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      面對壓力初一作文經(jīng)典

      時間: 紫蕾20 分享

      壓力放對位置,不再是壓力,而是動力。壓力的位置怎么放?那就要看你自己的心態(tài),正視壓力的存在,把壓力化為自己的目標,向其沖刺!下面是小編為大家?guī)淼拿鎸毫Τ跻蛔魑?,希望你喜歡。

      面對壓力初一作文1

      在這個忙碌、資訊爆炸的時代,常常讓人備感壓力,深怕跟不上時代的潮流。所以在這個充滿競爭的社會里,許許多多的壓力如排山倒海般席卷而來,有來自于課業(yè)、工作、家庭……等,使人喘不過氣。當遇上壓力時,你會怎么做呢?是跟它和平共處?還是被它壓的死死?

      現(xiàn)在的我也屬于充滿壓力的初三,在兩個月后,就要面臨人生的第一次考驗。生活周遭的人給我的壓力當然是不可小看,考不好,就像項羽一樣,無諺見江東父老。但那都只是外在的壓力,在龐大的,還是來自于自己,因為自己才是最清楚明白自己的實力到哪,考不好時,可以多避他人的責備,卻多不掉自身的懊悔、痛苦。

      常常會告訴別人要想開一點,但其實大部分都是在對自己說。“人比人,會氣死人。”世界上高手那么多,要成為第一也非常地困難,聽完老師的這句話后,才覺得自己以前真是太聰明了,完全忘了真正的對手是自己,只要對得起自己,盡了全力,還是失敗的話,哪又甚么關系呢?

      所以在面對考試時,我只要覺得努力付出了,我無愧于心,反而讓我知道該更用功,更努力,讓我跟它和平相處。

      面對壓力初一作文2

      荷花在風吹雨打下綻放芬芳,梅花在暴雪嚴寒的重壓下點燃了冬天,種子在大地的阻擋下吐露新芽。留一點壓力給自己,成功就會在不遠處等你。

      慢慢長大,慢慢成熟,壓力也慢慢靠近。父母的期望、老師的

      看重、與別人相差的距離、中考的臨近一切的一切,都會成為精神上的壓力。

      不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。越王勾踐忍辱負重,作為吳王夫差的奴隸,但他始終沒忘自己的責任,每天臥薪嘗膽,給自己留一點壓力,最后發(fā)出了三千越甲可吞吳的壯志。

      俄國偉大文學家列夫托爾斯泰在面對整個社會的反感下,背著異教徒和判教者的名字,仍然投身于為人民服務的工作中,完成了《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》等一系列的巨著。

      留一點壓力給自己,可以讓我們更有動力、斗志去追求夢想,就像一臺發(fā)動機,給我們提供源源不斷的動力。但如果壓力過度,對我們的成功不但起不到促進作用,而且會影響我們的發(fā)展。

      西楚霸王項羽,曾經(jīng)是多么輝煌,但在劉邦的大軍面前,仍悄然壓力襲來,失敗的結(jié)果使他無法接受,無顏面對江東父老,在人們的嘆息聲中自刎在烏江水邊。

      在壓力中,我們應該有著長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的心理狀態(tài)。迎難而上,在壓力下前行,走向明天。但也要適度放松自己,緩解一下緊繃的心情,以免產(chǎn)生負作用。

      心里要有會當凌絕頂,一覽眾山小的壯志豪情,對未來的追求,對成功的渴望,壓力就能化為最強大的動力,支持著我們的精神,堅強伴隨左右。

      我們都應該正視自己,給予自己正確的評價,心中滿懷希望,看清自己與別人的差距,為不辜負父母的期望,為了中考的成功,努力超越自己,在壓力中前行,在壓力中進步,在壓力中成功。

      面對壓力初一作文3

      用好紙能練好字,因為紙的貴重逼著人要寫好字,把帽子扔過墻能讓人翻過墻,因為拿回帽子的決心迫使人去做一件事情,總要有一些動力,而動力的來源,往往是外部的壓力。大凡成功的人,通常都是一些善于把壓力轉(zhuǎn)為動力的人。

      從古至今,壓力把許多人壓垮了,但也把不少人造就成一世偉人。

      我要說的人,是一個偉大的君主,他是漢武帝。他的國號成為了一個民族的名稱。到底是什么造就了他的豐功偉績呢?我的回答是壓力。西漢時期,北方少數(shù)民族匈奴經(jīng)常對中原地區(qū)的漢朝進行掠奪騷擾。有時殺人越貨,有時虜掠婦女,奴役男子。這對漢朝經(jīng)濟有重大打擊。為了解除國家危機,漢武帝勵精圖治,任人唯賢,積極發(fā)展經(jīng)濟,擴軍備戰(zhàn),曾幾次出擊匈奴,大敗匈奴王庭。他的戰(zhàn)力使?jié)h朝人揚眉吐氣,樹立了國家的威信。他的文治使國家興旺發(fā)達,經(jīng)濟發(fā)展。假如沒有匈奴這一壓力,恐怕漢武帝也難成一世英主,恐怕只被歷史學家一筆帶過吧。

      我要說的人,是一代富商李嘉誠。他是華人財富的象征,是一個脫貧致富的極好例子,。李嘉誠自小就失去了父親,后來他和妹妹跟著母親到香港投靠舅舅。他的舅舅雖然是富翁,但李嘉誠不愿靠舅舅吃飯,他想獨立撐起這個家。三個人的飯錢對他來說無疑是個巨大的壓力。為此,他每天都起早睡晚,努力地到外面工作。他很勤快,很快得到老板的常識。就是這樣一步一步,他從一個窮小子走到了一個令人羨慕的巨商。假如李嘉誠小時的生活條件優(yōu)越,沒有壓力,沒有負擔,他能得到今天的一切嗎?

      我們已是初三的學生,面對著比以往大幾倍的壓力,我們該怎么辦?是消極地逃避,還是積極地面對?我想,上蒼永遠眷顧那些能化壓力為動力的人。

      風對船有壓力,但它能使船動;空氣對飛機有壓力,但它能使其飛。在很多時候,壓力其實是動力,只要你能去轉(zhuǎn)化它

      面對壓力初一作文4

      壓力,一個人人都背負著而又令人害怕的一個詞,現(xiàn)在,令我更加困難。

      小時候的我,天真,活潑,天天與同學打打鬧鬧,玩的不亦樂乎。可自從開始上學后,我便有了壓力,上幼兒園的我,什么也不懂,還是整天玩耍,及時考了個零蛋,有那么一分,我也還回得個獎,而上小學時,便開始不同了。一年級的老師很嚴厲,他給我制定分數(shù),讓我考到指定的分數(shù),可我卻一次也沒考好,所以被打了好多次,而我的生活,也從此有了壓力。

      從一年級到二年級,我的成績不好,天天挨打挨罵,所以我決定要沖破壓力,想要受到老師的表揚,我天天學習學習再學習,終于考到了理想的成績,再到六年級的過程中,我一路順利,而六年級下學期時,我的壓力又增長了很多,媽媽對我說:〝孩子,你一定要考上一個好學校,那樣才能有好前程,如果考不上的話,媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我,但他的話對我還是造成了一定的壓力。

      小畢考結(jié)束時,我哭了,我說我答卷的時間不怎么充足,而媽媽則說我還有一次機會,去初中的中學考試,可是那時的我早已哭得不成樣子,沒辦法,只好不去考了,可老師還是推薦了我到_中學來,我媽媽非常高心,而我,只是應和而已。

      到了中學,沒過多久第一次月考便來了,我調(diào)整好心理準備去迎接,可誰知半路出了個陳咬金,她對我說:〝孩子,要努力啊,一定要拿個好成績。〞頓時我的信心全變成了壓力,考試時的我滿腦子全是媽媽的那句話,想丟也丟不掉,考試成績出來時,我簡直是心驚膽戰(zhàn),可事實擺在了眼前,我只好認命。

      我多了一份壓力,心里也不知怎么的,感覺很失落…

      面對壓力初一作文5

      時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已踏進了初中的校門,與小學的輕松有所不同,初中多門功課造成了沉重的壓力。

      教室——壓力誕生的地方

      早晨,邁著沉重的腳步來到教室,一股壓抑感撲面而來。同學們都在馬不停蹄地補作業(yè)、對答案,顯然,有許多同學都被作業(yè)折磨到了深夜。不知是誰喊了一聲:“老師來了!”這非同尋常的聲音終止了教室里的喧鬧聲。同學們紛紛拿出資料看了起來,教室頓時鴉雀無聲。不久,老師到達這“學習的戰(zhàn)場”。先是掃視了一圈,又一臉嚴肅地看看手中的一摞作業(yè),念起作業(yè)有錯題的同學的名字。這時,不只是同學們,連班長也會咽一咽唾沫,懼怕三分。上課了,班里沒有一個人敢說話,每個人心都跳到了嗓子眼,生怕老師的目光會在他們身上多停留一秒。

      辦公室——壓力升級

      開學以來,我曾被叫去辦公室一趟。那天上午,作業(yè)寫得差的同學們都被老師叫到了辦公室??粗鴰孜煌瑢W從辦公室出來,手里拿著滿是紅叉的作業(yè)本和一臉呆滯的表情,我想:這是經(jīng)歷了九死一生啊!老天保佑,千萬不要喊到我?!奥佛┤?”這聲音差點沒把我嚇昏,我慢慢向老師的辦公室走去,腿軟軟的。到了辦公室門前,我把有點顫抖的手放到了門把手上,最后鼓起勇氣將門打開。老師用那種凌厲又帶有期待的眼光看著我,但,接下來的話卻讓我放了心。原來,老師是讓我把作業(yè)抱回去。我松了口氣,趕緊抱起作業(yè),恨不能馬上飛出辦公室。

      回到家——壓力持續(xù)

      放了學,你可能以為可以松一口氣了,但堆積如山的作業(yè)早已在等著你。有時回到家后,飯都來不及吃,便要埋頭寫作業(yè),最后往往還要沖刺到深夜……

      初中雖然壓力大增,但我要好好利用壓力,將其轉(zhuǎn)化為動力,在之后的學習中越挫越勇。壓力如一場雨,讓我在學習中不斷吸取養(yǎng)料,快速成長;壓力如一股風,把我人生的航船吹向勝利的遠方!

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