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      英語課堂作文600字

      時(shí)間: 威敏1027 分享

      英語課堂作文600字

        小學(xué)的時(shí)候,在這天真無邪的二千多個(gè)日子里,不知上了多少堂生動(dòng)活潑的課。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于英語課堂作文600字,希望對你有幫助

        英語課堂作文600字篇一

        今天上午的最后一節(jié)課,是我們班級(jí)的英語課,英語老師讓全班同學(xué)都背誦一篇英語課文。

        我急忙翻開書,有一些單詞不會(huì)讀,趕緊向我的同桌請教,可他也不會(huì)讀。這時(shí),老師向我這邊走來,快了!快了!老師馬上就過來了,我的呼吸也變得有點(diǎn)急了,這可咋辦呀?

        我趕快低下了頭,不敢去老師,只覺得心跳得可厲害了,手心里不停地向外冒汗,兩腿不由自主晃來晃去。心里默默的祈禱:老師呀!千萬別叫我啊!

        可是,老師走到我的面前,停下了腳步,關(guān)切的問我:“你背過了嗎?”

        “還沒有呢”我吞吞吐吐地回答說。

        “什么原因啊?”老師又問。

        我說:“有些單詞我不知道怎樣去讀。”

        老師生氣了,板著臉說:“你連這些單詞都不會(huì)讀,簡直太讓我失望了!”

        說完,就去檢查其他同學(xué)了。

        這時(shí)我的臉感覺就像一個(gè)茄子,紅一塊紫一塊的,難看極了!仿佛同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,譏笑我,我不敢抬起頭環(huán)顧四周,只想在地上找一個(gè)老鼠洞,趕緊鉆進(jìn)去才好。

        晚上,我躺在床上,翻來覆去地睡不著,我一定要學(xué)好英語的。迷糊中我聽到英語老師叫我的名字,說我得了九十多分。我高興極了,一下子蹦了起來,拿起試卷就往家里跑。爸爸媽媽看了我的試卷和成績,也非常高興,直夸我是個(gè)好孩子,一家人都很開心。看到我這么有出息,你爭我搶地要看卷子,不知道是誰不小心,一下把我的試卷撕成了兩半,我的心一急,醒了。原來是一場夢啊!

        打那以后,我的學(xué)習(xí)更加刻苦認(rèn)真了,我要讓我的夢變成現(xiàn)實(shí)!

        英語課堂作文600字篇二

        今天,我又迎來了一天中最煩悶的日子,上英語課。

        英語課是我最煩的課程,因?yàn)椋?/p>

        1、上英語課我什么也聽不懂。

        2、背英語單詞和課文很難。

        3、我看到英語,這兩個(gè)字的時(shí)候就感到煩悶。

        而今天的一節(jié)英語課,讓我感到很新鮮,像第一次過一樣。事情是這樣的

        上午第三節(jié)課,又該上外語課了,老師還像以前一樣,早早的來到教室,對于英語老師來說,時(shí)間就是生命,哪怕多講一分鐘課。而且每在我們班上課的時(shí)候,都很興奮像喝了興奮劑一樣。

        我們的英語老師長的中等個(gè),一頭烏黑色的燙發(fā),平常最愛穿黑色的衣服。老師進(jìn)了我們班教室,就開始講課,講的是M1~M10的綜合測試。英語老師在上課的時(shí)候,經(jīng)常喜歡提問,我們這些所謂的“差”生。第一個(gè)提問的是我們班的倒數(shù)第三,老師問他:你最喜歡的食物是什么?他回答道“my fourite foo dispanda。(我最喜歡的食物是熊貓)哈哈哈哈,全班爆發(fā)出雷一般的笑聲。之后老師又問了我前面的一個(gè)同學(xué):你最喜歡的動(dòng)物是什么?他說最喜歡woif(狼)老師問為什么?他說因?yàn)橄矚g吃肉!哈哈哈哈,全班又爆發(fā)出雷一般的笑聲。最后問我我說我喜歡tige老師問為啥,我說因?yàn)橄矚gtige eat woif。哈哈哈哈,全班再次爆發(fā)出雷一般的笑聲。其實(shí)是因?yàn)槲覠┪仪懊娴耐瑢W(xué)!

        今天過得真快樂!

        我又重新體會(huì)了上英語課!

        英語課堂作文600字篇三

        上午第三節(jié)是我們的英語課,我們都期待著上英語課。

        上課了,我們坐在教室里等巴老師來上課。老師先將英語書上所有單元主要講的內(nèi)容告訴我們,之后就開始上課。

        首先,老師教了我們幾個(gè)新詞,就叫后面柜子上貼的1~5號(hào)上來讀這幾個(gè)單詞。五個(gè)人都上來了,一號(hào)是何銘真,他讀了兩次才讀會(huì),第一次有點(diǎn)結(jié)巴,第二次就好多了,他是有點(diǎn)緊張,但有人比他更緊張,那就是文彬,他的單詞是eatbreaskfast,這個(gè)詞早在四年級(jí)都有所接觸,不知他怎么還會(huì)讀五六次才讀出來,真是太緊張了。

        下一個(gè)則是葉新,他到?jīng)]什么可說,只是4號(hào)利頌民讀單詞的時(shí)候要將書擋在臉前,好像一個(gè)害羞的小姑娘,老師叫他把書放下來,他在讀的時(shí)候有擋了上去,真害羞。

        當(dāng)他們看見這一幕的時(shí)候,他們都在笑。

        我真是搞不懂,文彬就連這么一個(gè)簡單的詞都會(huì)卡住,不知道他到底是有多緊張啊!還有何銘真,如果不是因?yàn)槟莻€(gè)何銘真的詞有點(diǎn)難度,我都不相信他會(huì)讀錯(cuò)。

        雖然這樣說別人,但我自己上去都不知道會(huì)不會(huì)這樣害羞。我有時(shí)還真想像他們那樣有膽量上去讀,可我應(yīng)該沒那個(gè)膽量站上去。

        如果我真的有那個(gè)膽量去,那該有多好啊,不知道那些膽小的人會(huì)不會(huì)這樣想呢?

        英語課上的事其實(shí)挺有趣的!你覺得呢?
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