人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
期中考試很快就要到來(lái)了，那么二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)呢?教師怎樣給同學(xué)們歸納知識(shí)點(diǎn)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有幫助。
人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中第三單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。(熟讀)
涌現(xiàn) 海島 隔開(kāi) 海峽 大陸 獻(xiàn)給 奏樂(lè) 瓦片 寬闊 石碑 似的
拼圖 圖案 名勝古跡 大廈 喜訊 聚集 鑼鼓 擊掌 千克 省城 商店
櫥窗 鋪著 地毯 銀色 打仗 進(jìn)退 危險(xiǎn) 買賣 復(fù)雜 簡(jiǎn)單
二、字音區(qū)分(注音，熟讀)
1、翹舌音：神 州 川 幟 莊 周 似 廈 傳 省 指 仗
2、平舌音：族 祖 奏 澤 雜
3、后鼻音：涌 慶 莊 擁 揚(yáng) 省 講 仗
三、聽(tīng)寫(xiě)。
夕陽(yáng) 與其 山川 神州 講臺(tái) 爭(zhēng)取 民族 億萬(wàn) 潔白 歡慶
祖國(guó) 旗幟 樂(lè)曲 中央 城市 路旁 花壇 圖案 申請(qǐng) 布匹
互相 北京 淚水 海洋 擁抱 飄揚(yáng) 拍打 手指 接著 驚奇
故事 時(shí)候 風(fēng)景優(yōu)美 綠樹(shù)成陰
四、多音字組詞。(熟記)
發(fā) fā (發(fā)生 發(fā)現(xiàn)) 曲 qū (彎曲 曲折)
fà(頭發(fā)) qǔ(曲子 樂(lè)曲)
似 shì (似的) 相 xiānɡ(相互 相同)
sì (相似) xiànɡ(照相 相片)
鋪 pū (鋪床 鋪著)
pù (店鋪 鋪?zhàn)?
五、寫(xiě)出意思相反的詞。(背誦)
買-(賣) 退-(進(jìn)) 快-(慢) 反-(正) 危險(xiǎn)-(安全)
復(fù)雜-(簡(jiǎn)單) 美-(丑) 貧-(富) 冷-(暖) 恨-(愛(ài))
虛假-(真誠(chéng)) 冷漠-(熱忱)
六、照樣子，寫(xiě)句子。(熟讀，區(qū)分“!” “。”和“?”的句子。)
花壇真漂亮啊!我要把它拍下來(lái)。
北京真美啊!我多想去看看。
這里的風(fēng)景真美麗啊!我多想把它畫(huà)下來(lái)。
小紅正在寫(xiě)作業(yè)( )
北京真美啊( )
你今天過(guò)生日嗎( )
人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中第四單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。(熟讀)
相得益彰 管中窺豹 一葉障目 泰山 水到渠成 葫蘆藤 盯著 鄰居
棗樹(shù) 深淺 光禿禿 忍受 好唄 雖然 抽水 繼續(xù) 行駛 無(wú)影無(wú)蹤
責(zé)怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃飽 長(zhǎng)袍 鞭炮
二、字音區(qū)分。(注音，熟讀)
1、翹舌音：彰 障 忍 乘 抽 駛 示 箏 傷 串 茶
2、平舌音：蹤 棗 雖 思 責(zé) 酸
3、后鼻音：功 藤 乘 箏 硬
三、聽(tīng)寫(xiě)。
寸有所長(zhǎng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 拔苗助長(zhǎng) 徒勞無(wú)功 無(wú)邊無(wú)際 自言自語(yǔ)
一串串 落后 相信 井沿 抬頭 青蛙 錯(cuò)過(guò) 回答 還有 每次
治病 一棵 牽掛 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 彎曲
對(duì)比 淺海 漂浮 好啊 纖夫 表示 口號(hào) 汗水 傷心 呼吸
極點(diǎn) 兔子 告訴 狐貍 猴子 顆粒
四、默寫(xiě)從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ)。例：一本正經(jīng)。
五、多音字組詞。(熟記)
轉(zhuǎn) zhuǎn (轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)身) 還 hái(還有 還好)
zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)圈) huán(還給 送還 還書(shū))
六、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)句子。(熟記)
(1) 葉子上的蟲(chóng)還用治? (2)有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!
(葉子上的蟲(chóng)不用治)。 (有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕)。
(3)自己的事情還要媽媽去做?(自己的事情不要媽媽去做)。
七、填上合適的詞語(yǔ)。(熟記)
(1)小猴子爬上葡萄架?！ ?2)我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高興興)地走在回家的路上。
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