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      七年級(jí)道德與法治下冊(cè)單元考試的題目(2)

      時(shí)間: 李婉24 分享

        道德與法治單元試卷材料分析題

        1、情感的種類有哪些?中學(xué)生小桂在網(wǎng)上搜索時(shí),發(fā)現(xiàn)下列材料:我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家荀子的“六情說”把情感分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。17世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家、西方近代哲學(xué)的創(chuàng)始人之一R·笛卡爾認(rèn)為愛、憎、喜、悲、稱贊、期望是基本的情感,其他情感是由這些情感派生的。西方近代哲學(xué)史重要的理性主義者B·斯賓諾莎提出基本情感是喜、悲、愿望三種。

        看到這些材料,小桂認(rèn)為:“情感與情緒是同一概念,二者沒有任何區(qū)別。”小桂的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?

        2、材料一:列寧早就說過:“沒有?人的情感?,就從來沒有也不可能有人對(duì)真理的追求。”有個(gè)成語叫 “通情達(dá)理”,就是說只有“通情”,才能“達(dá)理”,只有在情感上互相溝通,所講的道理才能無遮無掩、水銀瀉地般進(jìn)入人的內(nèi)心。心靈的呼喚,需要情感作媒介;思想的共鳴,需要情感去撞擊。

        材料二:2016年8月的里約奧運(yùn)會(huì),雖然中國(guó)健兒取得的成績(jī)并沒有預(yù)想中耀眼,但是賽場(chǎng)內(nèi)外依舊亮點(diǎn)多多。愛國(guó)主義情懷始終是流淌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上最樸素的情感:獨(dú)自代表中國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)馬術(shù) 比賽的華天不覺得孤獨(dú),因?yàn)?ldquo;一起戰(zhàn)斗的還有我的祖國(guó)”;男子58公斤級(jí)別跆拳道冠軍趙帥“奧運(yùn)目標(biāo)就是想奪金,想證明中國(guó)男子實(shí)力”;龍清泉奪金首先感謝祖國(guó):“這股力量是祖國(guó)給我的”……當(dāng)國(guó)旗冉冉升起,當(dāng)國(guó)歌在賽場(chǎng)嘹亮,每一個(gè)“小我”的成績(jī)都會(huì)讓整個(gè)國(guó)家為之歡暢。情牽奧運(yùn),讓我們體會(huì)到了愛國(guó)主義的深刻內(nèi)涵。

        【思維體操】

        (1)根據(jù)材料一,談?wù)勀銓?duì)情感的作用的認(rèn)識(shí)。(6分)

        【思考領(lǐng)悟】

        (2)材料二說明體味美好情感的途徑有哪些?(4分)

        【名言效 應(yīng)】

        (3)請(qǐng)你借用幾句名人名言抒發(fā)心中的愛國(guó)主義情感。(6分)

        道德與法治單元試卷簡(jiǎn)答題

        某校七年級(jí)(1)班正在開展“做情緒的主人”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。

        據(jù)2016年10月11日《生命時(shí)報(bào)》報(bào)道,16歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交,母女倆爭(zhēng)吵不斷,矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是,“越是對(duì)她好,她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話,讓她往東,她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵,她拿傷人的話刺我,我也忍不住沖她發(fā)火”……對(duì)于文文來說,“她什么都要管,還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解我”……

        (1)【學(xué)會(huì)思考】根據(jù)文文的情緒感受談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)以及產(chǎn)生原因?(6分)

        道德與法治單元試卷答案

        選擇題:

        BDACD AACDD CBCAB

        材料分析題:

        1、(1)小桂的認(rèn)識(shí)是不正確的。 原因:①情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。 ②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化;情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。

        2、(1)①在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。④生活 中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。

        (2)我們可以通過閱讀報(bào)紙、觀看電視等方式獲得美好的情感。

        (3)①我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。——鄧小平;②我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。——周恩來;③一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó),有一顆愛國(guó)之心,就什么事情都能解決。什么苦楚,什么冤屈都受得了。——冰心;④祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒。——陳毅;⑤我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒;等等。(符合題意、三句即可)

        簡(jiǎn)答題:

        (1)①特點(diǎn):情緒反應(yīng)強(qiáng)烈;情緒波動(dòng)與固執(zhí);情緒的細(xì)膩性;情緒的閉鎖性;情緒的表現(xiàn)性;等等。②產(chǎn)生原因:進(jìn)入青春期,隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,我們的情緒也發(fā)生著變化,表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。

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