中考語文命題有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求,因此,備考工作要講究策略,這樣才能收到良好的效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于2017年中考語文總復(fù)習(xí)資料以及中考語文考前注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)韼椭?

　　2017年中考語文總復(fù)習(xí)資料:

　　一、詞語解釋總復(fù)習(xí)資料

　　第一冊

　　1.觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。

　　2.情郁于中：感情聚積因心里不得發(fā)泄。

　　3.人跡罕至：少有人來。罕，希少。

　　4.人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。

　　5.花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。

　　6.死不瞑目：形容不達(dá)目的決不罷休。

　　第二冊

　　1. 稍縱即逝：形容時(shí)間過得很快。

　　2. 忍俊不禁：忍不住笑。

　　3. 枕戈待旦：形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

　　4. 無足掛齒：不值得一提。

　　5. 相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。

　　6.拈輕怕重：接受工作時(shí) 揀輕松的，害怕繁重的。

　　7.精益求精：好了還要求更好。益，更。

　　8.見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。

　　9.銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。

　　10.俯首貼耳：形容非常馴服恭順。

　　11.目不識?。盒稳萑瞬蛔R字。

　　12.飽學(xué)之士：指學(xué)識豐富的人。

　　13.不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔(dān)或承受。

　　14.雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。

　　15.無稽之談：毫無根據(jù)的說法。稽，查考。

　　16.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

　　17.左右逢源：比喻做事情得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。

　　第三冊

　　1. 銳不可當(dāng)：不可抵擋。

　　2.獲益匪淺：得到很多。匪，不。

　　3.沸沸揚(yáng)揚(yáng)：活動紛繁，非常熱鬧的樣子。

　　第四冊

　　1.自出心裁：出于自心的剪裁，創(chuàng)造，

　　2.惟妙惟肖：形容描繪得十分。

　　3.不毛之地：不長草木的地方。毛，指草木。

　　4.臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。

　　第五冊

　　1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。

　　2.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

　　3.持之以恒：長久地堅(jiān)持下去。恒，恒心。

　　4.不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。

　　5.鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻。

　　第六冊

　　1.抑揚(yáng)頓挫：形容聲音高低轉(zhuǎn)折，和諧悅耳。

　　2.杳無消息：遠(yuǎn)得不見蹤影。

　　3.深惡痛疾：最厭惡最痛恨。

　　4.妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。

　　5.坦蕩如砥：平坦得像磨刀石。

　　6.姹紫嫣紅：形容顏色好看。姹。嫣，嬌艷。

　　7.戛然而止：聲音突然中斷。

　　8.污人清白：毀壞人家的名譽(yù)。

　　9.折衷是非：判定誰是誰非。

　　10.踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。

　　11.聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴(yán)厲。                    返回目錄<<<

　　二、修改病句歸類訓(xùn)練及答案總復(fù)習(xí)資料

　　(一)一面對兩面，不能照應(yīng)

　　1、我們能不能培養(yǎng)出"四有"新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

　　2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。

　　3、北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

　　4、我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

　　5、黨的歷史表明，群眾路線執(zhí)行得好壞，關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。

　　(應(yīng)改為"關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否"。)

　　6、一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　(應(yīng)改為"觀點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，結(jié)構(gòu)是否完整"。)

　　7、我們不能把開會積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(前面應(yīng)改為"開會是否積極發(fā)言"。)

　　(二)關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用

　　1、本校師生員工出入校門一律憑工作證和學(xué)生證。

　　(連詞"和"運(yùn)用錯誤，應(yīng)換成"或"，因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。)

　　2、人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。

　　("由于"是連詞，用于復(fù)句，領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句，必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為"由……決定的"。)

　　3、3月17日，六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。

　　(介詞不當(dāng)，"關(guān)于"應(yīng)改為"對于"。)

　　4、如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。

　　(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為"人們?nèi)绻B續(xù)"。)

　　5、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

　　(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，應(yīng)改為"雖然群眾懷念他"。)

　　6、請連長放心，盡管遇到多大的困難，我們也要堅(jiān)決完成任務(wù)。

　　(改“盡管”為“不管”)

　　(三)語序不當(dāng)

　　1、焦裕祿這個(gè)名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

　　用介詞"對"錯誤，造成主客體顛倒，應(yīng)改為"青年人對焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。

　　2、這次籃球比賽，真想不到我們班會奪得冠軍，而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對手。

　　應(yīng)先戰(zhàn)勝對手后奪得冠軍。

　　3、雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

　　應(yīng)改為"是深受家家戶戶歡迎……"。

　　4、考試開始后，大約過了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。

　　應(yīng)改為"就陸續(xù)有人……"。

　　5、巴金對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。

　　首先應(yīng)是"接近文學(xué)"，然后才是"愛好文學(xué)"。

　　6、在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。

　　首先是"值得肯定"，然后才“令人留戀"。

　　7、我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺性和主動性。

　　應(yīng)改為"勤奮學(xué)習(xí)的主動性"、"遵守紀(jì)律的自覺性"。應(yīng)把"自覺性"和"主動性"對調(diào)一下。

　　8、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望廣大消費(fèi)者引起注意，不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。

　　應(yīng)改為"希望引起廣大消費(fèi)者注意"。

　　9、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。

　　應(yīng)改為"選料上乘，配方獨(dú)特，工藝精湛，療效顯著"。

　　(四)搭配不當(dāng)

　　1、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開發(fā)。

　　"研制新技術(shù)、新工藝"不通，應(yīng)改為"致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開發(fā)"。

　　2、楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

　　定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應(yīng)去掉"好人"。

　　3、山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。

　　主謂不搭配，"蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一"不通，應(yīng)改為"山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一"。

　　4、下崗職工有效地組織起來，把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。

　　"興建事業(yè)"不搭配，應(yīng)把"興建"改為"興辦"。

　　5、改革開放以來，我們在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。

　　動賓不搭配，"采取……改革"不通。

　　(五)否定不當(dāng)

　　1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

　　"防止不再發(fā)生"等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉"不"字。

　　2、他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時(shí)無刻不忘思念家鄉(xiāng)。

　　"無時(shí)無刻不"等于"時(shí)時(shí)刻刻都"，應(yīng)把"無時(shí)無刻不忘"改為"時(shí)時(shí)刻刻不忘"或"無時(shí)無刻不在"。

　　3、我們要認(rèn)識和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

　　"避免不犯"等于要犯錯誤，應(yīng)改為"避免犯錯誤"。

　　4、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，移植記憶也許不是完全可能的事。

　　少一個(gè)"不"字變成了否定，應(yīng)改為"也許不是完全不可能的事"。

　　5、我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。

　　否定不當(dāng)，應(yīng)去掉"不是"的"不"字。

　　(六)不合邏輯

　　1、我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書房去找。

　　同時(shí)"冒著酷暑和嚴(yán)寒"不合邏輯。

　　2、今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

　　"減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)"等于說農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉"不合理"三字。

　　3、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。

　　"凡"和"不少"矛盾，應(yīng)去掉"凡"。

　　4、一輛越野車像離弦的箭一樣，在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。

　　不合事理，"在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上"不可能"像離弦的箭一樣"。

　　(七)結(jié)構(gòu)混亂

　　1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

　　或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。

　　2、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

　　或去掉"還有"或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。

　　3、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

　　是雜糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。

　　4、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車配制而成的。

　　雜糅，或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。

　　5、為了適應(yīng)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作。

　　或改"我校進(jìn)行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。                                         返回目錄<<<

　　(八)殘缺與贅余

　　1、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

　　“截止日期和最后一天”，重復(fù)

　　2、科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會發(fā)展。

　　缺賓語中心詞，應(yīng)改為"事關(guān)……的全局"。

　　3、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

　　缺賓語中心詞，應(yīng)改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)"。

　　4、英國皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場的演出，博得了全場觀眾的熱烈的掌聲，對這次精彩的表演評價(jià)很高。

　　最后一句缺主語，應(yīng)改為"觀眾對這次精彩的表演評價(jià)很高"。

　　5、經(jīng)過精心選育，使野生蘭花清香誘人，珍品迭出。

　　濫用介詞造成沒主語，應(yīng)去掉"使"字。

　　6、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下，終于使他翻然醒悟了。

　　濫用介詞造成沒主語，后半句應(yīng)改為"他終于翻然醒悟了"。

　　(九)表意不明、指代不明(歧義)

　　1、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報(bào)。

　　是本月15日去匯報(bào)，還是15日之前就去匯報(bào)。

　　2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

　　歧義，可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人，也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。

　　3、局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

　　歧義，可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。

　　"在醫(yī)院工作"的是他本人還是他女兒，表意不明。

　　5、奶奶看到我倆非常高興，就急忙從炕上下來，拉住我們的手問這問那。

　　歧義，一是"我倆非常高興"，二是"奶奶看到我倆后，她自己非常高興"。                    返回目錄<<<

　　三、初中常見錯別字舉例總復(fù)習(xí)資料

　　莫明其妙(名) 不加思索(假) 費(fèi)寢忘食(廢) 再接再勵(厲)

　　變本加利(厲) 掩旗息鼓(偃) 別出新裁(心) 談笑風(fēng)聲(生)

　　流光溢采(彩) 漚心瀝血(嘔) 大相經(jīng)庭(徑) 不醒人事(省)

　　堅(jiān)苦樸素(艱) 銳不可擋(當(dāng)) 粗制爛造(濫) 鞠躬盡粹(瘁)

　　神態(tài)安祥(詳) 清洌可鑒(冽) 墨守陳規(guī)(成) 張燈接彩(結(jié))

　　仰揚(yáng)頓挫(抑) 甜言密語(蜜) 綠樹成陰(蔭) 反應(yīng)情況(映)

　　兩全齊美(其) 打架斗歐(毆) 不可思意(議) 鬼鬼崇崇(祟)

　　抑揚(yáng)鈍挫(頓) 不知所錯(措) 改斜歸正(邪) 錯落有志(致)

　　無精打彩(采) 沓無消息(杳) 痛心疾手(首) 出類拔翠(萃)

　　白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(諉) 關(guān)懷倍至(備)

　　如法泡制(炮) 英雄倍出(輩) 佳賓滿堂(嘉) 巧裝打扮(喬)

　　一張一馳(弛) 病入膏盲(肓) 好高鶩遠(yuǎn)(騖) 破斧沉舟(釜)

　　迫不急待(及) 陳詞爛調(diào)(濫) 趁心如意(稱) 語無論次(倫)

　　相形見拙(絀) 直接了當(dāng)(截) 毛骨聳然(悚) 名列前矛(茅)

　　手屈一指(首) 豐功偉跡(績) 殘無人道(慘) 挺而走險(xiǎn)(鋌)

　　殉私舞弊(徇) 聲色俱歷(厲) 天翻地復(fù)(覆) 汗流夾背(浹)

　　聲名狼籍(藉) 穿流不息(川) 一愁莫展(籌) 一口同聲(異)

　　因地治宜(制) 記憶尤新(猶) 貌和神離(合) 珠連壁合(璧)

　　原馳臘象(蠟) 挑拔離間(撥) 雍榮典雅(容) 原形必露(畢)

　　如火如茶(荼) 不屑置辨(辯) 披星帶月(戴) 莫不關(guān)心(漠)

　　咳不容緩(刻) 五體頭地(投) 默默無蚊(聞) 興興向榮(欣)

　　題綱挈領(lǐng)(提) 按步就班(部) 不記其數(shù)(計(jì)) 重巒疊障(嶂)

　　臭名招著(昭) 噪動不安(躁) 相儒以沫(濡) 見義思遷(異)

　　無機(jī)之談(稽) 踹踹不安(惴) 不可思義(議) 深惡痛極(疾)

　　懲前斃后(毖) 草管人命(菅) 來勢兇兇(洶) 循序漸近(進(jìn))

　　舉一返三(反) 委屈求全(曲) 才輸學(xué)淺(疏) 陰謀鬼計(jì)(詭)

　　大聲急呼(疾) 世外桃園(源) 消聲匿跡(銷) 故弄懸虛(玄)

　　膾炎人口(炙) 性格炯異(迥) 相題并論(提) 相輔相承(成)

　　自出心栽(裁) 舍身取義(生) 禮上往來(尚) 一鼓做氣(作)

　　蜂涌而至(擁) 變本加利(厲) 一泄千里(瀉) 重蹈復(fù)轍(覆)

　　名符其實(shí)(副) 直迷不悟(執(zhí)) 唯妙唯肖(惟) 漢牛充棟(汗)

　　朝輝夕陰(暉) 變換莫測(幻) 安然無樣(恙) 蔽帚自珍(敝)

　　萬賴俱靜(籟) 坦蕩如底(砥) 巧妙絕綸(倫) 眾志成誠(城)

　　莫明其妙(名) 害人聽聞(駭) 妙手隅得(偶) 目不瑕接(暇)

　　弱不驚風(fēng)(禁) 情不自盡(禁) 意想天開(異) 朝氣篷勃(蓬)

　　慢不經(jīng)心(漫) 徇私午弊(舞) 錯手不及(措) 走頭無路(投)

　　同仇敵慨(愾) 堅(jiān)苦卓絕(艱) 憂心重重(忡忡) 與日具增(俱)

　　前功盡氣(棄) 綠草如因(茵) 甘敗下風(fēng)(拜 ) 無劑于事(濟(jì))

　　濫芋充數(shù)(竽) 買櫝還株(珠) 眼花潦亂(繚) 神采弈弈(奕)

　　誓志不移(矢) 驕健如飛(矯) 眼急手快(疾) 出謀畫策(劃)

　　出奇不意(其)                    返回目錄<<<

　　四、中考語文容易讀錯的字總復(fù)習(xí)資料

　　鏖戰(zhàn)áo 剝皮bāo 薄紙báo 蓓蕾bèilěi

　　包庇bì 麻痹bì 復(fù)辟bì 瀕臨bīn

　　針砭biān 屏氣bǐng 參差cēncī 馳騁chěng

　　鞭笞chī 踟躕chíchú 奢侈chǐ 整飭chì

　　熾熱chì 憧憬chōng 惆悵chóuchàng 躊躇chóu chú

　　創(chuàng)傷chuāng 啜泣c(diǎn)huò 輟學(xué)chuò 瑕疵cī

　　殲滅jiān 緘默jiān 矯正jiǎo 校對jiào

　　反詰jié 拮據(jù)jiéjū 押解jiè 痙攣jìng

　　抓鬮jiū 針灸jiǔ 狙擊jū 咀嚼jǔjué

　　沮喪jǔ 齟齬jǔyǔ 倔強(qiáng)juéjiàng 猖獗jué

　　矍鑠jué 攫取jué 龜裂jūn 可汗kèhán

　　窺探kuī 邋暹lāta 落枕lào 勒索lè

　　勒緊lēi 耄耋màodié 靜謐mì 分娩 miǎn

　　模樣mú 泥淖nào 氣餒něi 隱匿nì

　　拘泥nì 擂鼓léi 擂臺lèi 罹難lí

　　趔趄lièqiè 賄賂lù 掠奪lüè 陰霾 mái

　　埋怨mán 親昵nì 泥濘 nìng 忸怩 niǔ ní

　　執(zhí)拗niù 虐待nüè 蹣跚 pán 滂沱pāng tuó

　　炮制páo 紕漏pī 毗鄰 pí 癖好 pǐ

　　媲美pì 扁舟piān 剽竊 piāo 餓殍 piǎo

　　解剖pōu 玉璞pú 祈禱 qí 頎長 qí

　　休憩qì 關(guān)卡qiǎ 慳吝 qiān 掮客 qián

　　虔誠qián 戕害qiāng 勉強(qiáng) qiǎng 襁褓 qiǎng

　　怯懦qiè 債券quàn 荏苒 rěn rǎn 繅絲 sāo

　　禪讓shàn 訕笑shàn 折本 shé 倏忽 shū

　　吸吮shǔn 慫恿sǒng yǒng 塑料 sù 倜儻 tìtǎng

　　請?zhí)鹴iě 字貼tiè 頹廢 tuí 蛻化 tuì

　　囤積tún 逶迤wēi yí 齷齪 wò chuò 斡旋 wò

　　翩躚xiān 鮮見xiǎn 肖像 xiào 河沿 yán

　　采擷xié 紙屑xiè 機(jī)械 xiè 銅臭 xiù

　　星宿xiù 自詡xǔ 撫恤金 xù 筵席 yán

　　酗酒xù 煦暖xù 殷紅 yān 湮沒 yān

　　曳 yè 拜謁yè 旖旎 yǐ nǐ 迂回 yū

　　游弋yì 后裔yì 造詣 yì 輿論 yú

　　囹圄yǔ 登載zǎi 縝密 zhěn 鐵砧 zhēn

　　臧否zāng pǐ 蟄伏zhé 貶謫 zhé

　　白皚皚ái 劊子手guì 抹桌子mā 迫擊炮 pǎi

　　不諳水性ān 縱橫捭闔bǎihé 稗官野史bài

　　奴顏婢膝bìxī 剛愎自用bì 瞠目結(jié)舌chēng

　　叱咤風(fēng)云chìzhà 憂心忡忡chōng 相形見絀chù

　　淙淙流水cóng 一蹴而就cù 肆無忌憚dàn

　　引吭高歌háng 沆瀣一氣hàng 草菅人命jiān

　　情不自禁jīn 殺一儆百jǐng 前倨后恭jù

　　一蹶不振jué 不卑不亢kàng 丟三落四là

　　書聲瑯瑯láng 果實(shí)累累léi 萎靡不振mǐ

　　寧死不屈 nìng 拈花惹草 niān 心寬體胖 pán

　　大腹便便 pián 居心叵測 pǒ 一曝十寒 pù

　　休戚與共 qī 翹首遠(yuǎn)望 qiáo 潸然淚下 shān

　　海市蜃樓 shèn 舐犢之情shì 有恃無恐 shì

　　瞬息萬變 shùn 為虎作倀 wèi chāng 深惡痛絕 wù jué

　　屢見不鮮 xiān 垂涎三尺 xián 長吁短嘆 xū

　　奄奄一息 yǎn 杳無音信 yǎo 自怨自艾 yì

　　熠熠閃光 yì 百花爭妍 yán 向隅而泣 yú

　　爾虞我詐 yú 載歌載舞 zài 近在咫尺 zhǐ

　　博聞強(qiáng)識 zhì 膾炙人口 zhì 鱗次櫛比 zhì                    返回目錄<<<

　　五、中考課外名著閱讀集萃總復(fù)習(xí)資料

　　1、我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個(gè)過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是 關(guān)羽 。這本書有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個(gè)故事的名字：大意失荊州。

　　2、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請列舉有關(guān)人物(不少于5人) “及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘 。

　　3、古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

　　4、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記 》。

　　5、他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是 保爾.柯察金作品是奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣練成的》。

　　6、““醉打 蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。

　　7、古代的“歲寒三友”指 松 、 竹 、 梅 。

　　8、著名作家郭沫若曾經(jīng)寫過一副對聯(lián)，“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”。對聯(lián)稱贊了一位借“寫鬼寫妖”來“刺貪刺虐”的清代名家，請你寫出這位清代名家的姓名 蒲松齡 。他的一部著作 《聊齋志異》 。

　　9、《三國演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人?他們各自的性格怎樣?

　　劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。

　　10、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

　　曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。

　　劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

　　11、“群英會中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)?誰中誰的計(jì)?兩個(gè)人的性格怎樣?

　　設(shè)計(jì)者：周瑜;善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干;自作聰明，敗事有余。

　　12、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)?是誰擒了猛獲?為什么要七擒?

　　是《三國演義》中的故事情節(jié)，是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。

　　13、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)?”涉及哪兩個(gè)人物?為什么要連環(huán)計(jì)?

　　《三國演義》曹操、龐統(tǒng)，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

　　14、《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關(guān)斬將?

　　關(guān)羽，斬了曹操手下的六主將，因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

　　15、“草船借箭”是誰向誰借箭?這個(gè)“借”在文中具體指什么?

　　周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。

　　16、你怎樣評價(jià)《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”?

　　表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

　　17、《三國演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰? “鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?

　　孫權(quán);諸葛亮 _。

　　18、《三國演義》中，你最喜歡的情節(jié)是什么?為什么?

　　關(guān)羽過五關(guān)斬六將。從中可見關(guān)羽對劉備的一片忠心。

　　19、《三國演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的 “三英”指哪三個(gè)人?

　　劉備;關(guān)羽 ;張飛。

　　20、《三國演義》中有這樣兩段話： “譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是?徐庶，被贊譽(yù)的人是諸葛亮。

　　21、“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀。”這一肖像描寫寫的是哪部小說中的哪個(gè)人物?

　　<三國演義>_;_關(guān)羽_。

　　22、曹操說：“寧教我負(fù)天下，休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點(diǎn)?

　　反對這觀點(diǎn)：因?yàn)檫@是一種以自我為中心的極端自私的人生觀;或贊成這觀點(diǎn)：要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時(shí)刻忍痛割愛，不能有婦人這仁。

　　23、杜牧《赤壁》詩中 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?涉及到哪兩個(gè)主要人物?

　　赤壁之戰(zhàn);曹操、周瑜。

　　24、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢?各自的綽號是什么?

　　晁蓋：晁天王 ;陸云龍：公孫勝;吳用：智多星;阮小二：立地太歲;

　　阮小五：短命三郎;阮小七：話閻羅;劉塘：赤發(fā)鬼;白勝：白日暑。

　　25、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)?涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣?

　　林沖：逆來順受;陸騫：陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

　　26、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣?

　　魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀;林沖：逆來順受，武藝高強(qiáng)。

　　27、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是_元妃省親_，最有趣的情節(jié)是_劉姥姥進(jìn)大觀園_，最凄慘的情節(jié)是_黛玉焚稿__。

　　28、《紅樓夢》中提到的”金陵十二釵正冊里都有誰?

　　元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。

　　29、《紅樓夢》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是襲人_，最有反抗性格的丫環(huán)是_晴雯_，性格最剛烈的丫環(huán)是_鴛鴦_。

　　30、《紅樓夢》中有一個(gè)人物說： “女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我見了女兒，我便清爽;見了男子，便覺濁臭逼人。”這句話是誰說的?你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?

　　_賈寶玉_;_不同意。因?yàn)槟腥瞬⒉欢嘉蹪岵豢啊＿@只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說的比較偏激。用于批評一部分男人可以，倘加之全體則不正確了_。

　　31、《紅樓夢》中 “兩彎似蹙籠眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，妖襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微閑靜時(shí)如姣花昭水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這寫的是哪一位?她有怎樣的性格特點(diǎn)?                    返回目錄<<<

　　_林黛玉_;_多愁善感、多才多藝。

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