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      七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期中測(cè)試的題目(2)

      時(shí)間: 李婉24 分享

        道德與法治期中測(cè)試卷簡(jiǎn)答題

        思品課堂上,在討論《學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我》這一環(huán)節(jié)時(shí),產(chǎn)生了以下觀點(diǎn):

        小丹認(rèn)為,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。可是最近我每次考試成績(jī)都很不理想,字寫得也很難看,我覺得自己什么都不行,沒有發(fā)展前途了。

        小剛認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是我們學(xué)生的全部。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在鉛球和男子200米賽跑中都獲得第一名,我是最棒的!我基本沒有什么缺點(diǎn)。

        (1)你覺得小丹和小剛的說(shuō)法正確嗎?為什么?(8分)

        (2)你認(rèn)為小丹和小剛該如何正確評(píng)價(jià)自己?(7分)

        道德與法治期中測(cè)試卷主觀題

        1、著名女作家冰心,在四五歲的時(shí)候,母親教會(huì)了她識(shí)字,她便對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。小冰心讀書到了入迷的程度。有一次,小冰心在洗澡房里偷著看書,時(shí)間太久,洗澡水都涼透了,氣得母親把書搶過(guò)去,撕破,扔到地上。小冰心竟趔趄著走過(guò)去,拾起被撕殘的書又看起來(lái),生氣的母親只好笑了。小冰心看書成癖,哪怕是一張紙,只要上面有字,也要看看。

        (1)從小冰心的故事中,我們可以看出興趣在學(xué)習(xí)中發(fā)揮了怎樣的作用?(5分)

        (2)我們對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該持一種什么心態(tài)?(5分)

        (3)我們?nèi)绾尾拍茏龅娇鞓穼W(xué)習(xí)?(5分)

        2、以下是幾位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)與生活中的行為表現(xiàn),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷、分析他們的行為,并幫助他們解決問題。

        (1)生物課上小剛看小說(shuō),老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小剛,并沒收了小說(shuō)。此后,凡是生活課,小剛總是想方設(shè)法地制造矛盾頂撞老師。(4分)

        (2)小麗每次用完?yáng)|西隨處亂放,媽媽在收拾時(shí)總是提醒她放回原處,小麗很反感地說(shuō):“討厭!真嘮叨!”(4分)

        (3)七年級(jí)學(xué)生小明認(rèn)識(shí)了一幫社會(huì)“朋友”,他們經(jīng)常慫恿小明抽煙、喝酒,為了義氣和面子,小明接受了。(4分)

        (4)在學(xué)業(yè)檢測(cè)中,紅紅最好的朋友小麗的成績(jī)超過(guò)了她,老師表?yè)P(yáng)了小麗而批評(píng)了紅紅,紅紅決定:“今后再也不理睬小麗了。”(3分)

        道德與法治期中測(cè)試卷答案

        選擇題:

        1~5 CDDBC

        6~10BBBCB

        11~15BDCCA

        16~20CDDBC

        簡(jiǎn)答題:

        (1)不正確。因?yàn)樾〉ぶ豢吹搅俗约旱娜秉c(diǎn),小剛只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。在如何評(píng)價(jià)自己的問題上,只有正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,既不過(guò)高也不過(guò)低地評(píng)價(jià)自己,才能樹立良好的自我認(rèn)識(shí),在生活中充分展現(xiàn)自己。(2)小丹和小剛要實(shí)事求是,全面客觀地看待自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),也看到自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)正視自我,反思自我,調(diào)整自我。

        材料分析題:

        1、(1)興趣在產(chǎn)中發(fā)揮著十分重要的作用。興趣是學(xué)習(xí)能量的調(diào)節(jié)者,它的加入能發(fā)動(dòng)儲(chǔ)存于內(nèi)心的力量,能激發(fā)一個(gè)人學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,是我們學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力和源泉。(2)以一種積極主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。(3)調(diào)整心態(tài),善于發(fā)掘樂趣;明確學(xué)習(xí)的重要性,懂得學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,充分發(fā)揮間接興趣的作用;“認(rèn)真去做”是獲得學(xué)習(xí)興趣的重要源泉。

        2、(1)小剛的做法錯(cuò),他沒有理解和尊重老師。應(yīng)該:①尊重與信任老師,理解與體諒老師。②當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí),應(yīng)該虛心接受,和老師好好溝通。等等。(2)小麗的做法錯(cuò)誤,沒有體諒媽媽的關(guān)心。應(yīng)該:①理解媽媽,多與媽媽溝通,體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力,不讓媽媽操心。(3)不對(duì)。不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼,要樂交諍友、不交損友,增強(qiáng)辨別是非能力,拒絕不良誘惑。(4)紅紅的做法不對(duì)。因?yàn)檎嬲挠颜x不包含嫉妒。當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí),我們應(yīng)該欣賞并真誠(chéng)地贊揚(yáng)對(duì)方,給予對(duì)方以激勵(lì),她這樣做只會(huì)傷害朋友,并使自己失去朋友。

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