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      人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

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        第二學(xué)期已經(jīng)走到終點(diǎn)了,期末考試也要到來(lái)了,那么七年級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)文呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),一起來(lái)看看吧。

        人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1

        鍥而不舍——鏤刻不停,比喻有恒心,有毅力。鍥,刻。

        兀兀窮年——辛辛苦苦地一年到頭都這樣做。兀兀,勞苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。

        目不窺園——西漢董仲舒專心讀書(shū),“三年目不窺園”。后世用來(lái)形容埋頭讀書(shū)。

        迥乎不同——很不一樣。迥,差得遠(yuǎn)。

        一如既往——與過(guò)去完全不一樣。

        氣沖斗牛——形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗、牛,星宿名,泛指天空。

        雜亂無(wú)章——又多又亂,沒(méi)有條理。

        博學(xué)多識(shí)——有廣博精深的學(xué)問(wèn)和多方面的知識(shí)。

        一拍即合——一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏,比喻雙方很容易一致。

        忘乎所以——由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。

        義憤填膺——胸中充滿了正義的憤恨。膺,胸。

        嘆為觀止——贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。

        戛然而止——聲音突然終止。

        大徹大悟——佛教用語(yǔ),徹底醒悟的意思。

        驚心動(dòng)魄——形容使人感受很深,震動(dòng)很大。

        本色當(dāng)行——做本行的事,成績(jī)十分顯著。

        叱咤風(fēng)云——形容威力極大。

        盡態(tài)極妍——使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來(lái)。

        息息相通——呼吸想關(guān)連,比喻關(guān)系密切。

        毛骨悚然——形容十分恐懼。悚然,恐懼的樣子。

        泱泱不樂(lè)——形容不高興或不滿意的神情。

        語(yǔ)無(wú)倫次——話講得很亂,沒(méi)有條理。

        姍姍來(lái)遲——形容來(lái)得很晚。姍姍,形容走路緩慢從容的姿態(tài)。

        凍餓之虞——受凍、挨餓的憂慮。

        養(yǎng)精蓄銳——使身心得到滋補(bǔ)或休息,以增進(jìn)精力或恢復(fù)健康。

        迫不及待——急迫得不能在等待。

        斑斑駁駁——原指一種顏色中雜有別的顏色,這里有顏色深淺不一的意思。

        生意蔥蘢——形容草木生機(jī)盎然,茂盛青翠。

        進(jìn)退維谷——無(wú)論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。維,是。谷,窮盡,指困境。

        目瞪口呆——形容受驚而而愣住的樣子。

        力不從心——心里想做,可是力量辦不到或能力夠不上。

        秩序井然——有條理,整齊而不混亂。

        迥然不同——形容差別很大,一點(diǎn)也不同。迥,差得遠(yuǎn)。

        眼花繚亂——眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。

        蒼蒼莽莽——無(wú)邊無(wú)際的樣子。

        慷慨以赴——毫無(wú)私心,毫不吝惜得前往。

        相得益彰——指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。益,更加。彰,明顯。有過(guò)之無(wú)不及:(相比起來(lái))只有超過(guò)的,沒(méi)有不如的(多用于壞的方面)。

        人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)2

        一、通假字日扳仲永環(huán)謁于邑人(“扳”通“攀”,牽,引)

        二、詞的積累

       ?、僦攸c(diǎn)詞語(yǔ)世隸耕(屬于)稱前時(shí)之聞(相當(dāng))仲永之通悟(通達(dá)智慧)其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意(和同一宗族的人搞好關(guān)系)彼其受之天也(他)泯然眾人矣(完全)賢于材人(賢:勝過(guò)。材人,有才能的人)環(huán)謁于邑人(四處拜訪)其文理皆有可觀者(文采和道理)稍稍賓客其父(漸漸)或以錢幣乞之(求取)則其受于人者不至也(沒(méi)有達(dá)到要求)

       ?、谠~類活用形容詞作意動(dòng)詞“邑人奇之”之中的“奇”,是“以……為奇”的 意思“父異焉”之中的“異”,是“對(duì)……感到驚異”的意思名詞作意動(dòng)詞“父利其然”之中的“利”,是“以……為利”的意思“賓客其父”之中的“賓客”,是“把……當(dāng)作賓客”的意思名詞作狀語(yǔ)“日扳仲永環(huán)謁于邑人”中的“日”名詞作狀語(yǔ),是“每天”的意思動(dòng)詞用作狀語(yǔ)“忽啼求之”中的“啼”,原是動(dòng)詞“出聲哭”的意思,這里作狀語(yǔ)“哭著”的意思

       ?、垡辉~多義自:

        1.并自為其名(名詞,自己)2. 自是指物作詩(shī)立就(介詞,從)聞:1. 余聞之也久(動(dòng)詞,聽(tīng)說(shuō))2. 不能稱前時(shí)之聞(名詞,名聲)其:1.其詩(shī)以養(yǎng)父母(代詞,這)2.稍稍賓客其父(代詞,他的)然:1父利其然也(代詞,這樣)2泯然眾人矣(形容詞詞尾……..的樣子)賓客:1稍稍賓客其父(動(dòng)詞,以賓客之禮相待)2于是賓客無(wú)不變色離席(名詞,客人)為:1其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意(動(dòng)詞,成為)

       ?、芄沤癞惲x自是指物作詩(shī)立就(古義:此,與“自”組合意為“從此”。今義:判斷動(dòng)詞)或以錢幣乞之(古義:不定代詞,有的。今義:或許,或者。)其文理皆有可觀者(古義:文采或道理。今義:表示文章,內(nèi)容或語(yǔ)句方面的條理)稍稍賓客其父(古義:漸漸。今義:稍微。)泯然眾人矣(古義:平常人。今義:許多人,大家。)


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