浙教版初三思品下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)有哪些
浙教版初三思品下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)有哪些
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浙教版初三思品下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)一
第一課 我的祖國(guó) 為你自豪
一、哺育我們成長(zhǎng)的祖國(guó)
1、中華民族精神的含義、主要內(nèi)容
中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。(p7)
中華民族精神的主要內(nèi)容:為國(guó)家盡責(zé)、為民族獻(xiàn)身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神。
2、我國(guó)民族精神的表現(xiàn)(P9)
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代----井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神
社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期:兩彈一星精神、抗洪精神、載人航天精神、奧運(yùn)會(huì)精神、抗震救災(zāi)、世博會(huì)精神等。
3、中華民族精神的作用(p8-9)
中華民族精神鑄就了我們民族的靈魂。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,依靠民族精神挽救民族危亡,捍衛(wèi)了國(guó)家的民族尊嚴(yán);在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,民族精神是團(tuán)結(jié)中華兒女投身振興中華的偉大事業(yè),建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、中國(guó)歷史的新紀(jì)元
1、中國(guó)百年來(lái)的三次歷史性巨變及其意義,產(chǎn)生的三大偉人p10-11
領(lǐng)導(dǎo)者 | 巨變實(shí)質(zhì) | |
第一次巨變 | 孫中山 | 領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度,開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民族革命 |
第二次巨變 | 毛澤東 | 為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo),中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立。推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義三座大山,標(biāo)志著新民主主義走上了社會(huì)主義道路,取得了建設(shè)社會(huì)主義巨大成就 |
第三次巨變 | 鄧小平 | 為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo),改革開(kāi)放,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗,成功地走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路 |
2、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了三次歷史性變革(注意與前面三次歷史性的巨變的區(qū)別,是指1949年建國(guó)以后發(fā)生的變革)P11
完成了新民主主義革命任務(wù),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義基本制度,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命,開(kāi)創(chuàng)、保持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興開(kāi)創(chuàng)了正確道路。
3、百年巨變得出的結(jié)論p12:只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利,才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福。“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,這是中國(guó)人民從長(zhǎng)期奮斗歷史中得出的最基本最重要的結(jié)論。
三、以熱愛(ài)祖國(guó)為榮
1、愛(ài)國(guó)主義的含義P13
是一種熱愛(ài)和忠誠(chéng)自己祖國(guó)的思想品德。
2、愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代性P15
愛(ài)國(guó)主義作為一種對(duì)自己祖國(guó)的最深厚的感情,是同促進(jìn)歷史發(fā)展聯(lián)系在一起的,因而具有鮮明的時(shí)代性
3、為什么說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)與熱愛(ài)社會(huì)主義是一致的?P15
我們生長(zhǎng)在偉大的社會(huì)主義國(guó)家,歷史和現(xiàn)實(shí)表明,只有社會(huì)主義才能救中國(guó),才能發(fā)展中國(guó)。社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,使祖國(guó)更繁榮、更富強(qiáng),前途更光輝燦爛。因此,在當(dāng)代,熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)社會(huì)主義是一致的。
4、愛(ài)國(guó)主義的作用P13
愛(ài)國(guó)主義是一面永不褪色的旗幟,鼓舞和激勵(lì)著千百萬(wàn)人為了自己祖國(guó)和人民的利益獻(xiàn)出自己的一切,以至生命。
5、愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容p13(五個(gè)方面)
1、熱愛(ài)生我養(yǎng)我的那一片土地,熱愛(ài)這片土地上的山川河流、一草一木;2、熱愛(ài)自己國(guó)家的歷史,尊重自己民族的傳統(tǒng);3、有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感
4、履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù);5、竭盡全力為祖國(guó)人民服務(wù),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己的貢獻(xiàn)。
6、熱愛(ài)祖國(guó)如何體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中?P15-17
?、僖P(guān)心祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。我們個(gè)人的前途、命運(yùn)同國(guó)家的前途、命運(yùn)是不可分的。只有把個(gè)人的發(fā)展于祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái),才能更好的成才,也才能為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)(15頁(yè)第四段)
?、谝獙W(xué)習(xí)、傳承中華文化。只有學(xué)好祖國(guó)的歷史,學(xué)好我們的語(yǔ)言了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化及其特點(diǎn),才能真正珍惜祖先留給我們的寶貴財(cái)富,并將其發(fā)揚(yáng)光大。
傳承中華文化是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。(16頁(yè))
?、垡獜纳磉叺男∈伦銎?。遵守愛(ài)國(guó)行為規(guī)范。時(shí)時(shí)以國(guó)家利益為重,只有每個(gè)人都這么做,整個(gè)民族的文化和道德素養(yǎng)將得到提高,也將增強(qiáng)整個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。(17頁(yè))
7、愛(ài)國(guó)行為規(guī)范的地位P17?
在各種日常行為規(guī)范中是公民首要的行為規(guī)范
8、愛(ài)國(guó)行為規(guī)范從何而來(lái)?(如何培養(yǎng))請(qǐng)各舉兩例
一是從相關(guān)的法律條文中來(lái),對(duì)法律規(guī)定的基本的愛(ài)國(guó)行為規(guī)范,我們要很好地落實(shí);
如:《兵役法》規(guī)定:“適齡青年要積極服兵役”
《銀行法》規(guī)定:“每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)人民幣,不得在人民幣上亂涂亂畫(huà)”
《國(guó)徽法》規(guī)定:不得焚毀、涂劃、玷污國(guó)徽
《國(guó)旗法》規(guī)定: 升國(guó)旗時(shí)要肅立,行注目禮或隊(duì)禮
二是在日常生活實(shí)踐中總結(jié)提煉出來(lái),在學(xué)習(xí)、生活、工作中會(huì)遇到種種情況,要求我們把愛(ài)國(guó)行為規(guī)范更加具體化。如:與外賓交往彬彬有禮;與外國(guó)友人交流時(shí)向外賓宣傳國(guó)內(nèi)改革開(kāi)放的大好形勢(shì);參加世博會(huì)志愿者的服務(wù)隊(duì)
9、我們?cè)鯓觼?lái)關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步?
1)努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó) 2)關(guān)心國(guó)家大事,多聽(tīng)新聞,多看報(bào)紙
3)積極參加志愿者活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心
4)保護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
10、我們?cè)撊绾蝸?lái)傳承中華民族的文化
1)只有學(xué)好祖國(guó)的歷史,學(xué)好我們的語(yǔ)言和文化,了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,才能真正珍惜祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn),并將其發(fā)揚(yáng)光大。P16
2)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化。我國(guó)已將春節(jié)、端午、清明、中秋等重大傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日。這些傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的特色,我們可以開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,喚起人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
浙教版初三思品下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)二
第二課 立足國(guó)情 強(qiáng)國(guó)富民
一、我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段
1.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的舉世矚目的成就P21
?、俳?jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力邁上新臺(tái)階,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
?、谖覈?guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快。工業(yè)的整體技術(shù)水平有了迅速提高,形成了一批優(yōu)勢(shì)行業(yè)及產(chǎn)品。
?、鄢青l(xiāng)居民收入不斷增加,生活水平日益提高,實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上達(dá)到小康的歷史性跨越。
2、我國(guó)仍屬于發(fā)展中國(guó)家,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方便P23-25
①人口多、底子薄。②生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)。③城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。
3、我國(guó)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的表現(xiàn)?p24
4、基本國(guó)情的內(nèi)容p26-27
歷史國(guó)情、自然國(guó)情和現(xiàn)實(shí)國(guó)情。
國(guó)情研究的重點(diǎn)是什么?
現(xiàn)實(shí)國(guó)情——國(guó)情研究的重點(diǎn)
研究現(xiàn)實(shí)國(guó)情的基礎(chǔ)(前提、背景)是歷史國(guó)情
5、基本國(guó)情的含義:
是對(duì)一個(gè)國(guó)家國(guó)情的總體性的概括。
6、我國(guó)的基本國(guó)情是:
我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。
7、社會(huì)主義初級(jí)階段的含義,包括兩個(gè)方面:
其一是從社會(huì)性質(zhì)來(lái)說(shuō),我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),人民已成為國(guó)家的主人,我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義的道路和方向。
其二是從發(fā)展程度來(lái)說(shuō),我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的成熟程度還很低,還很不發(fā)達(dá),僅是初級(jí)階段。
8、社會(huì)主義初級(jí)階段的特點(diǎn)p27
1)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可逾越的歷史階段,它是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段;2)是廣大人民牢固樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想, 自強(qiáng)不息,銳意進(jìn)取,艱苦奮斗,勤儉建國(guó),在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)社會(huì)主義政治文明和精神文明,構(gòu)建和諧社會(huì)的歷史階段;3)是逐步縮小世界先進(jìn)水平的差距,在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段
二、我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)
1.我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù)(基本路線、走改革開(kāi)放之路、全面建設(shè)小康社會(huì)等)有什么決定的?p27(或我國(guó)依據(jù)什么制定這些)我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情決定的
2. 我國(guó)現(xiàn)階段的歷史任務(wù):到21世紀(jì)中葉把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家p28
3. 黨在20世紀(jì)80年代提出的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“分三步走”的戰(zhàn)略步驟p28
第一步,從1980年到1990年國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題。
第二步,從1991年到20世紀(jì)末使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍,人民生活達(dá)到小康水平。
第三步,到21世紀(jì)中葉人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“分三步走”的第幾步已完成?我們正在努力完成第幾步目標(biāo)?
第一、二步已完成,解決了人民生活溫飽問(wèn)題,人民生活達(dá)到小康水平。
我們正在努力完成第三步目標(biāo):2001—2050人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等
國(guó)家發(fā)展水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
4、上海肩負(fù)著重要的戰(zhàn)略任務(wù)是什么?上海是否已成為國(guó)際大都市?是否已建成國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)”中心之一?
以浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放為龍頭,進(jìn)一步開(kāi)放長(zhǎng)江沿海城市,盡快把上海建設(shè)成國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心之一,帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)新飛躍的戰(zhàn)略任務(wù)。上海要率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市。到2020年,上海要基本建成國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)”中心之一
5、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線P29社會(huì)主義初級(jí)階段的核心內(nèi)容是什么?
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦奮斗,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。核心內(nèi)容:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放(一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn))
6、制定基本路線的依據(jù)p29
我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情決定的
7、為什么現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
1)我國(guó)處于初級(jí)階段,最根本的原因是生產(chǎn)力不發(fā)達(dá),因而必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù). P30
2)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,就要把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要位置。大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,才能不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,才能推動(dòng)社會(huì)主義的全面進(jìn)步。P30
3)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要,是黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。
8、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容及作用p31
內(nèi)容:堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克斯列寧主義、毛澤東思想。(32頁(yè))
9、為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則p31
1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,才能保證改革開(kāi)放的現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。
2)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ),是全國(guó)各族人民的根本利益所在,是現(xiàn)代化建設(shè)最重要的政治保證。如果動(dòng)搖了其中任何一項(xiàng),都會(huì)動(dòng)搖社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。
3)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本,是黨和國(guó)家生存的政治基石。
10、為什么要堅(jiān)持改革開(kāi)放?p31-32
1)改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就要是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,讓中國(guó)人民富裕起來(lái),振興偉大的中華民族。P31第二段
2)改革開(kāi)放30多年,使中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階,綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階,人民生活水平上了大臺(tái)階。P32
3)改革開(kāi)放是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)之路。P32
3)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。P33
三、全面建設(shè)小康社會(huì)
1、到20世紀(jì)末,我國(guó)人民的生活水平總體上達(dá)到小康水平??傮w的小康還是低水平的、不全面的和發(fā)展不平衡的。P35
1)低水平,雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模,但人均水平還比較低,
2)不全面,目前我國(guó)的小康基本上還處于生存性消費(fèi)的滿足,社會(huì)保障還不健全,環(huán)境質(zhì)量有待提高。
3)發(fā)展不平衡,是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間,發(fā)展水平差距較大。
2、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)
全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)間、目標(biāo)是什么?對(duì)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用是什么?
時(shí)間:我們要在本世紀(jì)頭20年(2020年)全面建設(shè)小康社會(huì)
目標(biāo):我們要按照以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的要求,建設(shè)更高水平的小康、更加全面的小康、發(fā)展比較均衡的小康
作用:全面建設(shè)小康社會(huì),是第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段
3、艱苦奮斗的含義及新時(shí)期內(nèi)涵 P37
含義:艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦,奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè),為國(guó)家和人民利益樂(lè)
奉獻(xiàn),勇于獻(xiàn)身的英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神
新時(shí)期內(nèi)涵:奮斗精神:不怕艱難困苦,英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難;
創(chuàng)業(yè)精神:奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新;
奉獻(xiàn)精神:為國(guó)家和人民的利益建功立業(yè)。
4、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的意義
1)歷史意義:艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),正是依靠這種精神,中華民族才能歷經(jīng)滄桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。
2)現(xiàn)實(shí)意義:在我國(guó)現(xiàn)階段,生產(chǎn)力水平還比較低,物質(zhì)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)還比較落后,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),除了長(zhǎng)期艱苦奮斗外,別無(wú)他途。即使將來(lái)我們的國(guó)家發(fā)達(dá)了,人民的生活富裕了,艱苦奮斗的精神也不能丟。
3)個(gè)人成長(zhǎng)意義
A艱苦奮斗的生活態(tài)度和思想境界,無(wú)論在什么時(shí)代,都是一種不可缺少的精神力量和崇高品質(zhì)。
B對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),每個(gè)人現(xiàn)在在學(xué)業(yè)上、今后在事業(yè)上要有所建樹(shù),都要有艱苦奮斗精神。
5、面臨初三年級(jí)畢業(yè)升學(xué)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上應(yīng)怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神呢?P38
我們要在同各種各樣的困難斗爭(zhēng)中自覺(jué)進(jìn)行磨練,把艱苦、困難、挫折、失敗都當(dāng)作自己艱苦奮斗精神的磨刀石。具體來(lái)說(shuō):
生活方面:艱苦樸素,不奢侈浪費(fèi)和貪圖享受
學(xué)習(xí)方面:頑強(qiáng)拼搏,發(fā)奮努力,提高成績(jī),全面發(fā)展
思想境界方面:不畏艱難,吃苦耐勞,不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上。
浙教版初三思品下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)三
第三課 科教興國(guó) 立志成才
一、科技與教育的重要地位
1.為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技?(科技技術(shù)工作的重要性)P42-45
1)現(xiàn)代科技技術(shù)已成為衡量一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力的主要標(biāo)志。P42第三段
2)要把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技現(xiàn)代化(即四個(gè)現(xiàn)代化),實(shí)踐四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化(P43第一段)
3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程起著決定性的作用(P44第一段)
2.為什么說(shuō),實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化P43
1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,使傳統(tǒng)工業(yè)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代工業(yè)P43第二段
2)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化P43第三段
3)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,有力地推動(dòng)了現(xiàn)代國(guó)防的建設(shè)P43第四段
3. 如何理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?(它對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的決定性作用的表現(xiàn))P44-45
①、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力不斷增強(qiáng)。 P44第二段
②、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,使勞動(dòng)工具發(fā)生了根本性的變化。 P44第三段
?、?、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,使勞動(dòng)對(duì)象的范圍不斷擴(kuò)大,各種材料的質(zhì)量更高,性能也更優(yōu)。P45第一段
4. .為什么說(shuō),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化基礎(chǔ)在教育?( 為什么國(guó)內(nèi)要優(yōu)先發(fā)展教育)p45-46、50
1)科技的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的振興,社會(huì)的進(jìn)步,從根本上說(shuō),都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)p45第三段
2)發(fā)展教育是科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的基礎(chǔ)。只有教育發(fā)展了,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才。因此,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的根本大計(jì)p46第二段
3)加快教育發(fā)展,是把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑p50第一段
4)培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才,發(fā)揮我國(guó)巨大的人力資源優(yōu)勢(shì),關(guān)系著現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系著國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)。p50第一段
5.教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用表現(xiàn)?p45 教育培養(yǎng)三支隊(duì)伍
1)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等各行各業(yè)培養(yǎng)一支掌握和運(yùn)用先進(jìn)生產(chǎn)工具的高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍。p45第四段
2)教育能為社會(huì)培養(yǎng)一支 在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)、技術(shù)上有所發(fā)明和創(chuàng)新的專業(yè)人才隊(duì)伍
p46第一段
3)教育能為社會(huì)培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的管理人才隊(duì)伍p46第一段
6.科技與教育的關(guān)系p47第二段
科技與教育的關(guān)系是相互促進(jìn)的,教育為科技進(jìn)步培養(yǎng)必需的人才,科技為教育的發(fā)展提供最新知識(shí).科技和教育比翼齊飛,國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá).
7.我國(guó)優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措
1)我國(guó)人大常委會(huì)修訂了《義務(wù)教育法》,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。
2)積極探索區(qū)域內(nèi)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策:上海、天津、江蘇、浙江、安徽、江西、海南、寧夏等8個(gè)省、自治區(qū)、直轄市在免除學(xué)雜費(fèi)方面做到了城鄉(xiāng)同步
3)上海市從深化招生制度改革入手,2007年將40%的示范高中招生計(jì)劃按比例分配到全市的每所初中
二、走科教興國(guó)之路
1.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性(意義)p47第三段
科技興國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的戰(zhàn)略決策。實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化,發(fā)展科技,教育和壯大人才隊(duì)伍,是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證。
2.如何來(lái)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?p47第四段
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,就是要把科教和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位,加速科技進(jìn)步,大力開(kāi)發(fā)人才資源,最大限度地把第一生產(chǎn)力和第一資源的能量釋放出來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。
3.為什么發(fā)展科學(xué)技術(shù),關(guān)鍵在于自主創(chuàng)新?p48-49
1)在21世紀(jì)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力,國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力為主要內(nèi)容的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中,能否在高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)占據(jù)一席之地,直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全和國(guó)防安全 P48第一段
2)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。發(fā)展科學(xué)技術(shù),關(guān)鍵在于自主創(chuàng)新P49第一段
3)自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的根本途徑P49第二段
4、加強(qiáng)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的意義P49
1)這是黨中央、國(guó)務(wù)院從我國(guó)實(shí)際出發(fā)作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策
2)自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家目標(biāo)的根本途徑
3)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有極為重大的意義
5、我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的主要途徑P50
全面實(shí)施素質(zhì)教育,普及和鞏固義務(wù)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量,促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、青少年學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略?P52
我們要全面提高自身素質(zhì),努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
7、我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的舉措
1)為了縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,我國(guó)修訂了《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》,其中研發(fā)投入的比例2020年將到達(dá)2.5%,確保我國(guó)在2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列
2)每年舉辦國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),科研人員受到了前所未有的崇高禮遇
8、我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家所取得的成績(jī)
1)我國(guó)通過(guò)自主創(chuàng)新,在生物醫(yī)藥、納米技術(shù)、航天技術(shù)等領(lǐng)域的研發(fā)能力已進(jìn)入世界先進(jìn)行列。如:2000年我國(guó)參與并高質(zhì)量地完成了人類基因組工作草圖繪制:神五、神六、神十載人航天飛機(jī)的成功發(fā)射等
2)2007年、2010年中國(guó)分別成功發(fā)射嫦娥一號(hào)、二號(hào)衛(wèi)星,標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
9、為了培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,你有什么好的建議?
多組織學(xué)生開(kāi)展一些科技小發(fā)明、小制作活動(dòng);開(kāi)設(shè)豐富多彩的科技講座,以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力
三、全面發(fā)展 立志成才
1、人才培養(yǎng)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用(意義)P52、54
1)培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的專門人才,直接關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái) P52第一段
2)努力提高國(guó)民整體素質(zhì),培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才,是我國(guó)在本世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力中立于不敗之地的根本保證P54第一段
2、人才的含義 P53 第一段
凡是具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能,能夠以自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),為國(guó)家的興盛和社會(huì)的進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)的人,就是人才。
3、人才不僅是多樣的,現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才是多方面的、多層次的。 P52
4、人才應(yīng)具備的條件:人才必須德才兼?zhèn)?,體魄強(qiáng)健(含義及其重要性)P54第二段
含義 | 重要性 | |
德 | 熱愛(ài)祖國(guó),品德高尚 | 人才的靈魂和力量源泉 |
才 | 掌握科學(xué)知識(shí),有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有真本領(lǐng)。 | 才能在實(shí)際工作中作出創(chuàng)造性的貢獻(xiàn) |
體 | 身體強(qiáng)壯和心理健康 | 才能從事艱苦的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),更長(zhǎng)久地為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。 |
5、人才必備的基本素養(yǎng)P55-56
1)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神是各類人才必備的基本素養(yǎng) P55第一段
2)人文精神是成才的重要素養(yǎng)。獻(xiàn)身精神和頑強(qiáng)精神是成才不可缺少的品質(zhì)
6、如何培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神?P55 第一段
1)我們要自覺(jué)地尊重科學(xué),尊重科學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度和方法想問(wèn)題、辦事情。
2)我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,勤于鉆研,善于思考,不斷探究新現(xiàn)象、新問(wèn)題,逐步提高自己的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力,為把自己培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、為什么獻(xiàn)身精神和頑強(qiáng)精神是成才不可缺少的品質(zhì)?P56 第二段
一個(gè)人的成才過(guò)程是一個(gè)不斷克服困難、逾越障礙的過(guò)程。只有不怕艱苦、意志頑強(qiáng)的人,只有抱著崇高的生活目的、自覺(jué)在逆境中磨練的人,才有希望成為生活的正真的強(qiáng)者,才能實(shí)現(xiàn)確定的成才目標(biāo).
8、人文精神的含義及重要性 P56 第一段
人文精神是一種維護(hù)人的尊嚴(yán)、珍視人的價(jià)值、追求理想人格和人類理想社會(huì)的精神。
9、人才成長(zhǎng)和發(fā)展的因素 P57 第一段
1)人才的成長(zhǎng)和發(fā)展,是由多因素的綜合效應(yīng)所造成的。既有先天因素的作用,又有后天社會(huì)環(huán)境的重要影響。
2)個(gè)人的主觀努力和社會(huì)實(shí)踐,是人才成長(zhǎng)中起著決定性作用。
10、人才成長(zhǎng)的途徑是多種多樣的。P57-58
1)無(wú)論是讀普通高中,還是中專、技校,只要我們努力學(xué)習(xí),都可以把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。P57 第二段
2)人才的成長(zhǎng)最終要在社會(huì)的實(shí)踐和自身的努力中來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人不論是否有文憑,也不論在在什么崗位,只要有報(bào)國(guó)之心、學(xué)習(xí)之志,有鍥而不舍的創(chuàng)新精神,就一定能夠成為對(duì)祖國(guó),對(duì)人民有用的人才 P58第一段
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