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      照片里的故事小學(xué)作文素材精選

      時(shí)間: 嘉欣4575 分享

      塵埃中,一張張陳舊的照片,正在緩緩地訴說著,一個(gè)個(gè)不為人知的故事。照片里的故事作文是怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)照片里的故事小學(xué)作文素材精選,希望大家喜歡!

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇1】

      望著貼在教室后面墻壁上的照片,我不禁回想起那蘊(yùn)含在照片里的故事……

      那是上學(xué)期話劇表演的事了。那時(shí)候,學(xué)校要舉行話劇比賽,要求每個(gè)班都要出節(jié)目,我們班決定演童話劇——《白雪公主與七個(gè)小矮人》。節(jié)目選定后,接下來就是要選同學(xué)來扮演角色了,我從小就有一個(gè)舞臺夢,所以我參加了主角——白雪公主的競爭。其他角色的人選定了之后,就只剩下主角沒定了,而想當(dāng)白雪公主的卻有兩個(gè)人,我和另一個(gè)同學(xué)。最后決定通過讀一段臺詞,再由全班同學(xué)投票決定。我知道自己的實(shí)力不怎么樣,況且那個(gè)同學(xué)又很厲害,我知道結(jié)果早已經(jīng)顯而易見了。但我沒有放棄,我盡了自己最大的努力去把那段臺詞演繹了出來。正當(dāng)我處于沮喪中時(shí),突然聽到唱票的同字說:"我宣布扮演白雪公主的是李妙津同學(xué)!"我驚呆了。不過同學(xué)們選擇信任我,我不可以辜負(fù)他們!

      角色競選到此已經(jīng)落下帷幕,接下來要進(jìn)行的是按照劇本排練。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間比較短,還有一個(gè)月就要進(jìn)行初賽了,所以我們劇團(tuán)利用每節(jié)自習(xí)課和晚修的前半節(jié)課來進(jìn)行排練。我們的動(dòng)作由文娛委員鄭明慧同學(xué)和新來的實(shí)習(xí)老師編排,然后再教給我們。為了捍衛(wèi)我們班的榮譽(yù),每個(gè)同學(xué)都打起十二分精神。當(dāng)我遇到瓶頸無法突破的時(shí)候,是同學(xué)們鼓勵(lì)我,使我重拾信心,更加堅(jiān)定了我的初心!

      不知不覺,初賽來臨了。我們班第一個(gè)上場,雖然大家有點(diǎn)小緊張,但是比賽進(jìn)行得很順利。幾天后,入圍決賽的班級名單公布了,我們班以初賽第一名的好成績順利進(jìn)入決賽,我們歡呼雀躍,接下來要抓緊時(shí)間練習(xí)了。不久,決賽悄悄來臨了,全校師生在禮堂隆重地舉行了決賽。許久,決賽在陣陣掌聲和歡呼聲中結(jié)束了。接下來宣布獲獎(jiǎng)名單,當(dāng)宣讀到一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們屏息凝神地聽著?!矮@得一等獎(jiǎng)的是七(10)班!”頓時(shí),場上發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲。是啊,我們之前的努力沒有白費(fèi),所有流的汗水都值得!

      望著這張我們劇團(tuán)的集體照片,我不禁笑了,那種發(fā)自內(nèi)心的笑是幸福的……

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇2】

      也許,時(shí)間會沖淡記憶;也許,時(shí)光會改變?nèi)蓊?但,不會改變的是我對你們的想念。

      無意翻開相冊,一張照片就這樣闖入了我的視線。

      看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔,一種說不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園,那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂和幸福的集體,那些關(guān)愛著我們成長的老師,那些和我朝夕相處、形影不離的好友們,你們現(xiàn)在都還好嗎?

      指尖劃過那一張張青澀的臉龐,每一個(gè)都是那么親切。2011年,我們乘上小學(xué)的列車,我們無時(shí)無刻都在盼望這輛列車快點(diǎn)到站;2017年,這列車終于到站,然而,心中卻是滿滿的不舍。六年時(shí)光,我們一起感受著陽光的溫暖,校園的每一處,都留有我們的歡聲笑語。高大的松樹下,課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光,我從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩,成長為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年,是我們改變了時(shí)光,還是時(shí)光改變了我們?

      那天,六月十四號,陽光和煦。教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,做著小考前的沖刺。突然,走廊上傳來一陣喧鬧,有好奇的同學(xué)出去看。緊接著,一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無人說話。我放下筆,看了一眼同學(xué)們,大家仿佛都若有所思似的。好一會兒,才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上,可以看到同學(xué)們手牽著手,親熱地搭著背。一會兒指指這兒,一會兒瞧瞧那兒,我想,大家應(yīng)該都在回憶往事吧?

      我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會如此緩慢而又沉重?站好后,班主任笑著對我們說:“天下沒有不散的筵席,你們即將離開這里,在分別的倒計(jì)時(shí)里,我希望每個(gè)同學(xué)都能開心微笑著,度過在校園里的這段時(shí)光。今天,就讓我們把微笑定格在這張照片上,為少年時(shí)代留一份美好的回憶?!?/p>

      聽了班主任的話,大家都心照不宣地沉默著。

      照相了,攝影師喊道:“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。

      那天,陽光和煦,我們離分別又近了一步

      思緒回籠,我合上相冊。心想,也許多年以后,在某個(gè)地方,我們將驚喜地輕輕道一聲:“好久不見!”

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇3】

      哈,那么多的照片!我喜滋滋地從相冊中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅。看見它們,我就會想起一切,想起那些歡樂的時(shí)光:看見它們,我就會忘記一切,沉靜在那些歡樂的時(shí)光。

      瞧,這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎?我們14位同學(xué)站著,坐著,躺著,在那片綠油油的草坪上,我們笑著,愉快的.笑著,但笑中似乎露出一絲疑惑:不是上數(shù)學(xué)課嗎?拍照干什么?原來,老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事,知道數(shù)的整除需要哪些條件,特意拍了照。以同學(xué)們怎樣進(jìn)行分組來說明兩個(gè)整數(shù)相除,商正好是整數(shù),余數(shù)為零時(shí)才被整除。大家從活動(dòng)中學(xué)到了知識,從學(xué)習(xí)知識中得到了快樂,這多好啊!

      喏,這是我們在“六一”節(jié)時(shí)拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢!只見參賽的同學(xué)腳上都系著五顏六色的氣球,互相踩著對方的氣球,又要防止被其他人踩到氣球,這個(gè)游戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地,集中了精神。隨著老師一聲令下,比賽開始了。我趁一位同學(xué)不備先下手為強(qiáng)搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸,只見小華一個(gè)箭步快速向我的氣球踩來,我急忙連躲帶閃,把腳抬起,他踩了個(gè)空??晌覅s一躍而起,下來時(shí)踩破了他的氣球,太棒了!這使我更是欣喜,沉靜在勝利者的喜悅中呢!又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶?zāi)?,一看,地上又是一個(gè)破氣球,是我的!原來,機(jī)靈的暉暉乘我和小華“激斗”時(shí),乘虛而入,把我的氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬,黃雀在后”,“明槍易擋,暗箭難防”呀!看來,做事不能得意忘形啊!踩氣球這個(gè)游戲鍛煉了我們的靈活性,又提高了警惕性,真是令我們樂開了花。

      啊!又是一張照片。是我和小飛的合影!那時(shí),我正專心致志地教著小飛解難題,小飛耐心地聽著我講的內(nèi)容。說得誠懇,聽得專注。我倆談得投緣,是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,這張照片是我和他唯一的合影,這是友情的見證,友情的合影。

      嗨,照片里的故事像七彩的泡泡一樣,飄逸在藍(lán)天下,飄逸在美麗的校園里,給我們帶來了無限的歡樂,塑照了一個(gè)七彩繽紛的校園。

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇4】

      今天,翻開我的相冊,一張醒目的照片映入我的眼簾,那是一張我們到河邊野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

      記得那是去年的春天,老師告訴我們要去野炊的消息后,我們都高興得跳了起來。頭一天,老師就給我們分好小組,提醒我們各自要拿的東西。第二天,我們就帶上自己的東西來到學(xué)校,有的背鐵鍋,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……

      來到河邊,老師首先告訴我們要注意安全,然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒有經(jīng)驗(yàn),所以挖的坑不是大就是小,不是深就是淺。后來在老師的幫助下,我們挖了兩個(gè)坑當(dāng)灶,放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個(gè)煮飯,一個(gè)炒菜。我們先煮飯,舀上水,淘好米之后,王小明就開始燒火。他把一把干草點(diǎn)著就放進(jìn)灶里,結(jié)果火熄了,他就把頭神到灶口用嘴去吹,煙一下子把他熏得眼淚都流出來了,他就用手揉了揉眼睛,結(jié)果一個(gè)大花臉把大家逗得哈哈大笑。

      王小明負(fù)責(zé)燒火煮飯,我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個(gè)萵筍炒臘肉,一個(gè)炒胡蘿卜,還有燒一個(gè)番茄蛋湯。我們先要?jiǎng)兊羧n筍的皮,萵筍皮真難剝,我們把萵筍剝得坑坑洼洼的,難看死了;胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。還好,臘肉不用切,是大人們給我們切好了的。一切準(zhǔn)備好后,我們就往鍋里倒油,老師告訴我們,要等油出煙才能倒菜。我們看見油出煙了,就把切好的萵筍倒在鍋里,只聽見“哧”的一聲,小油珠濺得我們臉上、手上到處都是,隱隱作痛。接著,小軍趕緊舀來一勺鹽放在鍋里,又把臘肉倒在里面。這時(shí),煙熏得我們睜不開眼睛,只能跑到一邊去,不時(shí)的過來把菜翻一翻。大約十分鐘后,第一道菜終于被我們做好了,我們心里都很高興,于是又一鼓作氣,炒好了胡蘿卜,燒好了番茄蛋湯。

      該是品嘗自己勞動(dòng)成果的時(shí)候了,我們請來老師一起品嘗,結(jié)果卻出人意料:萵筍炒臘肉咸了,胡蘿卜淡了,番茄蛋湯水少了,就像紅燒的。我們都很失望,老師安慰我們說:“不錯(cuò)嘛,這可是你們自己的勞動(dòng)果實(shí)。這次不太好,吸取經(jīng)驗(yàn),我相信你們下次會做得很好的。”聽了老師的一番話,我們又高興地吃起來。

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇5】

      一張,兩張,三張幾百張色彩艷麗的照片記錄了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)再一次翻開那個(gè)厚厚的相冊時(shí),往日的記憶又一次呈現(xiàn)在腦海中,這些記憶像是沙灘上的貝殼晶亮奪目,我挑選其中最亮的一顆與大家共享,那是留在我記憶深處的軍訓(xùn)。

      那是兩年前的暑假,在我的再三請求下,媽媽給我報(bào)了六天五夜的軍訓(xùn),得知這個(gè)消息后我欣喜若狂,心想:太棒了,我終于可以去看看外面的世界了,再也不受媽媽的約束,更重要的是我想證明一下我一個(gè)小小男子漢獨(dú)立自主的能力。

      臨行前,我激動(dòng)的整夜難眠,第二天清晨五點(diǎn)鐘,媽媽幫我收拾好行囊后,迫不及待的坐上前往青島軍夢少年軍校的大巴車。

      經(jīng)過長達(dá)六個(gè)小時(shí)的旅行,終于到達(dá)了軍校,吃過午飯,我們在教官的帶領(lǐng)下?lián)Q好軍裝開始軍訓(xùn),我想軍訓(xùn)的內(nèi)容肯定超簡單,因?yàn)槲覀兇蠖嗍?到18歲的未成年人,誰知軍訓(xùn)的內(nèi)容完全超乎了我的想象。

      嚴(yán)苛的要求竟然讓我有點(diǎn)吃不消。軍官嚴(yán)厲地說:俯臥撐500個(gè)做不完,不準(zhǔn)吃飯!等我做完500個(gè)的時(shí)候已經(jīng)累得精疲力竭,連走路的力氣都沒有了,就這樣一天天過去,各種高難度的動(dòng)作讓我體會到了前所未有的疲倦,特別讓我發(fā)怵的是,當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),教官兇神惡煞般的眼神,總會讓我感到不寒而栗。

      一天的訓(xùn)練結(jié)束,我早已累癱在床上,不由自主地想起了媽媽,在家的時(shí)候,我理所當(dāng)然的享受著媽媽對我的照顧,沒有了媽媽的陪伴,我覺得心里沒了主心骨反而很失落,越發(fā)想念媽媽,想念媽媽做的飯菜,想念媽媽含笑的眼睛想到這些,我的眼淚就像是沒關(guān)閘的水龍頭嘩嘩的往下流。

      六天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,當(dāng)我再次背上行囊坐在大巴車上早已歸心似箭,回到家里看到媽媽后,我緊緊的擁抱著她哭了起來,我想起來之前對媽媽的不理解,對媽媽的叛逆,此時(shí)心里充滿了愧疚,我一直認(rèn)為我可以照顧自己,原來是我高估了自己的能力,沒有媽媽的陪伴真的很孤單。

      通過這次嚴(yán)格的進(jìn)行,我學(xué)會的不僅僅是高難度的動(dòng)作,還懂得要做一個(gè)感恩的人,感恩媽媽,感恩所有一切為我付出的人。

      一張照片,有時(shí)是一樹櫻花,有時(shí)是一段旅程,有時(shí)是刻骨銘心的記憶,這張照片講述著我成長的故事,激勵(lì)著我走好人生的每一步。

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇6】

      翻開相冊,映入眼簾的是一張放大的照片。照片上,一個(gè)十歲小男孩,悠閑地靠在公園的圍欄上,笑容燦爛。這個(gè)小男孩就是我,背景是游樂場里一片巨大的水道。這張照片是在深圳華僑城拍的。

      去年暑假的一天,我和媽媽來到深圳華橋城游玩。當(dāng)我看見別人都在玩激流勇進(jìn)時(shí),我羨慕極了。你瞧,皮劃艇先緩慢地升上高空,然后順著水道往下滑行。水在皮劃艇的沖擊下,濺起幾十米高的水花。游玩的人們都發(fā)出快樂地尖叫聲??瓷先タ烧娲碳?。我趕緊拉著媽媽的手,對她說:媽媽,你看遠(yuǎn)處激流勇進(jìn),好像很好玩啊!媽媽聽了我的話,說:好吧,那我們?nèi)タ纯窗?

      我們先去買票,可是排隊(duì)卻需要很長的時(shí)間。在烈日下炙烤了半個(gè)多小時(shí),終于到我們了!

      我們穿好雨衣,這是為了防止巨大的水花灑到我們身上。在工作人員的指揮下,我們依次坐上皮劃艇。我已經(jīng)激動(dòng)得手舞足蹈。隨著滴的一聲,皮劃艇開始緩緩行動(dòng)了。

      皮劃艇經(jīng)過一段平面軌道后,開始漸漸上升時(shí),我有一種強(qiáng)烈的恐懼感:皮劃艇會不會掉下來?會不會突然從半空中落下來呢我緊緊地抓緊媽媽的手,心提到了嗓子眼兒。媽媽轉(zhuǎn)過頭,瞥了我一眼說:哼,你還男子漢呢??茨氵@膽小樣!我聽見媽媽說的這句話,心里不由地想:哈,我一定要證明自己是一個(gè)男子漢!于是,我的雙手緊緊地抓住扶手,心里不停地對自己說:不要害怕,不要尖叫!

      當(dāng)皮劃艇到達(dá)最高處時(shí),我低頭一看,天哪,腳下是近乎垂直的軌道,大概有幾十米高。軌道底端是巨大的水池。許多人嚇得開始尖叫。我定了定神,做了一次深呼吸,心里告訴自己:夏曉宇,你是一個(gè)男子漢,不要怕!不要怕!在那一刻,我的腦海里想起了許多畫面:荒島上求生的魯濱遜,勇敢的關(guān)羽于是,我再次坐直了身子。這時(shí),皮劃艇快速向下滑去,頓時(shí),一種強(qiáng)烈的失重感襲來,仿佛我整個(gè)人都要飛起來了。當(dāng)皮劃艇沖擊水面時(shí),我感覺像是有一個(gè)人在用力地推我,水面上濺起十多米高的水花,在太陽光的照射下,一道彩虹在空中架起

      霎時(shí),我感覺神清氣爽,有一種征服的快樂。我得意地?fù)]舞著雙手。就在這時(shí),等在場外的爸爸,給我拍下了這張珍貴的照片。

      每當(dāng)我看到這張照片,我便會想到:快樂常常是困難和恐懼之后。

      照片里的故事小學(xué)作文素材【篇7】

      在我的相冊里,偶爾打開相冊的瞬間,一張張泛黃的照片映入了我眼簾,每張照片都記載了每個(gè)不同的故事和經(jīng)歷,勾起了不同尋常的回憶……

      記得在一個(gè)愜意的午后,我剛和好友發(fā)生了不愉快,雖不是什么大事,但心中還是放不下這團(tuán)悶火。于是,拿上鑰匙,我決定出去走走?;蛟S是漫不經(jīng)心,又或許是心靈感應(yīng),我不經(jīng)意間來到了公園的一角。它是城中有名的休閑地之一,但對于此刻的我來說,也只不過是對時(shí)間的一種消遣,對心情的一種釋放。

      第一次偶遇他和她的瞬間,是我正坐在石墩上左顧右盼。忽然間,她被他用輪椅輕輕的推著漫步,一圈……兩圈……三圈……兩人有說有笑的從我面前經(jīng)過時(shí),猶如這喧鬧氛圍中的一道風(fēng)景,一下便吸引了我的注意。

      他們停頓了下來,開口笑道,:“小姑娘,一個(gè)人出來玩呀,要不一起跟著走走?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似不經(jīng)意般起身與她們同向而行,漸漸的開始聊了起來。從他們的話語中,我了解到:他們是一對年過六旬的夫妻,她一直患有風(fēng)濕病,幾年前一次摔跤使她永遠(yuǎn)失去了站立的能力。然而她似乎讀懂了我的疑惑,又道:“我也曾一度絕望過,嘗試過自殺。還好僥幸沒死,我才能有現(xiàn)在幸福的家庭,因?yàn)橛屑胰瞬浑x不棄的陪伴與鼓勵(lì)!”

      我震撼了,這其中竟有如此曲折的故事。我不解,為何我不能坦然的面對失落與迷茫,自己又該如何處理與朋友之間的友誼呢?

      他們看出了我的失落,我也道出了我失落的事由與心煩。他們靜靜的聽完我的講述,平靜地說:“孩子,人生總有諸多低谷和坎坷,你還小,需要慢慢的去適應(yīng)與化解,現(xiàn)在的你是學(xué)習(xí)的最佳階段,至于友誼,你需懂得,真正的友誼是不會因小矛盾而破裂的……”

      當(dāng)時(shí)我也許沒懂多少話中之意,但無形之中對他們有了一重尊敬之情。他們的話也在我的腦海中回蕩起伏。分別時(shí),我提出用手機(jī)合張影。沖出的照片放在我相冊最醒目的位置!

      如今,每當(dāng)我看到那張照片,依舊會感到很溫暖,那種溫暖是來自人心的。這張照片的故事讓我永遠(yuǎn)會銘記于心!


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