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      初一語文上冊(cè)期末模擬試卷及答案(2)

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

        三、文言古詩閱讀

        (一)

        近塞上之人,有善術(shù)者,馬無敵亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。

        秦巨伯捉鬼

        瑯琊①秦巨伯,年六十,嘗夜行飲酒,道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之,扶持百余步,便捉伯頸著地,罵:“老奴,汝某日捶我,我今當(dāng)殺汝。”伯思惟某時(shí)信捶此孫。伯乃佯死,乃置伯去。伯歸家,欲治兩孫。兩孫驚惋,叩頭言:“為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。”伯意悟。

        數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。復(fù)見兩孫來,扶持伯。伯乃急持,鬼動(dòng)作不得。達(dá)家,乃是兩人②也。伯著火炙之,腹背俱焦坼③。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得殺之。

        后月余,又佯酒醉夜行,懷刃以去,家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺殺之。

        (選自《六朝志怪小說選譯》)

        注釋:①瑯琊: 古郡名,治所在今山東省膠南縣。②兩人:指木偶人 ③坼:裂開。

        16、下列各句中加點(diǎn)的詞意思不正確的一項(xiàng)是(    )

        A、伯思惟某時(shí)信捶此孫(確實(shí))     B、伯歸家,欲治兩孫(懲罰)

        C、伯恨不得殺之(憎恨)        D、馬無故亡而入胡(逃跑)

        17、下列各組中加點(diǎn)的字意思用法相同的兩項(xiàng)是(   )(   )

        A、伯乃佯死,乃置伯去    去后乃至

        B、其孫恐又為此鬼所困   是非木杮,豈能為瀑漲攜之去

        C、又佯酒醉夜行,懷刃以去   此獨(dú)以跛之故

        D、忽見其兩孫迎之   其孫恐又為此鬼所困

        18、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

        (1)為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。

        (2)其父曰:“此何遽不為福乎?”

        19、塞翁與秦巨伯思考問題的方式有何不同,這兩個(gè)故事分別給你怎樣的啟示?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。

        (二)閱讀下面這首古詩回答后邊的問題。

        村夜①

        霜草蒼蒼②蟲切切②,

        村南村北行人絕。

        獨(dú)出前門望野田,

        月明蕎麥花如雪。

        注釋:①此詩是詩人閑居鄉(xiāng)村,慈母謝世時(shí)所作。②蒼蒼:灰白色。③切切:是蟲叫聲。

        20、(1).詩人筆下的村夜之景具有怎樣的特點(diǎn)?

        (2).詩人的心情發(fā)生了怎樣的變化?詩人又是如何來表現(xiàn)這一變化的?

        四、作文。(40分)

        滿樹的花朵,滿枝的果實(shí),最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子,使人睿智地成長(zhǎng);夢(mèng)想是一粒種子,使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng);善念是一粒種子,使人變得陽光和高尚;自信是一粒種子,使人充滿希望……種下一粒種子,可能會(huì)影響我們的一生。

        請(qǐng)以“一粒 的種子”為題寫一篇不少于600字的文章。

        要求:①主題積極健康。

       ?、诔姼?、戲劇外,體裁不限。

       ?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

        初一語文上冊(cè)期末模擬試卷答案

        一(30分)

        1 C 2 B 3 D 4 D 5 略

        6.1)冰心 新生事物/生命

        2)原文:駱駝羨慕牛有漂亮的角,自己也想要長(zhǎng)兩只角。于是,他來到宙斯那里,請(qǐng)求給他加上一對(duì)角。宙斯因?yàn)橐婑橊劜粷M足已有龐大的身體和強(qiáng)大的力氣,還要妄想得到更多的東西,氣憤不已,不僅沒讓他長(zhǎng)角,還把他的耳朵砍掉一大截。概述情節(jié):駱駝羨慕牛角,請(qǐng)求宙斯也給它長(zhǎng)兩只角,氣憤的宙斯不僅沒讓他長(zhǎng)角,還把它的耳朵砍掉一大截。

        3)《綠》

        7.1)稱呼頂格寫 ;“自然風(fēng)光”后面的逗號(hào)改頓號(hào);“請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席”改為“敬候光臨”。

        2)B

        3)略

        8.(4分) 有情,有個(gè)性,不屈不撓,任勞任怨

        9.(6分)(1)采用夸張和擬人的修辭手法,用“爆”這一極富表現(xiàn)力的字寫出了牽?;▽?duì)光亮極為敏感、速開速謝的特點(diǎn)。

        (2)采用反問、排比、擬人的修辭和在豐富的聯(lián)想,表達(dá)了花木有情、人應(yīng)該善待花木珍惜花木的思想。

        10.(3分)我家的葡萄嬌弱、經(jīng)不起刀剪,脾氣大、容易死亡。

        11.(3分)引用農(nóng)婦的話,不僅形象地表現(xiàn)出草木有情有個(gè)性的特點(diǎn),出傳達(dá)出人應(yīng)該善待花木、真誠(chéng)關(guān)心花木的生長(zhǎng),這樣才能創(chuàng)造出自然與人的和諧關(guān)系。

        12、、發(fā)現(xiàn)小黃花——擔(dān)心小黃花——守護(hù)小黃花——共賞小黃花——珍藏小黃花(4)

        13、、(1)擬人,比喻,形象寫出了小黃花開放時(shí)動(dòng)態(tài)的美,表現(xiàn)了小黃花聽到板凳狗的鼓勵(lì)后高興、喜悅的心理。(2分)

        (2)抓關(guān)鍵字詞回答均可。“一根”“兩條”“三片”等詞語寫出了老爺爺老奶奶給板凳狗帶來的食物之多,也表現(xiàn)了對(duì)于板凳狗讓他們坐在它身上欣賞小黃花的感激之情。“每天”“都”寫出了板凳狗每天堅(jiān)持的無私奉獻(xiàn)感動(dòng)了老爺爺老奶奶,老爺爺老奶奶也都每天回饋他們對(duì)板凳狗的濃濃感激之情。(2分)

        14、、沒有接受。小黃花只愿奉獻(xiàn)自己的美麗,不愿?jìng)e人,從中看出小黃花善良、純潔的美好心靈。(3分)

        15、言之成理即可。(4分)

        16、C 17、BD

        18、(1)我們做子孫的,難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪,求你再試試看?!?2那老人卻說:“這怎么就不會(huì)是一件好事呢?”

        19、塞翁明白禍與福、得與失、好與壞是在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的,是用辯證的思維方式來思考問題的;而秦巨伯雖曾經(jīng)識(shí)破鬼的騙術(shù),并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩孫子,他是以常規(guī)的慣性思維方式來思考問題的。這篇文章說的是人妖易混,若辨別不清,就會(huì)干出錯(cuò)殺無辜,放縱鬼魅的事情來。

        20、(1)凄清而又美麗

        (2).心情變化,從孤獨(dú)寂到驚喜而遺忘了孤獨(dú)。借自然景物的變化來反映心情的變化。

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