每個(gè)人都有自己一個(gè)好朋友，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)!那么關(guān)于猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文十篇模板，歡迎參閱。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇1

他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。

他愛(ài)玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的很開(kāi)心。

他很溫柔，愛(ài)好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時(shí)非常認(rèn)真，也喜歡玩槍?xiě)?zhàn)。

他學(xué)習(xí)非常好，喜歡讀書(shū)，還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯，他吃四個(gè)大包子，我只吃了半個(gè)，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說(shuō)：“西瓜熟了。”他沒(méi)理我。

他開(kāi)朗活潑，老師和同學(xué)都非常喜歡他。

他很貪玩，媽媽叫我們寫(xiě)作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》，可是他寫(xiě)到一半就去玩滑板了。我說(shuō)他真調(diào)皮，他還撅著小嘴說(shuō)你不調(diào)皮？他這樣不聽(tīng)話(huà)很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進(jìn)門(mén)他嚇了我一跳。

你們想知道他是誰(shuí)嗎？試著猜一猜吧。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇2

他，長(zhǎng)得胖乎乎，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。這幾天，他經(jīng)常穿一件藍(lán)色的羽絨服，一條白色的絨褲，顯得挺精神的。他在班級(jí)里很有人緣，同學(xué)們都很喜歡他。

他是我們班的“足球明星”。每次體育課上踢足球時(shí)，他就是場(chǎng)上最活躍的同學(xué)。記得一次班級(jí)對(duì)抗賽中，他接到球，往右一閃，便繞開(kāi)了阻攔他的對(duì)手，他一路帶球，飛速地跑向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，抬起腿，凌空一腳，球“噌”地一下飛進(jìn)了球門(mén)。同學(xué)們?yōu)樗康那蚣細(xì)g呼雀躍。

他不但是“足球明星”，還是畫(huà)畫(huà)高手。在一次美術(shù)課上，老師讓我們臨摹書(shū)本上的飛機(jī)。我很快就畫(huà)完了，便去看看他的大作，拿起他的畫(huà)一看，頓時(shí)眼前一亮，在畫(huà)紙的中央除了與書(shū)上一模一樣的飛機(jī)外，還有許多新穎的飛行器，有會(huì)噴火的摩托，有長(zhǎng)了翅膀的滑板，還有會(huì)慢慢上升的床……畫(huà)紙上雖然畫(huà)了許多東西，但是畫(huà)面一點(diǎn)都不凌亂，我不禁心里暗暗感嘆，他的畫(huà)畫(huà)水平可真高??！

你們能猜出他是誰(shuí)嗎？快把答案告訴我吧！

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇3

我們班有一位帥氣又優(yōu)秀的同學(xué)，他是我們班的好榜樣。

他個(gè)子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。眉毛下還嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，他笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。

每當(dāng)下課的時(shí)候，他都會(huì)飛一般的速度沖出教室和其他同學(xué)一起玩。但是有很多作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)動(dòng)聰明的大腦不去想玩這件事，把作業(yè)寫(xiě)好。在上課的時(shí)候他很認(rèn)真，正因?yàn)槿绱?，他的?shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)都和班長(zhǎng)差不多一樣好。

他很愛(ài)看書(shū)，每次都看得津津有味，我碰他一下都沒(méi)反應(yīng)，一直看到上課的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

他不僅學(xué)習(xí)好，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)課結(jié)束后，我們上交了很多作業(yè)。有一位同學(xué)的作業(yè)找不到了，他就把自己的作業(yè)找出來(lái)，讓這位同學(xué)把答案寫(xiě)出來(lái)。為了防止這位同學(xué)“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作業(yè)寫(xiě)好，還跟老師解釋了一番，這位同學(xué)非常感謝他。

他就是我們的數(shù)學(xué)課代表，我們的榜樣——莊奕哲。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇4

我們班有一位又帥又優(yōu)秀的好學(xué)生，他個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，油亮亮的。他的眉毛毛細(xì)細(xì)的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻梁上架著一幅眼鏡。像個(gè)斯文的小老師。

他最喜歡學(xué)習(xí)，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫(xiě)作業(yè)，就是看書(shū)，誰(shuí)也叫不動(dòng)他。他看書(shū)的樣子很奇怪，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而笑咪 咪，真讓人搞不懂。無(wú)論作業(yè)有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

他很樂(lè)于助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學(xué)就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見(jiàn)了搖搖頭，把鉛筆撿起來(lái)，用紙擦干凈，還給了那位同學(xué)。那位同學(xué)禮貌地說(shuō)：“謝謝你，幫我撿筆?！薄安挥弥x?！彼f(shuō)。他樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

你知道他是誰(shuí)嗎?就是我們班的班長(zhǎng)—葉禹辰。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇5

看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說(shuō)話(huà)，他可有說(shuō)不完的話(huà)。

他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話(huà)，嘿嘿……

他很喜歡看書(shū)，家里放了各式各樣的圖書(shū)，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)課，寫(xiě)作文算是他的特長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)是他力所能及的事，還有練書(shū)法等興趣愛(ài)好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書(shū)也是愛(ài)不釋手，就像老鼠愛(ài)大米。

如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是誰(shuí)，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇6

我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，非常像皮球，忍不住想讓人捏一捏。圓圓的臉上掛著一雙炯炯有神的眼睛，閃著亮晶晶的光芒。他的皮膚黑黝黝的，看起來(lái)十分的.健康。

我的同桌還是一個(gè)非常好學(xué)的孩子，上課的時(shí)候，他的眼睛全神貫注的盯著黑板，什么事情都打擾不了他。

當(dāng)他遇到難題的時(shí)候，就認(rèn)真的解答。有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)試，我想來(lái)想去都想不出來(lái)，我非常的焦急，可是，我旁邊的他卻寫(xiě)得非常快，三下五除二就寫(xiě)完了，而且字跡還工工整整的。最后，當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他竟然得了96的高分，我非常的佩服他這樣仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們總是一起迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)，你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去，直到滿(mǎn)頭大汗也不感覺(jué)累。

這就是我可愛(ài)又活潑的同桌，我非常的喜歡他，說(shuō)了這么多，你一定猜到他是誰(shuí)了吧!

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇7

他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，眉毛彎彎的，像一把鐮刀；可愛(ài)的小臉上長(zhǎng)著一雙豆粒似的小眼睛，他的眼睛雖然小，但是我從他的眼里看見(jiàn)了星辰大海。

他不僅性格活潑開(kāi)朗，而且思維非常敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。每次考試成績(jī)都是名列前茅，特別是英語(yǔ)，每次都能拿到滿(mǎn)分，真是讓人羨慕啊！

他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、唱歌、打籃球……讓人印象最深刻的非他的畫(huà)畫(huà)莫屬了。每次上美術(shù)課，他的作品都畫(huà)得十分逼真，還被老師拿來(lái)給全班展示呢，同學(xué)們看后都紛紛豎起了大拇指。

她不但愛(ài)好廣泛，而且還樂(lè)于助人。

有一次，我的鉛筆忘帶了，他看見(jiàn)了，關(guān)切地說(shuō)：“你怎么了？有事需要我?guī)兔幔俊蔽疫B忙說(shuō)：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”他爽快地說(shuō)：“行?！闭f(shuō)完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。此時(shí)，教室外的天空仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

他是我最要好的朋友，說(shuō)了這么多，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇8

他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了!上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文;上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。

有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我的朋友?！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。

今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。

現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇9

他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。

前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線(xiàn)后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)。“啪!”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線(xiàn)，遙遙。他的速度驚人，觀眾見(jiàn)了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。

當(dāng)他看到終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很長(zhǎng)段距離了!此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸!

這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)單元作文篇10

我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說(shuō)他高不高?

他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)?”我一聽(tīng)這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?

于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開(kāi)后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門(mén)外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去，說(shuō)：“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的?”我的好朋友只好說(shuō)：“是的，是我說(shuō)的，饒了我吧!”我說(shuō)：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”

他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開(kāi)科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀!

聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧?