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      八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量教案

      時(shí)間: 素雯896 分享

        長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量我們是在八年級(jí)物理課里面學(xué)習(xí)的,這是深入學(xué)習(xí)的測(cè)量課程,考試時(shí)也是經(jīng)常出現(xiàn)的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量教案,希望對(duì)您有用。

        八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量教案第一部分

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算。

        2.能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測(cè)長(zhǎng)度,會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測(cè)量長(zhǎng)度。

        3.能根據(jù)常見(jiàn)的周期現(xiàn)象估測(cè)時(shí)間,會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測(cè)量時(shí)間。

        4.知道長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和單位組成,知道測(cè)量有誤差,取多次測(cè)量的平均值可以減小誤差。

        5.通過(guò)相關(guān)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量過(guò)程,激發(fā)操作興趣,形成實(shí)事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)過(guò)程:

        一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        1.速度公式V=

        2.那么我們?nèi)绾蝸?lái)測(cè)量其中的一些數(shù)據(jù)呢?

        二.長(zhǎng)度的測(cè)量

        1.長(zhǎng)度的單位:千米、米、 、 、 、 、納米

        符號(hào): 、 、 、 、 、 、

        32.單位的換算:1km=10m 1m= dm= cm= mm 1mm= µm

        1µm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m 560mm= m 165cm= m 1250km= m

        3.長(zhǎng)度的測(cè)量

        A.使用前, ;

        B.讀數(shù)時(shí)視線 ;

        C.記錄結(jié)果時(shí)要寫(xiě)出 和 。

        D.對(duì)刻度尺的使用,測(cè)量值需 。

        4.、測(cè)量工具:鋼直尺、鋼卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器(較精確) 練一練

        1.某同學(xué)測(cè)一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的結(jié)果為:15.84cm根據(jù)記錄判定他所用刻度尺的分度值是 ,準(zhǔn)確值是 ,估計(jì)值是

        2.請(qǐng)你寫(xiě)出下列數(shù)據(jù)的單位

        (1)哥哥的身高174 ;(2)一角的硬幣的厚度2 ;

        (3)課桌的高度8 ; (4)學(xué)生中指的長(zhǎng)度70

        3.圖20中,讀數(shù)時(shí)視線正確的是 (選填“A”或“B”), 物體的

        長(zhǎng)度為 cm。

        4.測(cè)一測(cè)

        A. 物理課本的長(zhǎng) 、寬 、厚度 ; B. 手指甲的寬約 cm

        C. 食指和中指間的距離 D.你的課桌高 、長(zhǎng) 、寬

        5.討論交流

        (1)使用刻度尺時(shí),是否一定要從刻度為0的位置量起?

        (2)用力拉皮尺來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度,這樣測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確嗎?結(jié)果?從冰箱里拿出來(lái)的皮尺量呢?

        (3)各種尺的厚薄一樣嗎?它們的刻度在哪一側(cè)?怎樣測(cè)才更準(zhǔn)?

        (4)測(cè)量工具的選擇:測(cè)操場(chǎng)、課桌、粉筆長(zhǎng)、乒乓球的直徑、一枚硬幣的厚度等。

        6.特殊的測(cè)量法(見(jiàn)后面)

        練習(xí):在地圖上找到京廣鐵路線測(cè)量其長(zhǎng)度,怎樣測(cè)?然后根據(jù)比例尺算出距離

        八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量教案第二部分

        三、時(shí)間的測(cè)量

        1.測(cè)量工具:古代有日晷(guǐ)、沙漏,現(xiàn)代有鐘表、秒表等。

        2.國(guó)際單位:秒(s)其他單位: 、 、 1h= min= s 15min21s= s 1h18min= min 75min= h

        一列火車從北京今天17:45出發(fā),明天8:45到達(dá)漢口途中走了 h

        3.秒表的使用方法

        停表的使用與讀數(shù):停表能方便地啟動(dòng)和停止,可以很方便地測(cè)出時(shí)間

        間隔。因此,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表作為計(jì)時(shí)工具。停表分為機(jī)

        械停表和電子停表兩類。機(jī)械停表的準(zhǔn)確值可達(dá)0.1秒,電子停表的準(zhǔn)

        確值可以達(dá)到0.01秒。電子停表一般為數(shù)顯式,可直接讀數(shù)。機(jī)械停

        表在讀數(shù)時(shí),要分別讀出分(小盤:轉(zhuǎn)一圈是15分鐘)和秒(大盤:轉(zhuǎn)一圈為30s),并將它們相加。 機(jī)械停表的大盤與小盤:

        小盤:小盤每圈代表15分鐘。通常有30刻度型和60刻度型。30刻度型每格代表0.5分鐘,60刻度型每格則代表0.25分鐘。

        大盤:大盤每圈代表30s。通常有30刻度和60刻度型。30刻度型,每?jī)蓚€(gè)大刻度之間有10個(gè)小刻度,所以每格大刻度代表1s,每格小刻度代表0.1s;60刻度型,每?jī)蓚€(gè)大刻度之間有5個(gè)小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s。這也是機(jī)械停表精確度為0.1s的原因。

        四.誤差

        1.產(chǎn)生原因: 測(cè)量工具 測(cè)量方法

        2.減小誤差的方法:a. 選用更準(zhǔn)確的測(cè)量工具 b.多次測(cè)量求平均值 c.改進(jìn)試驗(yàn)方法

        附: 特殊的測(cè)量法

        方法:

        一看,測(cè)量前根據(jù)實(shí)際需要選擇測(cè)量工具,并觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度線是否磨損。 二放,尺要與被測(cè)長(zhǎng)度重合或平行,且刻度線緊貼被測(cè)物體放置

        三讀,讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,并估讀到分度值下一位

        四記,記錄結(jié)果時(shí)要寫(xiě)出數(shù)值和單位。

        練習(xí)

        一.選擇題

        1. 測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)( )

        A.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程,以選擇合適的測(cè)量工具

        B.測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求

        C.測(cè)量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差

        D.測(cè)量前上述三種做法都是必要的

        2.圖2是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是( )

        A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8.30 cm

        C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm、2.80 cm

        八年級(jí)物理長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量教案第三部分

        3.下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)長(zhǎng)度的單位應(yīng)該是厘米( )

        A.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18 B.教室的寬度約為60

        C.小明的身高約為1.68 D.一張物理試卷的厚度約為70

        4.某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( )

        A.人體正常體溫約為42℃ B.某初中生的質(zhì)量約為50kg

        C.學(xué)生書(shū)桌高約200cm D.人正常步行速度約為5m/s

        5.小華同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),下列估測(cè)中接近實(shí)際的是( )

        A.一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg B.初中物理課本的寬度約為10.5 cm

        C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s

        D.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為360m

        6.在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè)。以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )

        A.學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間 B.l個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間

        C.汽車運(yùn)行的平均速度大約在100km/h~150km/h之間

        D.成人步行的速度大約在1.1m/s~1.3m/s之間

        7.下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是( )

        A.人眨眼一次 B.人心臟跳動(dòng)一次 C.人正常呼吸一次 D.人打一個(gè)呵欠

        8.用用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量3次或更多次,這樣做的目的是為了( )

        A. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤 B. 減小由于刻度不精確而造成的誤差

        C. 減小由于讀數(shù)時(shí)視線不垂直于尺面而產(chǎn)生的誤差

        D. 減小由于估讀時(shí)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

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