。我重心向前跳跳，過了那顆有石子的那個，我心中一陣歡呼。誰知我屁股一撅，跳到第二個房間時用力過猛。只聽“啪”一聲，我雙手按在了地上，沒辦法，我就這么out了，只好從新來一遍了。
我又像之前一樣跳過了第一個有石頭的房間，沒有倒下去，我在心中給自己了一個大大的贊。接著我又像走路一樣把雙腳放在地上，往前一跳，就跳了過去。半輪終于跳完了，我使盡全身力氣，來了一個漂亮的360度的回旋跳。沒想到，我的一只腳竟然在房間外面了。只聽老媽在一旁心災(zāi)樂禍的說：“恭喜你!你失敗了”。前面的努力又白費了，我不氣餒，又到了這個跳回旋的地方。我低頭看好房間的大小，一個快速回轉(zhuǎn)。兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在房間里了。最后，就是跳回到第一個房間里，撅起屁股撿起石頭，就成功了。
小小的游戲也能學(xué)到好多經(jīng)驗，做任何事都要講究方法，只有找到正確的方法才能成功。
記一次游戲作文四年級三
“唰唰唰——”教室里響起一片紙張的交響樂，我的手心冒汗，眼睛緊緊盯住那張薄薄的作文紙，仿佛如臨大敵，一動不敢動。
那張作文紙被同桌捏在手里，而我的手卻擺成剪刀的樣子，隨時準(zhǔn)備夾住這張作文紙。
我緊張極了，腦袋里一片空白，只是一心想著如何在紙從指縫間飄然而落的時候，“啪”地一聲夾住它，別讓它“摔”在地上，摔個“粉身碎骨”。
同桌仿佛在故意干擾我，嘴里不停地念叨著：“準(zhǔn)備好了嗎?好了嗎?我準(zhǔn)備丟啦!真的準(zhǔn)備丟啦!好了嗎?”我努力地想讓自己進入一個“閉耳塞聽”的自我世界中，可惜，這很難。時間一秒一秒地過去……這張紙在我心里仿佛已經(jīng)在空中懸停了一個世紀(jì)。忽然，紙張出其不意，從同桌的手中掉了。我心想，快!抓住它!別讓它給逃了!我在大腦的指揮下，迅速地把兩指夾緊。哦，不!我眼睜睜看著那張調(diào)皮又單薄的作文紙，心中想：唉!我出手是那樣敏捷，怎么會抓不住呢!哼，輪到我丟紙了，嘻嘻!一定得好好捉弄一下還沉浸在驕傲里的同桌。
“喂!輪到你嘍!”我眼珠一轉(zhuǎn)，妙計已成，臉上閃過一絲狡猾的笑。眼前的同桌神情激動又緊張，可嘴里還“咯咯”地笑，手指也在微微顫抖。我說道：“我要丟嘍!”同桌一下繃住了整個身子，像被施了定身術(shù)，一動不動。我的心里一陣狂喜，哈哈，這回我也要學(xué)一學(xué)這招“以假亂真”之術(shù)。我的手仍捏著紙，而手臂卻猛地向下一滑，只見同桌以迅雷不及掩耳之勢，用兩指夾住了紙。唉!可惜迅猛的出手，竟還是敗在了我的“以假亂真”。我哈哈大笑，興奮地向同桌展示了一下還捏在我手里的紙?？粗酪荒槹脨阑倚牡臉幼?，我禁不住又笑出聲來。
又一次輪到我來夾紙了，我吸取了上次失敗的經(jīng)驗，面對同桌的“干擾加以假亂真”的雙重攻擊，雖然表面波瀾不驚，但心里慌得很，猶如塞了一只活蹦亂跳的小兔子，哎呀!輸了可多沒面子呀!一定得夾住它，不然白練了八年古箏。這一輸，嚴(yán)重一點說就是“八年抗戰(zhàn)毀于一旦”呀!這次，我努力保持鎮(zhèn)定，在紙張掉落的一瞬間，我力從指尖發(fā)，“啪”地一聲脆響，仿佛是我發(fā)出了“勝利的號角”。耶!我終于抓住你了!
這真是一個有趣的游戲，不僅提高了我的反應(yīng)速度，更告訴我“莫失良機”，不要讓好的機會從指縫間白白溜走。
記一次游戲作文四年級四
瞧，咱們班級的同學(xué)一個個生龍活虎，好不熱鬧，原來呀，我們班將要舉行一個小游戲，名為悄悄傳話，同學(xué)們那激動的勁兒，簡直無法形容。
倪老師做了安靜的手勢，然后他把紙條傳給了開頭的一位同學(xué)，我就是其中的一位。其實我還是比較緊張的，不知道所傳的句子到底長不長，能不能把他傳好。倪老師將紙條傳到動了我的手上，我迫不及待地打開并瀏覽了起來，從前，有一位國王，他有三個兒子，三個兒子長大了，老國王就交他們出去冒險……讀到這里，差點叫了出來，這故事我我就看過了，記都不要記，所以我就在位置上玩了起來。
當(dāng)倪老師喊開始的時候，我用雙手?jǐn)M了個聽筒狀，馬馬虎虎地就告訴了同桌張文靜，她匆匆聽完就開始傳遞，就在我洋洋得意為自己完成認(rèn)為而開心的時候，猛然發(fā)現(xiàn)在傳遞的過程中自己忘記了說最后一句話，想再去修改，可是已經(jīng)來不及了，因為第三個人傳話快要結(jié)束了。
怎么辦呢?怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。算了，聽天由命了。我默默地安慰自己，在看看別的同學(xué)，忙得不亦樂乎。有的使勁地跺腳，有的在大聲為別的同學(xué)加油，沒有被傳到的在自己的位上有些迫不及待了，伸長了脖子像探個究竟……
傳話結(jié)束了，倪老師讓每組最后的一位學(xué)生上前公布結(jié)果，沒有想到情況完全可以讓人笑破肚皮，什么媽媽的媽媽啦張老伯在河里洗澡遇到了……什么的，我們這一組最終句子就是少了我漏說的最后一句，當(dāng)時我好后悔。
盡管傳悄悄話游戲十分老套，今天我終于真正明白做好它還是不容易的。
記一次游戲作文四年級五
“來呀，來呀，抓不到，抓不到!”“哈哈，終于抓到一只小雞了!”“嗚嗚，你這個大壞蛋，快放開我!”知道我們在干什么嗎?嘿嘿，告訴你吧，我們在玩老鷹抓小雞的游戲呢!
游戲規(guī)則很簡單，用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)老鷹和母雞，剩下的就是小雞。最后，我的弟弟是老鷹，姐姐是母雞，其他都是小雞。
游戲開始了，老鷹氣勢洶洶地盯著我們這些小雞，好像看著一塊上好的肉。母雞張開雙臂，注視著老鷹的一舉一動，好像在說：“想從我手中抓到小雞，沒門兒!”
老鷹精神抖擻地開始了他的捕捉行動，一開始就猛地往小雞身上撲，小雞們嚇得呀呀叫，急忙躲到雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂，把小雞們護在身后，隔開了老鷹和小雞們。老鷹由于跑得太快，剎不住車，竟然摔了個四腳朝天。母雞和小雞們見了哈哈大笑，母雞還做出一個不屑的表情說：“連自己都站不穩(wěn)還想來抓我的小雞，想得美!”老鷹聽了惱羞成怒，進攻更加猛烈了，但是所有的攻擊到了母雞這里，全都不管用，他一只小雞都沒抓到。
老鷹忽然停了下來，愁眉苦臉地說：“不玩了，不玩了，抓了這么長時間一只小雞都沒抓到?！币贿呎f還一邊跺腳。母雞和我們這些小雞聽了都放松了警惕，老鷹趁這個時候從母雞的胳肢窩底下鉆了過來，抓走了一只小雞，還得意地大喊：“我抓到小雞了!”母雞看了氣得臉漲得通紅，說：“你耍賴，你剛剛明明說不玩了的!”老鷹笑嘻嘻地說：“這叫兵不厭詐，你不懂了吧!”母雞氣極了，咬牙切齒地說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會相信你了，而且你也別想從我這里再抓走一只小雞!”果然，接下來，不管老鷹使出什么計謀，母雞都不上當(dāng)，老鷹再也沒有抓到一只小雞，垂頭喪氣地認(rèn)輸了，我們大聲歡呼著勝利!
這個游戲雖然很簡單，但是卻給我們帶來了很多快樂!
記一次游戲作文四年級六
每個人的童年，一定玩過很多游戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動課的時候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示同意，于是老師當(dāng)老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定誰當(dāng)母雞。我贏了，擔(dān)任了保護小雞的重任。
游戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式?我一定不會退縮的，一定要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護一隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊“小雞”那里抓了。我靈機一動，叫另一隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動不動。這“小雞”生平動作緩慢，反應(yīng)遲鈍。我想過去救他，可是這樣一來，我身后的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。
不過，游戲還沒有結(jié)束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手。”我回答說：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞?！崩蠋煙o話可說。這樣跑著叫著，一會兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：“我認(rèn)輸?！闭f著舉起雙手，同學(xué)們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
記一次游戲作文四年級七
周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終于迎來了一個悠閑的周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實在太難受了，不過為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我!想到剛才我那難受的樣子，真是白費了。我悶悶不樂地對小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子?！毙〖t聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點子，讓我們上當(dāng)呢!
哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說：“我找到你們了”?？墒撬麄兌紱]吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了?！贝蠹壹娂娕芰顺鰜?，急促地問：“火災(zāi)在哪里?哪里?”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子里回蕩回蕩……
記一次游戲作文四年級八
古代，有一典故，就是“盲人摸象”。當(dāng)然了，現(xiàn)在我們也有“盲人”穿鞋之事，要想知道、了解此事，那就由在下來帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
四雙小拖鞋現(xiàn)已到達，正靜靜地躺在地上，等待游戲開始。咦，拖鞋?這是怎么回事?發(fā)生了什么?哈哈，這拖鞋正是此次游戲的主角之一?？靵砜纯从螒蛞?guī)則吧!
同學(xué)們，此次比賽規(guī)則:請比賽二人戴上眼罩，做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈，向前走去，目的地是一些拖鞋附近，接著脫下自己的鞋，找出一雙立馬穿上，再脫下，放入自己的領(lǐng)地，再繼續(xù)穿第二雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。
最引人注目的便是第三場，小鄭與小阮之間的對決。雙方對手還有五秒到達戰(zhàn)場，請雙手準(zhǔn)備?！?、4、3……”雙方已開始行走。小鄭先是站了幾秒，便迅速以女人的第六感向右前方行去。見此情景，“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備，迅速跑向目的地，開始收集拖鞋。而此時，小鄭也擺脫了惡意深淵，來到了經(jīng)過“好心人”指點后的另一個陷阱，沉入其中，感到無法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。
臺下早已人仰馬翻，熱鬧非凡。有的人捂住肚子，眼淚都流了下來;有的早已不見蹤影，原來摔下了椅子，在桌子底下;還有的人干脆捂住耳朵，一副“王八念經(jīng)，不聽不聽”的樣子……全班早已不成樣子。
此次游戲由于過于好笑，教室現(xiàn)在已經(jīng)潮濕極了，全都是大家笑出的眼淚。所以請見諒，過幾天才可以見到場地。
記一次游戲作文四年級九
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢?原來是老師和我們在玩“對著干”這個游戲。
這個游戲規(guī)則是：老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞相反的動作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”;老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時老師突然說：“坐下!”小宇頓時呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對他說做錯了的時候，他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進行著，這時，老師說出了個高難度的“左手抓右耳”，這句太難了!我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢?還是右手抓左耳呢?我拿不定主意，就隨便地做了個動作，第一輪我被淘汰了。
第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉(zhuǎn)!”也許是條件反射吧!子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時，她才恍然大悟，意識到自己做錯了。此時，同學(xué)們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應(yīng)過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。
游戲還在繼續(xù)進行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……
“對著干”這個游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文四年級十
教室里起先是安靜得連一根針掉到地上都聽得見。只聽老師大喊一聲：“游戲即將開始，請做好準(zhǔn)備?！苯淌依锪⒖谭序v，像菜市場一樣，又似乎快把房頂掀翻了。同學(xué)們有的心里像裝了一千多只小兔子亂蹦亂跳，有的自信滿滿，還有的甚至嚇出了尿……
游戲?qū)毜洌河沂质持负椭兄干斐觯?dāng)小兔。左手伸出大拇指和食指，當(dāng)獵槍。只要你聽到“豬人追，兔子跑，變?！本桶炎笥沂值氖謩萁粨Q。
別以為這寶典簡單，我玩時都嚇得出了汗。心臟好像在說：“我都快要嚇跳出來了，好險啊!”就這么兩局下來，我們班“死傷無數(shù)”，有的唉聲嘆氣，有的干脆放棄，還有的直拍自己腦袋說自己笨……但像我一樣勝利的一蹦三尺，像打了雞血一樣。第三局時，老師加大難度，卻意外發(fā)現(xiàn)一位高手——章峻燁。他分享秘籍說只要胸有成竹，專心致志就能贏。
令人激動的團體賽結(jié)束了，激烈的個人賽開始了。
第一局，陳一磊PK章峻燁，只見他們的手指飛快地變化著，像魔術(shù)師一樣。緊接著，第二三局也開始了精彩的比賽，同學(xué)們有的驚訝得眼珠快要掉出來了，有的屏住了呼吸，還有的心臟“咚咚咚”地跳……
游戲可真好玩!它雖然結(jié)束了，但一直在我腦海里回蕩，這份記憶會永遠(yuǎn)留在我腦海深處。
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