加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。那么關于猜猜他是誰作文要怎么寫?以下是小編為大家準備了猜猜他是誰學生作文素材一等獎范文，歡迎參閱。

猜猜他是誰學生作文篇1

她是我的好朋友，臉圓圓的，白白的，眉毛小小的，彎彎的，眼睛大大的，亮晶晶的。頭發(fā)烏黑烏黑的，長得胖胖的，非常可愛。她經(jīng)常穿著校服，有一個可愛的小弟弟。

她很喜歡彈鋼琴，彈得非常好。我去她家玩時，她總是給我彈她的鋼琴。她學了好幾年，好多歌都彈得滾瓜爛熟了，我很佩服她。她和我是一個琴行的，我是彈古箏的，每天我來的時候她都會開心地和我招手。

她活潑可愛，經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)里跑，讓她的弟弟在后面跟著，我覺得這就叫可愛吧。她很喜歡和我玩，可是要玩運動會游戲時，她就不玩了，應該是她跑不快就不想玩?？墒撬趯W校跑得不是很快嗎？

她學習很好，聲音也很好聽，但是力氣大如牛，如果她盯上了你，你就見不到明天的太陽了。不過，你不說她壞話你就沒事了。

她是我的朋友，你知道她是誰嗎？　

猜猜他是誰學生作文篇2

今天我要寫的是我們班的一位女生。

她有一雙大大的眼睛，就像晶瑩剔透的珍珠。她笑起來很好看，一笑起來，眉毛會成為彎彎的月亮，而且她是我們班女生中的！

她特別講衛(wèi)生。有一次有人把一把扇子隨手扔在地上，其他人都無視扇子自顧自地走了。而她不一樣，她看到了，就立馬撿了起來，扔到了垃圾桶。我看到覺得她這個行為可真好。

她脾氣也很好。有一次她好像被媽媽批評了，她一個人坐在小區(qū)樓下的椅子上默默的哭。我立馬走過去安慰她，才安慰一會，她便笑了，她說：“謝謝！”看到她眼角的淚水和甜甜的笑容，我也被逗笑了，我說：“不用客氣！”

她還會舞蹈。你知道我是怎樣知道的嗎？因為她今天就穿著舞蹈服。她每次穿舞蹈服的時候都很美。雖然我沒有看過她跳舞，但是我覺得她跳起舞來會像天鵝一樣優(yōu)雅。

你能猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰學生作文篇3

我有一個好朋友，你們猜猜他是誰？他經(jīng)常穿著一件上面有老虎的衣服，一條灰色的褲子，一雙好看的運動鞋。他的愛好是打籃球，在籃球比賽上他還得過第一名呢。他最厲害的要數(shù)跆拳道了，現(xiàn)在已經(jīng)練到是藍紅帶。

你們猜猜他是誰？

還是我來告訴你們吧，他就是鄭明宣。

有一次我到他店里去玩，“鄭明宣，我來找你玩?！蔽医械馈！拔襾砹??！彼吲d地推開門，“你來了呀！”“是的，我們一起去玩吧！”我說?！昂玫摹！蔽覀円黄鹜骐娔X游戲，一起吃他 媽媽做的美食，玩得可開心了

第二天，我又去他家玩了，我送給他一個球。他高興地接過球，說了聲：“謝謝！”我說：“不用謝?！蔽覀冇珠_始玩了起來！

這就是我的好朋友鄭明宣。

猜猜他是誰學生作文篇4

我有一個這樣的好朋友。大家知道嗎？她呀，可是一個獨立的好孩子。

她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非?？蓯?。她的劉海兒往里翹，非常美。

她很樂于幫助別人。有一次在學校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請求她幫我丟糖紙，她二話不說就答應了。換成別人的話，別人就該說：“不去，你自己不會去嗎？”她真是一個樂于助人的朋友。

剛剛我說到她很獨立，她怎樣獨立呢？她的爸爸媽媽都在很遠的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學都是自己一個人回家，回家之后自己寫作業(yè)，不需要別人催促去。在家的時候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績還是很不錯的，從不低于90分以下。我覺得大家都應該向她學習，學習她的獨立、自己把自己照顧好的能力。

說到這里，大家一起來猜猜她是誰吧。對了，她還有一個好習慣，那就是不懂就問，直到弄懂為止。

猜猜他是誰學生作文篇5

他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰學生作文篇6

他是一個個子不高中等個的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點，不過最有趣的要數(shù)他的牙齒了。

他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來笑呵呵的了。

他也很愛哭，每次別人欺負了他，他就會覺得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。

他是一個很守規(guī)則的孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。

他喜歡畫畫、合唱，他的合唱還上過臺呢，他也愛做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。

我說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰學生作文篇7

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次?！?/p>

他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！

聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

猜猜他是誰學生作文篇8

她的頭發(fā)長長的，經(jīng)常扎兩個大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的；最有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說是因為乳牙沒掉又長出一排恒牙的緣故。

她是一個非常有愛心的小姑娘。有一次我在家寫作業(yè)的時候，忽然聽見她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥?！蔽液蛬寢屭s緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥。在媽媽的幫助下，我們把它帶進屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它最心愛的蛋糕拿來給它吃。過了幾天小鳥的傷好了。媽媽把它放飛的時候，她還含著淚說：“小鳥，再見！”

當然，她也很有班長的氣勢。當班里很吵的時候，她會大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無聲。

同學們，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰學生作文篇9

她是我的好朋友，高鼻梁，個子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個馬尾辮。

她性格活潑開朗，是一個很可愛的女孩子，她成績很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。

她喜歡玩炒黃豆、打結板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時候我們還互換角色來演，真的特別好玩。

我很早就認識她了，因為在幼兒園的時候，雖然我們不同班，但是我們在同一個琴房學琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認識并做朋友六年了?，F(xiàn)在我們又同一個班，雖然我們也鬧過矛盾，但是很快就和好了。

你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰學生作文篇10

她是我的朋友，一位好朋友。

她長得很可愛，一個小小的鼻子邊有幾顆痣，還有一面可愛的小臉蛋。有時候她扎著一個馬尾辮，有時候她扎著兩條麻花辮。

她性格活潑，很愛笑，好像從來不會生氣。有一次，下課時，我拉著她去走郎上玩一個“土豆土豆拍拍升級版”的游戲。玩的時候，她被一個跑過來的男同學撞倒了，男同學沒有道歉直接走了，可是她并沒有發(fā)火生氣，只笑著站起來和我接著玩了。

她的興趣是折紙和畫畫，但她更喜歡畫畫，而且畫得特別好。有一次上美術課的時候，老師讓我們自由發(fā)揮，每個人畫自已想畫的東西。大家有的畫白天夜晚，有的畫春夏秋冬，有的畫大、小動物，還有的畫了穿花衣服的小人，大家畫的有趣極了。不過，她畫的是一個古代的人：一位美麗的古代人站在一棵盛開的粉色梅花樹的旁邊，穿著一件紫色的古代衣服，可美了！她的畫總是我們班上最出色的，而且還獲得過很多的獎。

她就是我的一位好朋友，你能不能猜出她是誰呢？大家快來猜猜看吧！