關于開學心情的作文
快樂的寒假過去了，又迎來了開學，其實我早早地做好了準備，準備這一刻的到來。下面是學習啦小編給大家整理的關于開學心情的作文，供大家參閱!
關于開學心情的作文篇1
放暑假了，我開心得心花怒放，因為在家可以自由自在的玩，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開學了。快樂的日子，怎么飛也似的過去了呢?但開學對我來說，也像看到天使一樣歡喜，因為能夠再次看見要好的同學和老師，讓我更加歡天喜地了。
第一天開學，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的人，幾乎都長高了，而那個原本是矮冬瓜的同學，也像灌水一樣，長高了不少，甚至快比我高了呢!讓全班大開眼界;而那些花草樹木，更加繽紛亮眼;走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書的時候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因為它們將是這學期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞!沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是團結力量大。
一開學，好多事情緊鑼密鼓的進行著，心情也五味雜陳，因為又要每天快馬加鞭的趕功課了。“當當當……!”上課啰!那悅耳讀書聲，讓我知道要更加努力，希望“好的開始，是成功的一半!”
關于開學心情的作文篇2
又是一年開學時，短暫快樂的寒假就這么過去了，我們迎來了一個新的學期。我早早就做好了準備，準備迎接新學期的到來。
今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰(zhàn)士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在柜子里找到她曾經(jīng)教幼兒園小朋友的作文本，里面寫著小朋友們的愿望，他(她)們都很想知道自己寫的什么愿望，便要求老師發(fā)給他(她)們。一年后，老師手里只有最后一本作文本了，可是沒有人來領。幾天后，老師收到一封信，信里寫著“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經(jīng)深深記在腦海里了，如今，我已經(jīng)實現(xiàn)當年的夢想了。”老師看了，非常高興。
這件事情告訴了我們，只要我們朝著我們夢想不斷前進，努力奮斗，不管前面有多少艱難險阻都可以去克服，那么夢想一定可以實現(xiàn)。
新的學期，讓我們繼續(xù)朝著我們的夢想前進吧!
關于開學心情的作文篇3
快樂的寒假過去了，又迎來了開學，其實我早早地做好了準備，準備這一刻的到來。
今天，我們舉行了隆重的開學典禮。全校師生迎來了國旗的入場。突然，響起了國歌，我們馬上站好，面對國旗敬禮，這不僅表示對國旗的尊敬，也對勇敢拼搏的戰(zhàn)士們的尊敬。接下來，全校師生有40名被抽到國旗下領取10個八達幣，我相信這40名同學絕對高興不已，可是我們卻失落的抱怨起來，這話好像被劉校長聽見了一樣，跟我們講了一個故事：“有一位老師在柜子里找到她曾經(jīng)教幼兒園小朋友的作文本，里面寫著小朋友們的愿望，他(她)們都很想知道自己寫的什么愿望，便要求老師發(fā)給他(她)們。一年后，老師手里只有最后一本作文本了，可是沒有人來領。幾天后，老師收到一封信，信里寫著“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)不需要那本作文本了，因為在我寫下那一刻時，我已經(jīng)深深記在腦海里了，如今，我已經(jīng)實現(xiàn)當年的夢想了。”老師看了，非常高興。
今天，我也明白了：只要你努力去做每一件事情，你就會成功。所以，我今天非常開心。但我知道成功前會遇到很多困難，但我會克服的。
關于開學心情的作文篇4
經(jīng)過漫長且充實的暑假后，終于要開學了，一想到這里，我感到既緊張又興奮。
到了學校，果真人山人海，大家都擠在分班名單的海報前，找尋自己的新班級和認識新老師的名字，我看到了許多之前同班的同學，大家一如往常的微笑問候及親切的談天。終于，在名單上看到了自己的名字，我被分到三年四班呢!我三步作兩步的走到教室門口一望，新同學們看起來很好相處，老師也十分和氣，真開心可以被分到這一班。很快地，老師和我們都完成了自我介紹，大家熱絡的選出新的班級干部，很可惜，我沒能被選上，不過沒關系，我會在新的掃地工作上好好為班上盡一份心力。
新的學期，我又升高了一個年段，雖然沒有和之前要好的同學分到同班，但下課時還是可以一同游戲作伴，順便介紹新的同學給他們認識，想到這里，我的臉上又揚起了笑容;新的學期，也代表著一個全新的開始，風兒吹過樹梢發(fā)出沙沙聲響，好像在鼓勵著我，要認真當自己學習的主人，每天都要進步。
關于開學心情的作文篇5
暑假結束了，同學們都還沉浸在暑假的愉悅氣氛中，所以大家開學的心情都很不錯，一來到學校就開始唧唧咋咋互相交流暑假的所見所聞。
再一次步入我們的學堂，有點熟悉又帶點陌生。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門非常近的教室。這個五年級十班，正好是在一樓，而且正好離門不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔心地震或是其它的意外事件。這樣說來，我們五年級十班還真是十全十美。
只是我們的五年級老師又變了，這位新來的語文老師姓鄭，是從鄉(xiāng)下剛考到城里來當教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好。因為換了好幾個老師了，所以同學們也沒有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對新來的老師有些不滿。
再一個就是令我們害怕的數(shù)學老師沒有變換，也許這也是有利有弊吧!這可以說是我們之間的友好還沒有破碎，因為她還是我們最最親愛的老師。因為在一起多了，也就熟悉了。因為在一起多了，也就隨便了。因為在一起多了，也就快樂了!因為我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人，可畢竟我們在一起學習了兩年，讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因為她沒有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說話，談談自己的了解。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!
愉快的心情都被破環(huán)了，但是不管開學的心情如何，都希望新的學期能和班級同學們一起繼續(xù)好好學習，爭取有個美好的學年。
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