蘇教版小學三年級數(shù)學上冊復習教案
為了豐富同學們的學習生活，讓同學們更好的信息數(shù)學，下面是學習啦小編分享給大家的小學三年級數(shù)學上冊復習教案，希望大家喜歡!
小學三年級數(shù)學上冊復習教案一
一、教學目標
1、通過整理和復習，使學生對萬以內(nèi)的數(shù)和簡單的分數(shù)有進一步的認識;對千克和克以及24時記時法有進一步的了解;提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。
2、通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)(口算)、簡單的同分母分數(shù)加減等計算，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高。
3、通過整理和復習，使學生進一步學會觀察物體，進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
4、通過整理和復習，使學生進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖，認識事件發(fā)生的可能性的大小，體會收集、整理和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程。
5、通過整理和復習，使學生進一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學的價值，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。
二、具體安排
1、乘法、除法(第一、七單元)
2、認數(shù)、千克和克(第二、三單元)
3、24時記時法(第五單元)
4、長方形和正方形(第六單元)
5、觀察物體、統(tǒng)計與可能性、認識分數(shù)(第八、九、十單元)
6、加和減(含應用題)(第四單元)
整理與復習1
復習內(nèi)容：乘法、除法(第一、七單元)
復習目標：
通過整理和復習，使學生對兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)等計算，在正確率和速度兩方面都能達到基本的要求，使計算能力得到進一步的提高。
復習過程：
一、 出示題目
1、238×4 208×4 280×4 800×4
要求說出題目之間的區(qū)別。
指名板演，并齊練。
評講：計算過程、計算的注意點、格式的書寫要求。
說出乘法算式中各部分之間的關系，并熟記。
2、64÷2 65÷2 65÷6
指名板演，并齊練。
評講：計算過程、計算的注意點、格式的書寫要求。
要求說出題目之間的區(qū)別。
說出除法算式中各部分之間的關系，并熟記。
二、 練習指導
1、 P109.4
估算得數(shù)大約是幾十多，并要求說出估算方法。
指名計算，再進行比較異同。
2、 P109.6、7
獨立審題，理解題意，對學生中存在的解決問題中出現(xiàn)的困難給予解答。
三、 全課總結(jié)
四、 作業(yè)
1、 P109.4、6、7
2、 補充應用題(略，五題)
整理和復習2
復習內(nèi)容：認數(shù)、千克和克(第二、三單元)
小學三年級數(shù)學上冊復習教案二
復習目標：
通過整理和復習，使學生對萬以內(nèi)的數(shù)有進一步的認識;對千克和克有進一步的了解;提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力，進一步增強數(shù)感。
復習過程：
一、認數(shù)
1、回憶在"認數(shù)"單元學會的知識內(nèi)容。
(教師根據(jù)學生的回答相機板書)
2、課堂練習
?、呕貞浫f以內(nèi)數(shù)位順序表，要求熟記。
⑵讀數(shù)：3245 3045 3005 3050 10000 3500
要求：讀出上面各數(shù)。說出讀數(shù)過程的注意點。說出各數(shù)的組成。
?、菍憯?shù)：五千四百一十三
四千零七十
八千零六
一萬
二百三十
九千九百
要求：寫出上面各數(shù)。說出寫數(shù)過程的注意點。說出各數(shù)的組成。
?、热f以內(nèi)數(shù)的比較大小。比較上面第⑵中各數(shù)的大小，并能說出比較方法。
3、練習指導：P108.2
指導看圖，獨立完成。
全班交流，組織討論：你是怎樣解答第2小題的?
二、千克和克
1、回憶已學過的質(zhì)量單位。
名稱、實際重量、進率。
2、P108.3
獨立完成，組織交流。
問：怎樣比較出商品的重量?
三、全課總結(jié)。
四、作業(yè)布置
1、練習冊上相關內(nèi)容。
2、補充應用題(略，五題)
整理與復習3
復習內(nèi)容：24時記時法
小學三年級數(shù)學上冊復習教案三
復習目標：
通過整理和復習，使學生對24時記時法有進一步的了解;提高運用學過的時間知識解決實際問題的能力。
復習過程：
一、引導梳理知識
1、在"24時記時法"中你學會哪些內(nèi)容?
2、你在這一單元中哪些內(nèi)容學得最好?有什么學習經(jīng)驗或?qū)W習中要注意的地方介紹給同學們?
二、組織復習
1、時間的轉(zhuǎn)換
?、艑⑵胀ㄓ洉r法轉(zhuǎn)換成24時記時法
上午6：20 上午9：30
中午12：00 下午1：40
晚上7：50 晚上11：25
?、茖?4時記時法轉(zhuǎn)換成普通記時法
6：40 15：40
12：00 24：00
20：40 17：30
⑶指名學生口述轉(zhuǎn)換的方法。
2、P108.1
獨立看圖，理解圖意
獨立完成，組織評講。
歸納總結(jié)。
二、課堂練習
1、小明每天晚上8：30睡覺，第二天早晨6：30起床，他每天的睡眠時間有多長?
2、一家快餐店5：30營業(yè)，23：00結(jié)束一天的營業(yè)，求這家快餐店每天的營業(yè)時間。
3、圖書館每天的開放時間是：8：00--11：30，13：30--18：00，求這家圖書館的開放時間。
4、一列火車7：15從南京開出，8：10到達鎮(zhèn)江，8：21分再從鎮(zhèn)江開往常州，你能算出這列火車從南京到鎮(zhèn)江的運行時間和這列火車在鎮(zhèn)江的?？繒r間嗎?
三、全課總結(jié)
四、完成作業(yè)
補充題目(包括時間的轉(zhuǎn)換和有關時間知識的應用題)
整理與復習4
復習內(nèi)容：長方形和正方形
復習目標：
通過整理和復習，使學生進一步認識長方形和正方形的特征，認識周長的含義，解決有關周長計算的實際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。
復習過程：
一、長方形、正方形的特征
1、出示
2、 要求說出圖形名稱。
問：你還知道哪些關于長方形和正方形的知識?
教師相機板書(特征，關系，各部分名稱，周長計算方法)
二、周長計算方法
1、計算圖形周長
長是4厘米，寬是3厘米，求它的周長。
長是5分米，寬是3分米，求它的周長。
長是6米，寬是3 米，求它的周長。
邊長是5分米的正方形的周長是多少?
邊長是6厘米的正方形的周長是多少?
邊長是8米的正方形的周長是多少?
2、課堂練習
?、沤o一塊邊長是25厘米的正方形手帕縫制花邊，至少需要多少厘米的花邊?合多少分米?
⑵小紅沿著長30米，寬20米的長方形操場跑了2圈，她一共跑了多少米?
?、墙o一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，籬笆長多少米?
?、冉o一塊長20米，寬8米的長方形菜地圍籬笆，如圖：
籬笆長多少米?
?、捎脙蓚€邊長都是2分米的小正方形拼圖形，拼成的圖形的周長是多少分米?
?、视脙蓚€長都是4厘米，寬都是2厘米的小長方形拼圖形，拼成的圖形的周長是多少厘米?
三、全課總結(jié)
四、作業(yè)：1、P111.10--12(完成在書上)
2、練習冊上相關習題。
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