高三地理怎么快速提分?高考是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，地理是高考考試科目之一，必須引起同學(xué)們的重視。想要高考拿高分，高考地理大題提分技巧的學(xué)習(xí)方法與得分技巧必須要知道。

高考地理大題提分技巧

圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)。從近幾年文科綜合試卷中的地理試題來(lái)看，高考考查的主干知識(shí)包括：影響天氣的天氣系統(tǒng);氣候的形成因子、氣候類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別;世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境影響、內(nèi)外力作用與地殼的變動(dòng)，地殼物質(zhì)的循環(huán)，河流的補(bǔ)給與水文特征;自然帶的分布規(guī)律等等。

高考地理大題提分技巧地理位置分析

絕對(duì)位置+相對(duì)位置

(1)經(jīng)緯度位置高低中緯熱帶、溫帶、寒帶。

(2)海陸位置。

(3)相對(duì)位置：相鄰地區(qū)(國(guó)家、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū));交通位置(重要海峽、鐵路樞紐、港口)。

(4)大洲交界或國(guó)界位置。

(5)半球位置。

氣溫日較差與年較差規(guī)律

(1)氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質(zhì)等有關(guān)。

①氣溫日較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。

原因：緯度越高，太陽(yáng)高度的日變化越小。

②氣溫日較差與天氣的關(guān)系：陰天比晴天日較差小。

③氣溫日較差與海陸的關(guān)系：沿海比內(nèi)陸日較差小。

④氣溫日較差與海拔的關(guān)系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小;高原山地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。

(2)氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關(guān)。

①氣溫年較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。

原因：緯度越高正午太陽(yáng)高度的年變化越大，晝夜長(zhǎng)短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

②氣溫年較差與海陸的關(guān)系：離海越遠(yuǎn)，年較差越大。

原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高;冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。

③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。

如青藏高原氣溫年較差與我國(guó)同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因?yàn)椋呵嗖馗咴瓕儆谥械途暤拇蟾咴募疽蚱浜０胃?，氣溫不太?冬季因緯度低，地勢(shì)高，寒冷的冬季風(fēng)影響弱，氣溫不太低。

④天氣：晴天多的地區(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)，如新疆比同緯度的沿海地區(qū)的年較差大。

⑤植被：植被覆蓋率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。

等高線地形圖小專題

1.坡度問(wèn)題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩;

計(jì)算：坡度的正切=垂直相對(duì)高度/水平實(shí)地距離

2.通視問(wèn)題：通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決，如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)山地或山脊阻擋，則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線上疏下密)不可見(jiàn)，凹坡(等高線上密下疏)可見(jiàn);注意題中要求，分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見(jiàn)。

3.引水線路：注意讓其從高處向低處引水，以實(shí)現(xiàn)自流，且線路要盡可能短，這樣經(jīng)濟(jì)投入才會(huì)較少。

4.交通線路選擇：利用有利的地形地勢(shì)，既要考慮距離長(zhǎng)短，又要考慮路線平穩(wěn)(間距、坡度等)，一般是在兩條等高線間繞行，沿等高線走向(延伸方向)分布，以減少坡度，只有必要時(shí)才可穿過(guò)一、兩條等高線;盡可能少地通過(guò)河流，少建橋梁等，以減少施工難度和投資;避免通過(guò)斷崖、沼澤地、沙漠等地段。

5.水庫(kù)建設(shè)：要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。①選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū)，“口小”利于建壩，“袋大”腹地寬闊，庫(kù)容量大。因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低);②選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;③考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。④還要注意修建水庫(kù)時(shí)，水源要較充足。

6.河流流向：由海拔高處向低處流，發(fā)育于河谷(等高線凸向高值)，河流流向與等高線凸出方向相反。

7.水系特征：山地形成放射狀水系，盆地形成向心狀水系，山脊成為水系分水嶺。

8.水文特征：等高線密集的河谷，河流流速大，水能豐富;河流流量除與氣候特別是降水量有關(guān)外，還與流域面積大小有關(guān)。

9.農(nóng)業(yè)規(guī)劃：根據(jù)等高線地形圖反映出來(lái)的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度緩急、結(jié)合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案;如平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)，山地、丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。

10.城市布局形態(tài)與地形：平原適宜集中緊湊式;山區(qū)適宜分散疏松式。

11.地形特征的描述：地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地勢(shì)及起伏狀況;主要地形區(qū)分布;重要地形剖面圖特征。

將相關(guān)的真題做透

做透的意思不止是知道答案，而是知道思路、能破題眼能抓梗!進(jìn)而通過(guò)歸類找到類似主題類似橋段的答題審題套路，做透是要做到懂套路的程度。語(yǔ)感能力強(qiáng)的考生，一遍下來(lái)就能升級(jí)。

這樣穩(wěn)定能拿分的部分拿到了，得到了高考題“穩(wěn)”的分?jǐn)?shù)。聰明的考生能悟出新橋段的梗來(lái)，就能再度進(jìn)階了。