讀張海迪的故事有感
讀張海迪的故事有感
幸福無處不在,只要你的心充滿陽光。這是張海迪的故事告訴我們的。除此之外,你還有哪些閱讀感悟呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀張海迪的故事有感,希望你喜歡。
讀張海迪的故事有感篇一
一個(gè)全身癱瘓的姐姐,一個(gè)輪椅上的夢想,這就是具有著頑強(qiáng)精神的張海迪姐姐。
張海迪姐姐5歲的時(shí)候,摔了一個(gè)跟頭,原因是腿上有一根血管爆裂,導(dǎo)致全身3分之2癱瘓,從此張海迪就過起了殘疾人的生活。雖然張海迪姐姐殘疾了,但她身殘志不殘,為了能當(dāng)上醫(yī)生給別人治病,張海迪姐姐讀了許多關(guān)于醫(yī)療方面的書,還把小朋友抓來的小青蛙做解剖,了解心,肺,肝的位置。在自己的身上每個(gè)穴位點(diǎn)上紅紅綠綠的點(diǎn)點(diǎn)拿自己癱瘓的身體做實(shí)驗(yàn),用針灸的方法給別人治病。在村子里,張海迪姐姐曾醫(yī)治過全身癱瘓的少女,雙目失明的老爺爺······由于張海迪姐姐身體殘廢了,但她不放棄自己學(xué)業(yè)在家里自學(xué)成才。自學(xué)了大學(xué)英語,日語和德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程她還出版過代表作《輪椅上的夢》,《生命的追問》和《絕頂》等書,獲得了讀者的喜愛。
張海迪姐姐雖然是個(gè)殘疾人,但她有著身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)精神,值得我們學(xué)習(xí)。而我們這些四肢健全的人卻有事只想著玩游戲,上網(wǎng),不好好學(xué)習(xí),有時(shí)還丟全班人的臉面,拖全班的后腿。張海迪姐姐卻能自學(xué)成才,成為研究碩士生這都不是我們能做到的。當(dāng)時(shí)張海迪姐姐想要上學(xué)都很難,而我們卻不珍惜現(xiàn)在的美好生活,每天只想著玩游戲,上網(wǎng),卻不知道好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。
讀了張海迪姐姐的故事,我明白了我們的幸福是來之不易的,有許多人或許都過不上這樣的美好生活,所以一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。( 勵(lì)
讀張海迪的故事有感篇二
讀了張海迪姐姐的資料,我感受到了生命的美好。
1991年,張海迪姐姐做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?,她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程,經(jīng)過不懈的努力,她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1997年她被日本NHK(日本廣之協(xié)會(huì))電視機(jī)評為世界五大杰出殘疾人。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,心里感到很慚愧。
我想對身邊的人說:“張海迪姐姐雖然是一位殘疾人,但是她懂得珍惜生命,也懂得怎樣才能使自己活的光彩有力。
有的時(shí)候,我就因?yàn)橐恍┬∈露艞壱恍┩耆锌赡艹晒Φ氖虑?,每?dāng)那個(gè)時(shí)候,我就會(huì)把張海迪姐姐當(dāng)做榜樣,心想:張海迪姐姐雖然有著不幸,但是,還那么用心學(xué)習(xí),我沒有不幸的事情,但是,卻因?yàn)檫@么一點(diǎn)兒小事而放棄,是一個(gè)實(shí)在不應(yīng)該的事情啊!
讀張海迪的故事有感篇三
“即便是到了生活無法忍受時(shí),也要敢于生活下去!”這是保爾的名言,正是這句名言鼓舞了張海迪,讓她一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
在《張海迪的故事》里,描繪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、拼命學(xué)習(xí)的拼搏著形象。張海迪5歲時(shí),因?yàn)榛忌狭思顾柩芰?,脊椎板被摘去?塊,最后導(dǎo)致高位截癱,給她帶來了巨大的不行和痛苦。但她并沒有絕望,從一本本催人奮進(jìn)的書中,她得到了許多的勇氣和力量。她曾經(jīng)在日記中寫過:我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。即使是流星,也要把光留給人間......
從張海迪身上,我學(xué)到了很多東西,學(xué)到了她不屈不撓,永不放棄的精神。面對困難與挫折,她沒有氣餒,沒有放棄,而是迎難而上,讓自己的生命之花再次綻放,創(chuàng)造著比正常人都難以企及的成績。
在日常生活中,如果有了張海迪這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,就如同“魚兒得到水一樣”。我不再懼怕生活給予的諸多不幸,她一個(gè)殘疾人都能做到如此地步,何況我們這些健全人呢?
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