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      快樂(lè)的烹飪課堂作文

      時(shí)間: 素雯896 分享

        課堂不總是沉悶乏味的,特別是上一些藝術(shù)課,音樂(lè)課或者烹飪可就非常有趣了,對(duì)此同學(xué)們有何感想呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的快樂(lè)的烹飪課堂作文,希望對(duì)您有用。

        快樂(lè)的烹飪課堂作文篇一

        “耶!可以去勞技中興了!”大家開(kāi)心地叫到。

        到了那邊,我看了看活動(dòng)安排表,剛看到“烹飪”兩個(gè)字,就情不自禁地跳起來(lái),別提多高興了。

        終于開(kāi)課了。我和張靖岳坐一張桌子。老師開(kāi)始講怎么搟面餅,我心不在焉,巴不得馬上開(kāi)做,做了再燒,燒了再吃,想到這里,我口水都快流出來(lái)了。

        “現(xiàn)在開(kāi)始搟面餅。”我學(xué)著老師,左搟搟,右搟搟,結(jié)果面餅早已被我弄出了一雙“眼睛”。我心急如焚,可老師說(shuō)不能拿面粉去堵,我就更急了??衫蠋熣f(shuō)沒(méi)關(guān)系,發(fā)生這事很正常,我這才放下心來(lái)。

        過(guò)了一會(huì),我和好朋友——張靖岳開(kāi)始分工了,“我來(lái)切,你來(lái)煮!”“好的!”就這樣,我開(kāi)始切面條了。因?yàn)槲衣?tīng)得不認(rèn)真,所以切出來(lái)的面條個(gè)個(gè)都是丑八怪,但還是得了個(gè)“優(yōu)下”,我也很開(kāi)心。

        張靖岳胸有成竹開(kāi)始當(dāng)大廚了。他把菜啊、肉啊、胡蘿卜等都倒了下去,再拿筷子攪拌一下,最后把“丑八怪”倒下去,蓋上蓋子煮一會(huì)兒,一碗香噴噴的面條出鍋了。我迫不及待地咬了一口。“啊!真香。”我叫到,我還給這碗面取了個(gè)名字——三鮮辣面,因?yàn)槲疫€加了一勺辣醬。

        吃著自己做的面條,我的心里比吃了蜜還甜,覺(jué)得還沒(méi)吃夠,還想再吃,吃得連中飯都吃不下了。

        真是一次快樂(lè)的烹飪。

        快樂(lè)的烹飪課堂作文篇二

        烹飪課在小學(xué)里不是常見(jiàn)的課程,可是,我們學(xué)校有許多班級(jí)在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)上烹飪課,我們班也不例外,這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。

        月考終于結(jié)束,這期間不必趕課,可以向科任老師調(diào)課,我們輕輕松松連上幾節(jié)烹飪課,大家都興奮極了,用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。

        我們先做簡(jiǎn)單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁,雖然大家手忙腳亂,外加口水當(dāng)佐料,但都覺(jué)得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿,還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉,玉米花四處跳竄,大家邊爆邊撿著吃,有趣極了!聽(tīng)著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音,我的心也跟著上上下下跳躍著,撕開(kāi)薄膜那一霎那,濃濃的奶油香,陣陣撲鼻而來(lái),令人食指大動(dòng),一口接著一口。

        烹飪課的重頭戲是做漢堡,我們要自己煎蛋及肉片,因?yàn)橐玫接?,同學(xué)都怕怕的,我是媽媽的小幫手,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問(wèn)了。

        烹飪課讓大家的收獲滿行囊,腦袋飽飽有煮食的知識(shí),肚子飽飽有美味的食物,吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們?cè)趯W(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗(yàn)。

        快樂(lè)的烹飪課堂作文篇三

        在實(shí)踐活動(dòng)基地的時(shí)候,我們上了一堂烹飪課。

        一聽(tīng)到烹飪,我興奮得不行,哈哈,這可是我的“拿手好戲”,讓你們嘗嘗張大廚的手藝!嘎嘎……

        在“教室”里,我們分好了小組,老師讓我們?cè)谛〗M內(nèi)分工,每組炒一盤(pán)土豆絲,做一鍋稀飯。我負(fù)責(zé)炒菜。

        菜終于切好了,同學(xué)們幫我把切好的土豆裝到了盆子里,我熱了油,將菜一個(gè)猛倒,油就老老實(shí)實(shí)呆在鍋里了。“啪~~”,突然,一個(gè)油星子濺到了我的手上,原來(lái)是鄰組鍋里的油“蹦”得太遠(yuǎn)了,以致我成了“受害者”,鄰組的“廚師”一面陪不是,一面忙著“治油”,看著他們手忙腳亂的樣子,我真想笑!

        不去管別人了,咱炒咱的菜!我輕松地翻炒著土豆,土豆也聽(tīng)話地任我擺布。加鹽、加醬油,出鍋了!哈,咱第一個(gè)就把菜炒熟了,多帶勁!再看鄰組,呀!快糊了!“你們?cè)俨患铀秃?”我大聲提醒。只見(jiàn)鄰組負(fù)責(zé)炒菜的“廚師”“嘩---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。

        閑話不多說(shuō),我趕緊離開(kāi),來(lái)到桌子旁準(zhǔn)備嘗嘗我炒的菜,誰(shuí)知我一看,啊?盤(pán)子已經(jīng)空空如也!這這這……我吃驚地看見(jiàn)一群“饞貓”一邊抹嘴,一邊說(shuō):“好吃,嗯……”,我無(wú)語(yǔ)。

        只剩下點(diǎn)稀飯,哎,不吃菜總得喝點(diǎn)吧!

        喝完稀飯,四處一瞅,鄰組還沒(méi)炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿著瓶子加醋,我擔(dān)心他會(huì)加的很多,還沒(méi)來(lái)得及提醒,他竟呼啦倒了大半瓶!天啊,這怎么吃啊!

        下課了,打掃衛(wèi)生一類的事,男生干去吧,誰(shuí)讓他們不做飯呢。

        晚上,躺在床上,想著烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。


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