初中英語反義疑問句的用法歸納
反義疑問句是由兩部分組成的,前一部分是對事物的陳述,后一部分是簡短的提問,中間用逗號隔開。想知道初中英語反義疑問句怎么用嗎?一起來看看吧,以下是學習啦小編分享給大家的初中英語反義疑問句的用法,希望可以幫到你!
初中英語反義疑問句的用法
1. 當陳述部分的主語是I,而句子又是用來征詢對方的意見時,附加疑問句中的主語用you。如:
I find English very interesting, don't you?
I don't like that film, do you?
2. 當陳述部分的主語是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成代詞時,附加疑問句中的主語通常用they。但亦可用he,尤其是nobody, no one等作主語,具有表示否定意義時。如:
Somebody phoned while I was out, didn't they?
Everyone enjoyed the party, didn't they?
Nobody wants to go there, does he?
3. 當陳述部分的主語是不定代詞everything, nothing, anything, something時,附加疑問句中的主語一般用it,不用they。如:
Everything seems all right now, doesn't it?
Nothing is kept in good order, is it?
Something must be done to stop pollution, isn't it?
4. 當陳述部分的主語是指示代詞this, that或these, those時,附加疑問句中的主語分別用it和they。如:
This is important, isn't it?
That isn't correct, is it?
These are your friends Tom and Jack, aren't they?
5. 如果陳述部分是以代詞one作主語,附加疑問句中的主語在正式場合用one,非正式場合用you, 在美國英語中,在非正式場合還可以用he。如:
One can't be too careful, can one?( 或can you?)
One should do his duty, shouldn't he?
6. 如果陳述部分用I'm…結(jié)構(gòu),附加疑問部分一般用aren't I。如:
I am strong and healthy, aren't I?
7. 當陳述句為there be結(jié)構(gòu)時,附加疑問句中的主語也用there。如:
There's no help for it, is there?
There's something wrong, isn't there?
8. 陳述部分帶有seldom, hardly, never, rarely, few, little,nowhere, nothing等否定詞或半否定詞時,附加疑問部分的動詞用肯定形式。如:
Bob rarely got drunk, did he?
Few people know him, do they?
She seldom goes to the cinema, does she?
如果陳述部分的否定詞帶有否定前綴,那么,該陳述部分作肯定處理,附加疑問部分一般仍用否定形式。如:
He was unsuccessful, wasn't he?
Tom dislikes the book, doesn't he?
9. 當陳述部分為主從復合句時,附加疑問部分一般應與主句的主語和謂語動詞保持對應關系。如:
She says that I did it, doesn't she?
I told them not everybody could do it,didn't I?
但當陳述部分的主語是I,謂語是think, believe, suppose, expect這類動詞時,附加疑問部分則往往與從句中的主語和謂語動詞保持對應關系,但要注意否定的轉(zhuǎn)移。
I suppose that he's serious, isn't he?
I don't think she cares, does she?
10. 當陳述部分是并列句,附加疑問句則需和就近的分句的主語和謂語保持一致。如:
Xiao Lin has been writing letters all afternoon but he should finish them now, shouldn't he?
11. 在由“祈使句+附加疑問句”構(gòu)成的反義疑問句中,附加的疑問部分一般用will you, won't you, wouldyou等,有時也可用can you, can't you, why don’t you,could you等。如:
Don't open the door, will you?
Give me some cigarettes, can you?
Take a rest, why don't you?
但是,以let's開頭的祈使句,附加疑問部分用shall we;以let us開頭的祈使句,如果含義是allow us,不包括聽話人在內(nèi),疑問部分用will you。如:
Let's have a basketball match this afternoon, shall we?
Let us go out for a rest, will you?
12. 當陳述部分帶有情態(tài)動詞must表示“必須”時,疑問部分用mustn't。如:
You must work hard next term, mustn't you?
I must answer the letter, mustn't I?
但若表推測這層含義時,不能用must,而要根據(jù)陳述部分的不定式結(jié)構(gòu)(即must之后的動詞)以及含義采用相應的動詞形式。如:
You must have made a mistake, haven't you?
They must have seen the film last week, didn't they?
He must be in the library, isn't he?
13. 當陳述部分含有情態(tài)動詞used to時,疑問部分可用usedn't或didn't。如:
The old man used to smoke, didn't he?或usedn't he?
Tom used to live here, usedn't he?或didn't he?
14. 當陳述部分帶有情態(tài)動詞ought to時,疑問部分用oughtn't或shouldn't。如:
He ought to know the answer, oughtn't he?
We ought to read this book, oughtn't we?或shouldn't we?
15. 當陳述部分含有had better時,疑問部分用had。
如:You'd better finish your homework now, hadn't you?
16. 感嘆句后的附加疑問句的謂語動詞需用be的現(xiàn)在時,且常用否定形式。如:
What a clever boy, isn't he?
What a lovely day, isn't it?
17. 陳述句子中的主語為動詞不定式短語、動名詞短語或其他短語時,疑問部分的主語通常用it。如:
Learning how to repair motors takes a long time, doesn't it?
Between six and seven will suit you, won't it?
Where to hold the meeting has not been decided, has it?
18. 在口語和非正式文體中,為了加強語氣,只是表示某種驚奇、懷疑、反感、諷刺等感情而并不是為了尋求回答,這時前后兩部分的肯定、否定是一致的。如:
Oh, he is a writer, is he?
You'll not go, won't you?
19. 陳述句中的謂語動詞是wish,表示愿望時用may,且用肯定形式。如:
I wish to have a chance to learn English, may I?
20. 當陳述部分帶有表示“所有”含義的動詞have(has)時,疑問部分既可用have形式,也可用do形式。如:
You have a new bike, haven't you(或don't you)?
She doesn't have any money in her pocket, does she?
初中含情態(tài)動詞的反意疑問句
1 、帶 have to 時
附加疑問用 do 或 have的相應形式 ,用 do 更常見.
You don’t have to go to school on Sundays ,do you?
We have to work today ,don’t we (haven’t we )
2、 帶 must時
A 表示“必須”,附加疑問部分用 mustn’t
We must work hard ,mustn’t we
B 表示“有必要”時,附加疑問部分用 needn’t.
The teacher must show concern for each pupil ,needn’t he
C 表示“推測”時,附加疑問部分要與陳述部分的謂語動詞相呼應.
He must be a teacher,isn’t he
D must + have + done 是對過去情況的推測,當陳述部分沒有明確的表示過去的 時間狀語時,附加疑問要用have的相應形式;當陳述部分有明確的過去時間狀語時,附加疑問要用過去時.
You must have lived here for a long time ,haven’t you
You must have seen him yesterday ,didn’t you
E 當陳述部分是 must not ,表示“一定不要” 、“禁止”時,附加疑問除用must 外,還可以用may.
I must not tell him ,must I ( may I )
3 、帶 used to 時
附加疑問用 usedn’t 或didn’t .但口語中傾向于后者.
There used to be an apple tree in the garden ,didn’t there (usedn’t there )
4 、帶need 時
附加疑問用 do 或 need ,應該與陳述部分 need 用法相呼應.
I needn’t tell you the answer ,need I
You need to buy a better dictionary ,don’t you
5、 帶ought to 時
附加疑問用ought.,但在美國英語中用should
We ought to help each other ,oughtn’t we / shouldn’t we
初中英語語法歸納總結(jié)
1、冠詞基本用法
名詞是禿子,常要戴帽子,
可數(shù)名詞單,須用a或an,
輔音前用a, an在元音前,
若為特指時,則須用定冠,
復數(shù)不可數(shù),泛指the不見,
碰到代詞時,冠詞均不現(xiàn)。
【妙語詮釋】
冠詞是中考必考的語法知識之一,也是中考考查的主要對象。
以上口訣包括的意思有:
?、倜~在一般情況下不單用,常常要和冠詞連用;
?、诒硎静淮_指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an,確指時要用定冠詞the;
③如復數(shù)名詞表示泛指,名詞前有this,these,my,some等時就不用冠詞。
2、名詞單數(shù)變復數(shù)規(guī)則
單數(shù)變復數(shù),規(guī)則要記住,
一般加s,特殊有幾處:
/s/結(jié)尾,es不離后,
末尾字母o,大多加s,
兩人有兩菜,es不離口,
詞尾f、fe,s前有v和e;
沒有規(guī)則詞,必須單獨記。
【妙語詮釋】
?、俅蟛糠謫螖?shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺蛿?shù)要加s,但如果單詞以/t?蘩/、/?蘩/、/s/發(fā)音結(jié)尾(也就是單詞如果以ch,sh,s,x等結(jié)尾),則一般加es;
②以o結(jié)尾的單詞除了兩人(negro,hero)兩菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;
③以f或fe結(jié)尾的單詞一般是把f,fe變?yōu)関e再加s;
④英語中還有些單詞沒有規(guī)則,需要特殊記憶,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
3、名詞所有格用法
名詞所有格,表物是“誰的”,
若為生命詞,加“’s”即可行,
詞尾有s,僅把逗號擇;
并列名詞后,各自和共有,
前者分別加,后者最后加;
若為無生命詞,of所有格,
前后須倒置,此是硬規(guī)則。
【妙語詮釋】
?、儆猩拿~所有格一般加s,但如果名詞以s結(jié)尾,則只加“’”;
?、诓⒘忻~所有格表示各自所有時,分別加“’s”,如果是共有,則只在最后名詞加“’s”;
?、廴绻菬o生命的名詞則用of表示所有格,這里需要注意它們的順序與漢語不同,A of B要翻譯為B的A。
4、接不定式作賓語的動詞
三個希望兩答應,兩個要求莫拒絕;
設法學會做決定,不要假裝在選擇。
【妙語詮釋】
三個希望兩答應:hope,wish,want,agree,promise
兩個要求莫拒絕:demand,ask,refuse
設法學會做決定:manage,learn,decide
不要假裝在選擇:petend,choose
5、接動名詞作賓語的動詞
Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)
【妙語詮釋】
該句話中每個字母代表了一個動詞或短語,這些動詞要求后面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是:
M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
6、不定式作賓補時
省to的動詞 速記口訣
一感,二聽,三讓,四看,半幫助
【妙語詮釋】
一感:feel;二聽:hear,listen to;三讓:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半幫助:help。
7、形容詞和副詞
比較等級用法 速記口訣
1. 比較級與最高級:兩者比較than相連,三者比較the在前。
2.同級比較:同級比較用原形,as…as永不離;as…as加not,只言兩者是同一,若是not so…as,后強前弱不看齊。
【妙語詮釋】
?、俦容^級通常和than連用,而最高級通常跟有定冠詞the;
?、谕壉容^一般用as…as表示“與…一樣”,這時誰強誰弱不能比較出來,而not so…as則表示后者比前者強,翻譯為“不如……”。
8、反義疑問句用法
反意問句三要點,前后謂語正相反;
短句not如出現(xiàn),必須縮寫是習慣;
最后一點應注意,短句主語代詞填。
【妙語詮釋】
?、俜匆庖蓡柧涞臉?gòu)成應該是“肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”;
?、谠诙叹渲衝ot必須與do,will,can等組成縮寫形式;
?、墼诤喍虇柧渲校蓡柧涞闹髡Z必須是代詞,而不能用名詞形式。
9、感嘆句用法
感嘆句,并不難,what、how放句前;
強調(diào)名詞用what,其余用how很簡單。
【妙語詮釋】
由what引導的感嘆句一般修飾名詞,而how引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
10、賓語從句用法
賓語從句須注意,幾點事項應牢記。
一是關鍵引導詞,不同句子詞相異。
陳述句子用that;一般疑問是否(if,whether)替;特殊問句更好辦,引導還用疑問詞。
二是時態(tài)常變化,主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時,從句時態(tài)應看意;主句若為過去時,從句時態(tài)向前移。
三是語序要記清,從句永保陳述序。
【妙語詮釋】
賓語從句應注意三點:
①引導詞,陳述句一般由that引導,這時的that可以省略;一般疑問句則由if或whe-ther引導;而特殊疑問句則由特殊疑問詞引導。
?、跁r態(tài),主句是現(xiàn)在時態(tài),從句可用所需要的任何時態(tài);但如果主句是過去時態(tài),從句時態(tài)所表示時間一般往前移一個時間段。
③語序,賓語從句永遠要用陳述句順序。
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