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      九年級(jí)物理人教版第一節(jié)教案

      時(shí)間: 雪麗856 分享

        教師在上課前要求寫好格式統(tǒng)一、內(nèi)容詳細(xì)、條款完整及書寫整潔的教案,但你知道怎么寫好一份物理教案嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:九年級(jí)物理人教版第一節(jié)教案,希望對(duì)大家有幫助!

        九年級(jí)物理人教版第一節(jié)教案設(shè)計(jì):

        教學(xué)準(zhǔn)備

        教學(xué)目標(biāo)

        1,知道物質(zhì)是由分子組成的。

        2.能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。

        3.知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。

        4.知道分子之間存在相互作用力。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn) 擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力是重點(diǎn)。

        教學(xué)難點(diǎn) 理解擴(kuò)散現(xiàn)象是難點(diǎn)。

        教學(xué)工具

        裝有NO2氣體的瓶子、玻璃板、空瓶子、量筒、硫酸銅溶液、兩個(gè)鉛柱、燒杯、墨水、熱水。

        教學(xué)過程

        (一)引入新課

        前面,大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由分子組成的知識(shí)。但大家有沒有用肉眼看到分子運(yùn)動(dòng)?為什么打開一瓶香水瓶,很快就會(huì)聞到香味,是什么跑到鼻子里去了?

        (二)進(jìn)行新課

        1.整體感知

        物質(zhì)是由分子組成的,分子很小,人的肉眼根本無法看見,在一個(gè)微小的灰塵中,都有大量的分子。一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。而且溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。分子之間存在著相互作用的引力和斥力。

        2.教學(xué)互動(dòng)

        互動(dòng)1:分子運(yùn)動(dòng)。

        明確 學(xué)生回答為什么打開香水瓶能聞到香味后,教師小結(jié):是一些帶有香味的分子,從香水瓶中揮發(fā)出來,進(jìn)入空氣中,向各個(gè)方向散布開來,當(dāng)它們到達(dá)你的鼻子里,你就會(huì)聞到香味,我們把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。

        互動(dòng)2:氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。

        明確 教師實(shí)驗(yàn):在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使瓶口相對(duì),把玻璃板抽掉,學(xué)生認(rèn)真觀察幾分鐘后發(fā)現(xiàn),上面瓶子和下面瓶子里的顏色是一樣的,說明了氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。使學(xué)生通過推理感知一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

        互動(dòng)3:液體的擴(kuò)散現(xiàn)象及固體的擴(kuò)散現(xiàn)象。

        明確 學(xué)生觀察CuSO4溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象以及閱讀書上材料,了解到氣體、固體和液體都存在擴(kuò)散現(xiàn)象。

        互動(dòng)4:影響擴(kuò)散的主要因素是什么?

        明確 通過演示向涼水和熱水中分別滴墨水的實(shí)驗(yàn),學(xué)生討論后得出:溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。

        互動(dòng)5:由學(xué)生組織對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推測(cè)。

        明確 擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在不停地運(yùn)動(dòng).既然分子在運(yùn)動(dòng),那么固體和液體為什么不會(huì)飛散開,而總是聚合在一起,保持一定的體積?

        互動(dòng)6:分子間存有相互作用的引力和斥力。

        明確 教師由演示實(shí)驗(yàn):兩個(gè)鉛柱接在一起,下面甚至可以吊一個(gè)物體也不能把它們拉開。說明分子間存在相互作用的引力。又由固體或液體難以壓縮說明:分子之間存在斥力。教師通過類比的方法,讓學(xué)生了解分子間的引力和斥力總是存在的,只是當(dāng)分子間距離較小

        時(shí),表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間距離稍大時(shí),表現(xiàn)為引力;當(dāng)分子間距離很遠(yuǎn)時(shí),作用力就變得十分微弱。

        (2)棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因?yàn)?(C)

        A.棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力

        B.棉線的分子間有斥力,而銅絲分子間的斥力為零

        C.棉線、銅絲的分子間都有引力,只是銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大

        D.棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲分子間的引力比斥力大

        (3)下列說法中,錯(cuò)誤的是 (D)

        A.溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越快

        B.溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯

        C.擴(kuò)散現(xiàn)象在高溫條件下和低溫條件下都能進(jìn)行

        D.擴(kuò)散的快慢與溫度無關(guān)

        (4)把糊狀乳膠涂到平整的木板上后,再把兩塊木板壓緊,它們就牢固地粘合在一起了.試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋之。

        答案:固體分子之間有引力。

        通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈。我們又稱這種現(xiàn)象為擴(kuò)散。分子間存在相互作用的引力和斥力;當(dāng)分子間距離很小時(shí),表現(xiàn)為斥力;當(dāng)距離稍大時(shí),表現(xiàn)為引力。

        (2)方法歸納

        本節(jié)課運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、猜想、類比等學(xué)習(xí)的方法,我們要從中學(xué)會(huì)通過直接感知去認(rèn)識(shí)無法感知的事實(shí)。

        (三)布置作業(yè)

        1.試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋:在長(zhǎng)期堆放煤球的墻角,若用小刀從墻上刮去一薄層,可看到里面呈現(xiàn)黑色。

        2.自制一個(gè)鐵絲圈,中間松松地系一根棉線,浸入肥皂水后,有肥皂液薄膜附著,用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)。看棉線將怎樣?為什么?

        九年級(jí)物理人教版第一節(jié)教案練習(xí)題:

        1.下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( )

        A.春天刮起沙塵暴,飛沙漫天 B.三九寒天下雪時(shí),雪花飛舞

        C.煮稀飯時(shí),看到鍋中米粒翻滾 D.槐樹開花時(shí),周圍香氣彌漫

        2.(2014o汕尾)關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )

        A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間 B.液體分子間只存在吸引力

        C.固體的分子間沒有空隙 D.宇宙天體、分子都在不停息地運(yùn)動(dòng)

        3.(2014o泰州)常見物質(zhì)是由大量分子組成的.擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子______形成的;一定量的水和酒精混合總體積變小,是由于分子之間存在_______;固體和液體很難被壓縮,是由于分子之間存在_________.

        4.(2014o淮安)如圖所示,是由微顆粒(1-50nm)制備得到新型防菌“納米紙”.在“納米紙”的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是( )

        A.組成“納米紙”的分子間沒有間隙

        B.油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

        C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

        D.油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

        5.(2014o懷化)公共場(chǎng)所禁止吸煙.這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,即使只有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間也會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)? )

        A.分子很小 B.分子間有引力

        C.分子間有斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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