創(chuàng)業(yè)勵志照亮人生，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)!大學(xué)生應(yīng)怎么創(chuàng)業(yè)呢？今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)補(bǔ)短板

　　有10年以上的騰訊和掌趣互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的投資背景的創(chuàng)享投資創(chuàng)始合伙人易麗君，從投資機(jī)構(gòu)的角度分享了其對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的又愛又恨的看法。

　　“恨的是創(chuàng)業(yè)維艱，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可能在idea、技術(shù)、合伙人的團(tuán)隊等因素上存在阻礙，歸結(jié)到底是大學(xué)生缺乏足夠的背景和經(jīng)驗。但是大學(xué)生卻有著無與倫比的激情和極強(qiáng)的創(chuàng)造力，只要找到好的資源、平臺和導(dǎo)師，就能把短板補(bǔ)上去。”易麗君說。

　　筑巢引鳳，以小博大

　　創(chuàng)享資本合伙人賈珂有多年TMT創(chuàng)業(yè)投資經(jīng)驗，對項目如何吸引投資、消費(fèi)升級以及泛娛樂行業(yè)的發(fā)展趨勢有著獨(dú)到的見解。

　　賈珂表示，融資其實是一個筑巢引鳳的過程。“筑巢”是指創(chuàng)業(yè)者需要對自己的產(chǎn)品和項目投入足夠的專注和支撐，用有限的創(chuàng)業(yè)資金或者有限的資源去全力做好產(chǎn)品的亮點(diǎn)，最終才能“引鳳”，即吸引投資人。通過股權(quán)融資，用空間換時間，能夠爭取時間上的優(yōu)勢，加速推進(jìn)項目的發(fā)展。創(chuàng)享投資，希望通過資本的力量去造就行業(yè)，成為森林的培育者而不是只是去森林打兔子。

　　在實戰(zhàn)分析中，賈珂結(jié)合創(chuàng)享在泛娛樂和消費(fèi)升級領(lǐng)域里已投的項目來幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們更好地理解資本的力量。

　　泛娛樂產(chǎn)業(yè)的核心思路在于IP價值的發(fā)掘和重塑，而IP的產(chǎn)業(yè)鏈邏輯是由上游孵化，經(jīng)過中游運(yùn)營，最后到下游變現(xiàn)，也是IP價值逐漸釋放和極速增值的過程。創(chuàng)享旗下專注原創(chuàng)條漫畫的高能漫畫和MUTA虛擬歌姬“ 嫣汐”的創(chuàng)造者優(yōu)他動漫都屬于泛娛樂產(chǎn)業(yè)鏈的培養(yǎng)和孵化層，而國內(nèi)第一的二次元綜藝制作公司紅龍娛樂、專注強(qiáng)力IP授權(quán)游戲的摩奇卡卡分別為IP產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)營輔助層和主要變現(xiàn)層。

　　在分享創(chuàng)享在泛娛樂領(lǐng)域布局的思路之后，賈珂繼續(xù)與年輕創(chuàng)業(yè)者們分享創(chuàng)享關(guān)于消費(fèi)升級的見解，“消費(fèi)升級其實是隨著中產(chǎn)人群和小資人群對消費(fèi)訴求的提升而帶動的產(chǎn)品升級和服務(wù)升級。不論時間怎么推進(jìn)，消費(fèi)升級的核心還是遵循商業(yè)本質(zhì)，以賺錢為邏輯，而不只是不計成本的服務(wù)。”

　　接著，賈珂結(jié)合創(chuàng)享系基于移動醫(yī)療的中醫(yī)養(yǎng)生服務(wù)的理大師來分享資本布局的緣由。理大師旗下有四大主營業(yè)務(wù)：上門健康服務(wù)、?？崎T診與社區(qū)醫(yī)院服務(wù)、“第一膳堂”藥膳餐食調(diào)理以及線上管理服務(wù)。理大師融合百年傳承的中醫(yī)體系和現(xiàn)在檢測和健康管理方法，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，為亞健康人群、老人、兒童、運(yùn)動損傷人群提供專業(yè)貼心的服務(wù)。

　　關(guān)于消費(fèi)升級的本質(zhì)，賈珂表示：“在消費(fèi)升級的浪潮中還會不斷涌現(xiàn)新公司，這是對創(chuàng)業(yè)者也是對投資人的考驗，因為沒有人可以判斷哪個東西會火，所以最終還是回歸到消費(fèi)升級的本質(zhì)，一是品質(zhì)，二是效率，三是體驗。”

　　猜你感興趣：

1.大學(xué)生在校期間如何做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

2.大學(xué)生為什么要選擇創(chuàng)業(yè)

3.大學(xué)生應(yīng)如何創(chuàng)業(yè)

4.2015年大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)

5.大學(xué)生要如何去創(chuàng)業(yè)

6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要怎么做

7.大學(xué)生如何培養(yǎng)自身創(chuàng)業(yè)能力