不知為何興起，筆尖寫下了“孤獨(dú)”二字。是心感孤獨(dú)了嗎?下面給大家分享一些關(guān)于孤獨(dú)的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于孤獨(dú)的作文800字1

孤獨(dú)像是一味苦澀的中藥，人人都懼怕它的苦，可苦后的那份甘甜也只有品嘗過(guò)苦的人才能體會(huì)的到，我曾體會(huì)過(guò)那份甜，他像沙漠中的綠洲一般，讓我無(wú)法忘記。

記得那是第一學(xué)期開學(xué)的前一天，我得了重感冒，不得不在醫(yī)院躺了一周，當(dāng)一周以后我再去學(xué)校時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)班上每一個(gè)人似乎都有了一個(gè)小團(tuán)體，連名字都叫不上來(lái)的我突然間有了一種無(wú)所適從的壓迫感涌上心頭，我也曾試圖改變現(xiàn)狀，我?guī)缀跸蛎恳粋€(gè)小團(tuán)體中提交了“入團(tuán)申請(qǐng)”，但最后都被無(wú)一例外的婉拒了，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都不敢抬頭看身邊的同學(xué)，我懼怕他們眼上流露出的神色，我徹底絕望了，為了不表現(xiàn)得太尷尬，我假裝自己是一個(gè)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，我覺(jué)得我是一個(gè)多余的存在，可有可無(wú)，但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了，“不好意思啊，我今天‘家里有事’你能替我留下來(lái)值日嗎?”這種事情已經(jīng)見多不怪了。每次都是一緊張就就答應(yīng)下來(lái)了，除了值日，還有寫報(bào)告，抄作業(yè)等等事我都做過(guò)，我原以為這樣可以和他們熟絡(luò)些，但到頭來(lái)從沒(méi)有收到過(guò)一句真心的感謝，事后收到的只有冷漠與無(wú)視。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師叫我拿器材，回途中不小心碰到了一位男同學(xué)，我道過(guò)歉后，那位男同學(xué)找茬一般不讓我走。順勢(shì)就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人，但卻沒(méi)人為我挺身而出，眼眶中的淚水模糊了我的視線。只聽見圍觀者們忽然喧嘩了起來(lái)。我抬頭迅速擦干了淚水，只看見一個(gè)人和那個(gè)男同學(xué)打了起來(lái)，我連忙站起來(lái)勸架，老師突然過(guò)來(lái)，圍觀者們都走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕惹火上身，事后那位挺身而出的人受到了處罰，我為了找到他，費(fèi)了不少力氣，和他談話時(shí)我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很外向的人，他之前也做過(guò)類似的事被處罰過(guò)。我被他的溫暖所吸引，他也很熱情，偶爾會(huì)叫我和他的朋友一起出去玩兒。并結(jié)識(shí)了他的朋友，都是很好的人，我從孤獨(dú)中走了出來(lái)，我很感謝他。

孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你接受了孤獨(dú)后不愿意走出孤獨(dú)。走出孤獨(dú)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空有那么的藍(lán)，他們的笑臉是那么的晴朗啊!

關(guān)于孤獨(dú)的作文800字2

“我先走了，一個(gè)人在家照顧好自己!”隨著關(guān)門的聲音，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)。我高興地從沙發(fā)上跳了起來(lái)?！皨寢屓ド弦拱啵依锞臀乙粋€(gè)人在，只要把她交給我的任務(wù)完成，剩下的時(shí)間想怎樣就怎樣，反正沒(méi)人管我!”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悅耳了。我飛快地跑進(jìn)書房，開始做題。真奇怪，平時(shí)那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認(rèn)真對(duì)待任務(wù)。不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就把下午和晚上的事情全做完了。

我放下手中的筆，離開座位，伸了個(gè)懶腰，看了看窗外。此時(shí)正是傍晚，太陽(yáng)還未完全西沉，天空被夕陽(yáng)映得通紅，還稍微帶點(diǎn)紫，一切都那么祥和自然。

可是，這種感覺(jué)在太陽(yáng)完全西沉后，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨(dú)，似乎充斥著整個(gè)空氣，連我自己都感到一絲涼意。“書籍是人類忠實(shí)的伙伴，去找找他們吧!”我內(nèi)心突然冒出這樣一個(gè)聲音。于是我立刻扎到書堆里，戴上耳機(jī)，里面放著喜愛(ài)的音樂(lè)。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負(fù)，就像一個(gè)缺氧的人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個(gè)人恢復(fù)了往日的生龍活虎。

不知什么時(shí)候，感覺(jué)耳機(jī)里的音樂(lè)不再動(dòng)聽，反復(fù)讀過(guò)的書不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去干別的事了。雖然在家里，但我仍然可以網(wǎng)上聊天。于是我打開微信，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在線，心中有些許失落和無(wú)奈。平時(shí)動(dòng)輒幾十上百條消息的群聊，今天發(fā)出去一條消息，就像石沉大海般杳無(wú)音訊。平時(shí)不曾感受過(guò)孤獨(dú)的我，今天總算是體驗(yàn)了一下。假如你的心是一株桑樹，那么孤獨(dú)就是一只蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂(lè)觀。在絕對(duì)寂靜的空間里，似乎發(fā)出一點(diǎn)聲音都是不正常的。孤獨(dú)就像一匹餓狼，你越想擺脫他，他就離你越近。

感慨了一番后，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)半了，是時(shí)候該去睡覺(jué)了。我走進(jìn)臥室，想道：“如果只有一個(gè)人在地球上，科學(xué)家也許會(huì)造出高科技的物品;作家可能會(huì)寫出流傳千古的作品;作曲家或許會(huì)譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人發(fā)指的孤獨(dú)……”。

我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。

關(guān)于孤獨(dú)的作文800字3

秋天枯零的黃葉，打著轉(zhuǎn)，在風(fēng)中飄落滿地，無(wú)人問(wèn)津，被侵蝕，然后腐爛……——題記

現(xiàn)在的我，正如一艘沒(méi)有航向的船，停滯在大洋的某個(gè)不知名的方位，那兒的水那么深，沒(méi)有一艘船到來(lái)，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪里去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。

我呼喚著，呼喚著一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無(wú)法收獲，眼前還是那一團(tuán)厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來(lái)獲得一絲的溫暖。

我在這模糊的世界中等待著，等待著一個(gè)接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個(gè)夢(mèng)，我停留在一片深藍(lán)天空映照下的，人頭攢動(dòng)的碼頭，沐浴著陽(yáng)光，吹著清爽的海風(fēng)，任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開心地與周圍的同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。

孤獨(dú)成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結(jié)了，心頭一陣酸澀……我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的侵蝕，我的部件已經(jīng)開始生銹了，油光锃亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，盡管在濃霧中我無(wú)法看清，但我能感覺(jué)得到，如果我不采取任何行動(dòng)，那么留給我的也只是一堆廢鐵。

我猶豫著，猶豫著是否要涉險(xiǎn)離開。終于意志戰(zhàn)勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖著厚重軀體的我，自然只能像只無(wú)頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側(cè)舷扁了，內(nèi)心產(chǎn)生扎心似的疼痛，不過(guò)還好，沒(méi)有碰到要害。現(xiàn)在我要拖著我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒(méi)有猶豫，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)疼痛與孤獨(dú)相比，前者我更能忍受。一股腦地向前沖，在經(jīng)歷了不知道多少個(gè)日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時(shí)，我用盡力氣去睜開那雙疲憊的雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的那團(tuán)霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿著地平線緩緩升起，散發(fā)出燦爛的光輝，深藍(lán)的天空映照著一個(gè)剛剛蘇醒的碼頭，腳底有著一種酸癢的感覺(jué)。

我，我回來(lái)了，回到家了，一時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話，只是對(duì)著周圍的一切比劃了一個(gè)大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……

關(guān)于孤獨(dú)的作文800字4

很小的時(shí)候我認(rèn)為一個(gè)人是孤獨(dú)。一個(gè)人坐在書房里，寒風(fēng)吹來(lái)，滲入肌膚，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。望著無(wú)盡的黑夜，沒(méi)有人在身邊。那時(shí)候我以為身邊缺少一個(gè)溫?zé)岬暮粑?，便是孤?dú)。那不是孤獨(dú)，那是落單。

長(zhǎng)大了些，心事也多了些，五年級(jí)時(shí)我被人擠兌，班中沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話，每天一個(gè)人走在回家路上，只有自己的影子被昏黃的路燈拉長(zhǎng)，默默無(wú)聲地陪著我，走過(guò)一段落寞灰色的時(shí)光。我靠在路燈上，看著車來(lái)車往，燈紅酒綠，好熱鬧，但與我無(wú)關(guān)。我想和同學(xué)們一起說(shuō)笑，不，我只是身處他們的歡樂(lè)中，沒(méi)有一件事與我有關(guān)。那時(shí)候，我以為被排擠，被從歡樂(lè)中驅(qū)逐是孤獨(dú)。那不是孤獨(dú)，是寂寞。

又過(guò)了兩年，一個(gè)更高挑的我靠在路燈下，看月亮升起，聽學(xué)校里的喧鬧聲逝去，看第一滴雨落下，自顧自在雨中驀然。我犯了大錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)人關(guān)心我了，因?yàn)槲彝侠哿巳?。我聽見一只貓鉆進(jìn)草叢中，灌木叢擺動(dòng)、窸窸窣窣的聲音在這個(gè)小世界里顯得詭譎、破敗。一種無(wú)名的焦躁抓住了心口，然后慢慢加熱，變成心頭一團(tuán)小火，像一個(gè)躁動(dòng)的小動(dòng)物從內(nèi)部小口啃咬我。我猛地用拳頭重重打了路燈一下，可焦躁仍然不散去，手擊得生疼，像打在心上。腦海最深處的想法在胸腔內(nèi)撞到血肉的墻不斷反彈，好希望有人懂我，聽我說(shuō)一句。其實(shí)我怕的不是懲罰，而是辜負(fù)了別人的信任，不想看到別人失望的眼神、受傷的神情。可沒(méi)有人聽我講，沒(méi)有人相信我，沒(méi)有人了解真的我……兩行熱淚順著臉頰流下。這是孤獨(dú)吧?？尚牡滓粋€(gè)小聲音告訴我，無(wú)人聽我訴說(shuō)，沒(méi)有知己也不是孤獨(dú)，是悲涼。

但孤獨(dú)到底是什么?

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是柳宗元的孤獨(dú);“紅藕香殘玉簟秋”是李清照的孤獨(dú);“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”是蘇東坡的孤獨(dú)?！皷|風(fēng)臨夜冷于秋”是一種孤獨(dú);“紅杏枝頭春意鬧”又何嘗不是?

獨(dú)自一人望著夜是落單;身處人聲鼎沸之中，可周圍一切都與你無(wú)關(guān)是寂寞;知音難覓，無(wú)人聽我訴說(shuō)是悲涼。孤獨(dú)是它們的全部，又不全部是它們。一個(gè)靈魂在月光下哭得稀里嘩啦，這時(shí)候，我似乎明白了什么——世間的孤獨(dú)千頭萬(wàn)緒，一個(gè)人一生中可能永遠(yuǎn)不會(huì)理解，只是在某一刻，感到一陣揪心的痛，那是孤獨(dú)。

關(guān)于孤獨(dú)的作文800字5

今天的語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)了《蘭亭集序》。老師說(shuō)王羲之也像我們一樣，會(huì)說(shuō)：“今天實(shí)在很開心?！彼蛄汲矫谰?、高朋佳會(huì)而樂(lè)。老師還說(shuō)，最快樂(lè)的時(shí)候其實(shí)并不是放假的第一天，而是放假前一天下午的最后一節(jié)課。

現(xiàn)在便是這最后一節(jié)自習(xí)課，由于是周五，會(huì)提早放學(xué)，所以最后一節(jié)課時(shí)窗外的天空還是亮的。我將視線轉(zhuǎn)回教室，座位有幾個(gè)是空的，應(yīng)當(dāng)是上外教課去了。沈老師悄悄地出現(xiàn)在教室后，很快就有學(xué)生詢問(wèn)題目，還有三三兩兩在小聲講話的，不過(guò)還算做作業(yè)氣息濃厚，大多數(shù)人都在埋頭寫作業(yè)，語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上“大刀闊斧”地論證“海哥最帥”，我收回了視線，一邊寫著政治練習(xí)冊(cè)，一邊構(gòu)思周記。自習(xí)課的時(shí)間往往如“俯仰之間”，下課鈴準(zhǔn)時(shí)打響，我坐在座位上寫完最后一道題，又收拾了一下書本，本來(lái)等著我的舍友已經(jīng)不知所終，猶豫了一會(huì)兒，我還是不決定不去食堂吃飯，直接回宿舍。

就這樣抱著書，我小心的抬起腳踩到下一階被拖得濕滑的樓梯，獨(dú)自一人出了教學(xué)樓，越過(guò)一個(gè)個(gè)拿著掃把掃落葉的值日生，穿過(guò)科技樓，走到了宿舍樓前的廣闊的足球場(chǎng)上。

天已經(jīng)漸漸暗了，草地上的風(fēng)格外的大，吹起了我的劉海，我抱著書低頭走著，耳邊是跑步同學(xué)的嬉笑聲，還有廣播在放著耳熟卻不知名的歌，忽然就感覺(jué)自己好像置身事外，好像是時(shí)光的匆匆過(guò)客，我想起林語(yǔ)堂的《孤獨(dú)》：“孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開來(lái)看，有孩童，有瓜果，有走獸，有飛蟲，足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細(xì)犬逐蝶窄巷中。人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)?！⑼⒆攉F、飛蟲自然熱鬧，可那都和你無(wú)關(guān)，這就叫孤獨(dú)。”心中默念，只覺(jué)確實(shí)如此，我跨過(guò)操場(chǎng)邊的球門，偶然就聽到了自己的名字。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟是舍友。

“我不是跟你說(shuō)我回班一下嘛，你怎么走得那么快?”

我低頭回了句：“我沒(méi)聽見?！焙鋈桓杏X(jué)風(fēng)中多了一絲煙火氣，耳邊、眼前清晰了起來(lái)。

這就是王羲之樂(lè)之因了吧，我想。

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